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基于核心素养的小学语文教学实践研究

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第5期 0190-0193页

作者：李会玲广西壮族自治区桂林市荔浦市荔城第二小学广西桂林546600

在新课改的背景下,核心素养教育被列为小学语文教育教学中的核心部分。小学语文教学的目标是培养学生的文化内涵,陶冶学生的情操,使在思想发育时期的小学生养成良好的学习理念和价值观。因此,在语文教学中,教师要不断丰富学生的知识、... 详细信息

在新课改的背景下,核心素养教育被列为小学语文教育教学中的核心部分。小学语文教学的目标是培养学生的文化内涵,陶冶学生的情操,使在思想发育时期的小学生养成良好的学习理念和价值观。因此,在语文教学中,教师要不断丰富学生的知识、文化和拓展视野,让学生领会到语文文化的魅力和建立正确的人生价值观,语文核心素养教育要落实到课堂教学中,帮助学生提升自己。本文将从课程设计、教学策略、评价方式等方面进行研究,旨在为小学语文教师提供一些有益的参考和借鉴,促进小学语文教学的改革和创新,提高小学语文教学的质量和效果。

关键词：小学语文核心素养教学实践

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新课改下小学科学实验教学策略研究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第8期 0150-0153页

作者：杨秀玲新疆和田市第一小学新疆和田848000

研究旨在探讨新课改背景下如何规范进行小学科学实验教学,文中介绍了小学科学实验教学的意义,进而详细阐述了实验教学的规范性,包括实验设计的合理性、实验操作的规范性以及实验数据的真实性。针对新课改的要求,提出了转变教学理念、加... 详细信息

研究旨在探讨新课改背景下如何规范进行小学科学实验教学,文中介绍了小学科学实验教学的意义,进而详细阐述了实验教学的规范性,包括实验设计的合理性、实验操作的规范性以及实验数据的真实性。针对新课改的要求,提出了转变教学理念、加强实验教学与生活实际的联系、注重实验教学的探究性等策略。分析表明,规范的小学科学实验教学能有效提升学生的科学素养和实验技能,对培养学生的探究能力和创新精神具有重要意义。

关键词：新课改小学科学实验教学

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操纵市场类型化认定的理论审思与制度构造

财经法学 2024年第2期 116-130页

作者：孙宝玲首都经济贸易大学法学院

操纵市场行为损害证券市场效率和公平,应予禁止。但识别操纵市场的难点在于,某些操纵的外观表现为正常的交易,很难将其与对市场有利的健康交易活动相区分。目前对操纵市场的认定主要有以欧盟为代表的“行为+后果”模式、以美国为代表的... 详细信息

操纵市场行为损害证券市场效率和公平,应予禁止。但识别操纵市场的难点在于,某些操纵的外观表现为正常的交易,很难将其与对市场有利的健康交易活动相区分。目前对操纵市场的认定主要有以欧盟为代表的“行为+后果”模式、以美国为代表的“意图”模式及我国的“影响”模式,但皆存在困境。以行为手段与获利模式为基础将操纵市场分为欺诈型与交易型,并将交易型进一步分为公开交易型与外部利益型,是区分操纵市场与合法交易的有效路径。欺诈型、公开交易型与外部利益型操纵有不同的行为模式和违法性根源,应设计不同的认定标准,以更好识别和打击操纵市场,同时可为投资者民事求偿奠定侵权行为认定的理论基础。

关键词：操纵市场欺诈型操纵交易型操纵不对称价格反应理论

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例谈高中数学教学中的情境引入

数学教学研究 2024年第2期43卷 7-10页

作者：张东玲甘肃省天水市第十中学甘肃天水741029

本文针对高中数学教学,举例说明了四种情境引入方法:趣味活动引入时要结合数学小实验、问题引入时结合板书直观启发、习题引入时要结合学生自主演算探索、故事引入时要结合学生的兴趣与想象力.在教学中可根据学生的实际情况灵活选择情... 详细信息

本文针对高中数学教学,举例说明了四种情境引入方法:趣味活动引入时要结合数学小实验、问题引入时结合板书直观启发、习题引入时要结合学生自主演算探索、故事引入时要结合学生的兴趣与想象力.在教学中可根据学生的实际情况灵活选择情境引入方法,以激发学生的求知欲,提高学生的学习效率和能力,顺利达成课程目标与学科核心素养.

