检索结果-南通市图书馆

艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报） 2012年第1期 I0014-I0014页

作者：刘英元曹家毓孙慧良哈尔滨师范大学美术学院

基于KANO 模型对儿童家具产品功能的开发

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

家具 2025年第1期 57页

作者：吕保帅孙慧良孙潇建东北林业大学家居与艺术设计学院

在家具行业不断追求创新的过程中，了解消费者的需求和反馈并进行总结创新是至关重要的。Kano模型作为一种有效的科学的分析工具，能够帮助企业准确识别消费者的不同需求类型，并根据这些需求指导产品设计和创新。本研究基于Kano模型对... 详细信息

在家具行业不断追求创新的过程中，了解消费者的需求和反馈并进行总结创新是至关重要的。Kano模型作为一种有效的科学的分析工具，能够帮助企业准确识别消费者的不同需求类型，并根据这些需求指导产品设计和创新。本研究基于Kano模型对儿童家具的功能形式进行研究，通过调查问卷等方式收集设计需求和重要性评价，进行描述性统计分析，计算每个功能形式的平均得分和标准差，以了解消费者对不同功能形式的整体评价和分布情况。基于以上得出结论，在儿童家具设计中满足必备型需求的同时，增加魅力型需求和期望型需求，以提升产品的竞争力和消费者满意度。

关键词： Kano模型儿童家具产品功能

来源：博看期刊

立体构成寓于书籍形态设计中创造三维空间的研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

立体构成寓于书籍形态设计中创造三维空间的研究

作者：孙慧良哈尔滨师范大学

学位级别：硕士

书籍形态设计是由书籍装帧设计演变而来的。在我国传统书籍设计中，经历了各个不同的历史阶段，从书籍翻阅的发展到书籍形态，都在阐述书籍形态设计中立体翻阅设计在书籍中的重要地位。从传统的书籍形态设计到当今的书籍装帧演变过程，... 详细信息

书籍形态设计是由书籍装帧设计演变而来的。在我国传统书籍设计中，经历了各个不同的历史阶段，从书籍翻阅的发展到书籍形态，都在阐述书籍形态设计中立体翻阅设计在书籍中的重要地位。从传统的书籍形态设计到当今的书籍装帧演变过程，可以看出立体书籍将成为阅读伴随书籍艺术设计的演变过程。从书籍的装帧形态到书籍的设计形式都体现于设计思维方式的提升和概念的转换。把原本二维的平面化的书籍，用一种三维的表达方式来实现。从传统的设计模式跳跃成新的设计思路，理念的转换成为重要的手段，也是书籍设计概念的过渡期。书籍形态自身可以说是一个立体的形态，是一个三维的阅读载体。那么立体构成设计融入书籍形态设计中，也是对传统书籍设计精髓的传承与创新的体现。书籍形态设计中较难的就是开放式的阅读方式，在不断的实践发现，纸张的承重量与书籍设计的创新意识进行整合，将记录下来的数据对整个设计制作的过程提供依托，从而建立起书籍形态设计与三维空间的完美结合，从切身体会的认知到今后对立体书籍设计的探究都是一种积累，为研究立体构成寓于书籍形态设计中的三维空间提供了一定的素材和资料。

关键词：立体构成书籍形态设计三维空间

以创新能力培养为导向的汉字艺术课程教学改革与实践

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报） 2024年第5期 121-123页

作者：孙慧良东北林业大学家居与艺术设计学院

汉字艺术课程的教学改革与实践旨在培养学生的创新能力、创新思维、批判性思维和跨文化交流能力,进一步适应时代需求和增强学生的综合素质,传承和推广中华文化,更好地理解和欣赏汉字艺术,从而培养学生对中华文化的自信与认同。“四创融... 详细信息

汉字艺术课程的教学改革与实践旨在培养学生的创新能力、创新思维、批判性思维和跨文化交流能力,进一步适应时代需求和增强学生的综合素质,传承和推广中华文化,更好地理解和欣赏汉字艺术,从而培养学生对中华文化的自信与认同。“四创融合”理念下不断探索创新教学方式和方法,激发学生们的创造力和热情,相信汉字艺术课程将在传承和发展中焕发出新的活力,为高校设计类课程教学改革与实践提供参考,促进中华文化的繁荣做出重要的贡献。

关键词：创新能力汉字艺术改革与实践

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国传统装饰艺术寓于现代设计的还原与再现

艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报） 2015年第4期 58-59页

作者：孙慧良东北林业大学材料科学与工程学院

中国传统装饰艺术设计手法多样,题材丰富,弘扬民族文化,还原现代设计中的传统民族艺术,将其融入现代设计的潮流中,已经成为现代设计的重要组成部分,对中国传统文化与人类历史进程,有着重要的意义。其影响涉及不同领域,如:服装设计、建... 详细信息

中国传统装饰艺术设计手法多样,题材丰富,弘扬民族文化,还原现代设计中的传统民族艺术,将其融入现代设计的潮流中,已经成为现代设计的重要组成部分,对中国传统文化与人类历史进程,有着重要的意义。其影响涉及不同领域,如:服装设计、建筑设计、平面设计等领域。对待中国的传统装饰艺术,我们需要合理运用,吸收其中的优秀部分,更好的完成艺术设计。

关键词：传统装饰现代设计再现

基于Keynote在艺术设计专业课程中的实践探索

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报） 2019年第1期 102-103页

作者：孙慧良东北林业大学材料科学与工程学院

随着科技的不断进步,在艺术设计专业课程中,多媒体技术的直观性、趣味性、生动性不但可以提高学生学习兴趣,在教学质量上还能大大提高教学效果,使得学生在课堂上表现更加积极、主动。同时,也大大调动了学生和教师的互动性,为知识的学习... 详细信息

随着科技的不断进步,在艺术设计专业课程中,多媒体技术的直观性、趣味性、生动性不但可以提高学生学习兴趣,在教学质量上还能大大提高教学效果,使得学生在课堂上表现更加积极、主动。同时,也大大调动了学生和教师的互动性,为知识的学习与掌握和提高增加了一定的保障。从而更好地完成教学任务,达到教学目的。Keynote是基于IOS或Mac操作系统下的幻灯片制作软件,其功能相当强大,制作出的幻灯片效果令人震撼。艺术设计专业与其它学科不同,它在教学中要求对视觉美感及画面的生动有着特殊的要求。这样就要求教师从传统的课件教学中发现问题,将教学中的"图文并茂"赋予新的设计思路。

关键词： Keynote 艺术设计实践探索

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

创新背景下设计制图课程的艺术化教学研究

艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报） 2020年第2期 140-141页

作者：孙慧良东北林业大学材料科学与工程学院

科技与社会不断进步,智能化时代已经进入我们的生活和学习当中,分析产品设计专业学生的特征,探索设计制图课程的特色及教学创新方法,在传统教学与创新背景下,基于科技平台以及设计制图课程的理论与艺术设计实践相结合,借助案例分析与科... 详细信息

科技与社会不断进步,智能化时代已经进入我们的生活和学习当中,分析产品设计专业学生的特征,探索设计制图课程的特色及教学创新方法,在传统教学与创新背景下,基于科技平台以及设计制图课程的理论与艺术设计实践相结合,借助案例分析与科技化手段为主线,融入科技功能和创新的观念,丰富教学内容,发挥学生的创造力和想象力以及对空间形态的塑造能力,在完善教学理念的同时,结合新时代科技手段形成更能体现艺术类专业设计制图的教学方法。本文运用多元化科技手段,在创新思维、教学理念、情感化关怀等方面展示出艺术化教学的优势特点和应用措施及方法。

关键词：设计制图艺术化教学模式

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

版式设计课程中的教学旋律

艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报） 2016年第2期 134-135页

作者：孙慧良东北林业大学材料科学与工程学院

版式设计的原理已经存在了几个世纪,除平面设计外,建筑设计、时装设计等很多领域都广泛地运用这些原理。为了更好地完成版式设计课程的教学,我们在教学理念、教学过程、教学手段、课堂气氛、学习机制中发挥着越来越重要的作用。以创新... 详细信息

版式设计的原理已经存在了几个世纪,除平面设计外,建筑设计、时装设计等很多领域都广泛地运用这些原理。为了更好地完成版式设计课程的教学,我们在教学理念、教学过程、教学手段、课堂气氛、学习机制中发挥着越来越重要的作用。以创新形式、从课堂走向社会、自主学习,团队授课等教育理念完成教学任务。

关键词：创新改革探索视觉

传统折扇文化元素在现代家具设计中的应用研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

家具与室内装饰 2022年第12期29卷 5-9页

作者：孙慧良李佳晟牛晓霆东北林业大学材料科学与工程学院黑龙江哈尔滨150040

随着社会经济的快速发展和人们生活质量的提高,人们对于产品设计也给予了更高的要求。本文运用产品语意学理论,语意差异法评价数据分析研究为基础,提取传统折扇为主体化内涵因子,将折扇的材质、结构、造型、文化四个关键要素进行剪影符... 详细信息

随着社会经济的快速发展和人们生活质量的提高,人们对于产品设计也给予了更高的要求。本文运用产品语意学理论,语意差异法评价数据分析研究为基础,提取传统折扇为主体化内涵因子,将折扇的材质、结构、造型、文化四个关键要素进行剪影符号化转换、外观扭曲变形、构成学重组构建,应用造物法则及创新点不断延伸,挖掘传统文化元素和视觉表现力,提升家具设计与室内环境的文化魅力,激发国民热情,传承民族文化,树立品牌形象,捕捉素材及灵感来源,在造物智慧及美学思想下,塑造地域性和根源性,更好地为现代设计提供有效指导和参考价值。

关键词：折扇文化元素家具设计

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

慧心教育理念寓于版式设计课程中的实践探索

艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报） 2016年第4期 212-213页

作者：孙慧良朱毅东北林业大学材料科学与工程学院

版式设计课程教学必须以市场为导向,教师需要不断更新教学内容,使教学内容一直保持先进性、实用性。在此基础上提出慧心教育教学模式的概念,对在创新的基础上建立的教与学的新关系进行了探讨。创新性课程在版式设计教学过程中进行了实践... 详细信息

版式设计课程教学必须以市场为导向,教师需要不断更新教学内容,使教学内容一直保持先进性、实用性。在此基础上提出慧心教育教学模式的概念,对在创新的基础上建立的教与学的新关系进行了探讨。创新性课程在版式设计教学过程中进行了实践,取得了较好的教学效果。为提升大学生就业率的问题上提供了有价值的参考,与此同时,也为人才培养模式的转换,人才质量的提升,有促进作用。创新性课改势在必行。

关键词：慧心教育版式设计实践探索