关键词：数学教学情境教学法情境引入

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学科核心素养导向下的小学语文课程教学

学园 2024年第12期17卷 42-44页

作者：毛艳玲酒泉市南苑小学甘肃酒泉735099

随着新课改的推进,学校及教师更注重学生学科核心素养的培养,以促进学生的全面发展,把学生培养成合格的社会主义接班人。阐述语文核心素养的基本内涵,深入分析和探究学科核心素养导向下的小学语文课程教学策略,包括营造活跃的课堂氛围... 详细信息

随着新课改的推进,学校及教师更注重学生学科核心素养的培养,以促进学生的全面发展,把学生培养成合格的社会主义接班人。阐述语文核心素养的基本内涵,深入分析和探究学科核心素养导向下的小学语文课程教学策略,包括营造活跃的课堂氛围、培养学生良好的学习习惯,设置问题、提升学生的自主思考能力,进行科学的教学设计、满足学生的学习需求,发展的学生语言文字运用能力,培养学生正确的审美观、提升学生的文学素养等,有效培养学生的语文学科核心素养,促进学生的全面发展。

关键词：学科核心素养小学语文

夏春艳:于教育之境,过“静水深流”的诗意人生

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课堂内外（高中版） 2024年第36期 47-49页

作者：牟姝玲不详

真实的教育本是一场起伏的律动,如海水般既有风平浪静也有波涛汹涌,它能容纳万物,又能溶于万物。“上善若水,水善利万物而不争”,从教二十五载,夏春艳用心做水一般的教育,让本真的生命在柔水的无声滋润下渐渐成长,让灿烂的生命之花在阳... 详细信息

真实的教育本是一场起伏的律动,如海水般既有风平浪静也有波涛汹涌,它能容纳万物,又能溶于万物。“上善若水,水善利万物而不争”,从教二十五载,夏春艳用心做水一般的教育,让本真的生命在柔水的无声滋润下渐渐成长,让灿烂的生命之花在阳光的热烈照耀下慢慢绽放,待到花开之时,便是满园留香。

关键词：上善若水诗意人生静水深流春艳水善利万物波涛汹涌生命之花律动

项目教学法配合传统教学法模式用于皮肤美容教学中的效果评价

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基层医学论坛 2024年第9期28卷 7-9页

作者：邓晓玲德阳市人民医院四川德阳618000

目的分析项目教学法(problem based learning,PBL)配合传统教学法(lecture-based learning,LBL)模式用于皮肤美容教学中的效果。方法选取德阳市人民医院2020年3月—2021年3月期间学习皮肤美容课程的学生(54人)作为研究对象,以抽签法分... 详细信息

目的分析项目教学法(problem based learning,PBL)配合传统教学法(lecture-based learning,LBL)模式用于皮肤美容教学中的效果。方法选取德阳市人民医院2020年3月—2021年3月期间学习皮肤美容课程的学生(54人)作为研究对象,以抽签法分为对照组与观察组,每组27人。对照组采取LBL模式教学,观察组在对照组的基础上配合采取PBL模式教学,对比2组的学习效果、学习效能问卷调查结果、学生对教师教学认可度、对本组教学模式的评价。结果观察组的学习效果得分高于对照组(P<0.05);除明确责任和义务方面,观察组学习效能各指标分数均低于对照组(P<0.05);观察组对教师认可度高于对照组(P<0.05);观察组认为本组教学模式的督促作用大,对此种教学模式的接受程度高于对照组(P<0.05)。结论PBL配合LBL模式在皮肤美容教学中更能提高学生学习积极性,提高学习效能,增强对教学模式与教师的认可度。

关键词：项目教学法传统教学法皮肤美容教学

核心素养视角下高中英语语言能力的理解与培养

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英语教师 2024年第10期24卷 141-143页

作者：李春玲江苏省南京市江宁高级中学江苏南京211100

结合《中国学生发展核心素养》中关于核心素养的描述,以及《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》中对语言能力的界定,对核心素养视角下高中英语语言能力进行解读。以译林版高中《英语》必修三Unit 1 Festivals and Celebrations... 详细信息

结合《中国学生发展核心素养》中关于核心素养的描述,以及《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》中对语言能力的界定,对核心素养视角下高中英语语言能力进行解读。以译林版高中《英语》必修三Unit 1 Festivals and Celebrations中Water pollution为例,探索核心素养视角下高中英语语言能力的培养策略。总结核心素养视角下高中英语语言能力培养的注意点。

关键词：高中英语核心素养语言能力

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空气质量对家禽生产性能和福利的影响

中国畜牧业 2024年第9期 47-48页

作者：李秋玲山东省潍坊市寒亭区畜牧发展中心开元畜牧兽医站

鸡肉和鸡蛋作为主要的蛋白质来源,消费量不断扩大。因此,提高肉鸡和蛋鸡的生产性能和福利是农业领域的重要挑战之一。在农业生产中,空气质量和氨气浓度是两个关键因素,它们可能对鸡的生产性能和福利产生深远的影响。良好的空气质量是鸡... 详细信息

鸡肉和鸡蛋作为主要的蛋白质来源,消费量不断扩大。因此,提高肉鸡和蛋鸡的生产性能和福利是农业领域的重要挑战之一。在农业生产中,空气质量和氨气浓度是两个关键因素,它们可能对鸡的生产性能和福利产生深远的影响。良好的空气质量是鸡只健康和生产的必要条件,而氨气浓度则是一种常见的环境污染物,主要来源于家禽粪便的分解和蒸发。

关键词：氨气浓度蛋白质来源家禽生产空气质量环境污染物家禽粪便肉鸡和蛋鸡鸡蛋