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基于Caprini血栓风险评估模型的分级管理对腹腔镜直肠癌手术病人DVT的预防效果

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全科护理 2024年第7期22卷 1312-1315页

作者：孙丽梅海安市中医院 226600

目的:探讨基于Caprini血栓风险评估模型的分级管理对腹腔镜直肠癌手术病人深静脉血栓(DVT)的预防效果。方法:2022年7月-2023年7月选取医院行腹腔镜直肠癌手术的90例病人为研究对象,按数字随机表法分为两组,对照组45例予以常规DVT预防护... 详细信息

目的:探讨基于Caprini血栓风险评估模型的分级管理对腹腔镜直肠癌手术病人深静脉血栓(DVT)的预防效果。方法:2022年7月-2023年7月选取医院行腹腔镜直肠癌手术的90例病人为研究对象,按数字随机表法分为两组,对照组45例予以常规DVT预防护理,观察组45例予以基于Caprini血栓风险评估模型的分级管理,比较两组病人的凝血功能指标、静脉血流速度、DVT风险及DVT发生情况、术后康复效果。结果:观察组术后72 h的血浆纤维蛋白原(FIB)、D二聚体(D-D)水平比对照组低(P<0.05);观察组术后72 h的胫后静脉、腘静脉、股深静脉的血流速度比对照组快(P<0.05);观察组术后72 h的DVT风险比对照组低(P<0.05),且观察组DVT发生率是2.22%,比对照组的6.67%低(P<0.05);观察组术后7 d时的40项术后恢复质量调查问卷(QoR-40)评分比对照组高(P<0.05)。结论:基于Caprini血栓风险评估模型的分级管理应用于腹腔镜直肠癌手术病人中可有效改善其凝血功能指标及静脉血流速度,降低DVT发生率,进一步提升术后康复效果。

关键词： Caprini血栓风险评估模型分级管理腹腔镜直肠癌手术深静脉血栓预防

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思政视域下传统医德融入高职护生培育的策略研究

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光明中医 2024年第11期39卷 2287-2290页

作者：高艳霞孙丽梅泰山护理职业学院康复系山东泰安271000 泰山护理职业学院助产系山东泰安271000

此文主要探讨了大思程政视域下传统医德融入高职护理院校学生培育的策略。通过对传统医德内涵与特点的分析及其在高职护生职业道德教育中作用的探讨,提出了将传统医德融入高职护理院校教育的策略。研究表明,传统医德的传承可以帮助护理... 详细信息

此文主要探讨了大思程政视域下传统医德融入高职护理院校学生培育的策略。通过对传统医德内涵与特点的分析及其在高职护生职业道德教育中作用的探讨,提出了将传统医德融入高职护理院校教育的策略。研究表明,传统医德的传承可以帮助护理学生树立正确的人文价值观和职业道德观,提高其实践能力和职业素养,对于护理人才的培养和护理质量的提升具有积极的促进作用。

关键词：大思政传统医德高职护理院校学生培育

早孕期基于母体风险因素的子痫前期风险预测模型的效能探讨

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中华全科医师杂志 2024年第7期23卷 722-727页

作者：胡玉莲孙梅玲陈翠莉孟萍萍魏伟李晶晶秦丽丽孙丽梅日照市人民医院产科母婴康乐园日照276800 日照市人民医院产一科日照276800 日照市人民医院骨科日照276800 日照市人民医院医务部日照276800 日照市人民医院麻醉手术室日照276800 日照市人民医院超声科日照276800

目的在本地区人群中探讨早孕期基于母体风险因素的子痫前期风险预测模型的效能。方法该研究为诊断性研究。纳入2019年5月至2022年5月在日照市人民医院行产前检查并且存在子痫前期风险因素的妊娠11~13+6周的孕妇,根据后续是否发生子痫前... 详细信息

目的在本地区人群中探讨早孕期基于母体风险因素的子痫前期风险预测模型的效能。方法该研究为诊断性研究。纳入2019年5月至2022年5月在日照市人民医院行产前检查并且存在子痫前期风险因素的妊娠11~13+6周的孕妇,根据后续是否发生子痫前期及分娩孕周分为早产型子痫前期组、足月型子痫前期组和非子痫前期组。收集入选者的相关临床资料。采用受试者工作特征(ROC)曲线评估不同模型预测子痫前期风险的效能。结果入选孕妇559名,发生子痫前期者78例(14.0%),其中早产型35例(6.3%)(早产型子痫前期组),足月型43例(7.7%)(足月型子痫前期组),未发生子痫前期者481名(86.0%)(非子痫前期组)。早孕期预测早产型子痫前期效能最大的模型是母体风险因素+平均动脉压(MAP)+血清胎盘生长因子(PLGF)+子宫动脉搏动指数(UTPI),曲线下面积(AUC)为0.805,假阳性率为10%时敏感度为56.6%;预测足月型子痫前期、子痫前期效能最大的模型是母体风险因素+MAP+UTPI,AUC均为0.777,假阳性率为10%时敏感度分别为52.6%和53.5%。结论早孕期基于母体风险因素的子痫前期风险预测模型预测本地区人群早产型子痫前期的效能尚可。

关键词：子痫早孕预测母体风险因素

大力深化科企合作加快推进农业产业发展——以辽宁省果树科学研究所为例

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北方果树 2024年第3期 61-63,66页

作者：孙丽梅赵立付王岩张硕周美莲辽宁省果树科学研究所辽宁熊岳115009

科技创新是农业发展的动力源泉,建设农业强国、提升国际竞争力离不开科技创新的有力驱动。果业是辽宁省农村振兴的支柱性产业之一,其高质量发展同样离不开科技创新的趋动。进入新时代,农村的生产模式也发生了变化,经营方式逐渐由个体转... 详细信息

科技创新是农业发展的动力源泉,建设农业强国、提升国际竞争力离不开科技创新的有力驱动。果业是辽宁省农村振兴的支柱性产业之一,其高质量发展同样离不开科技创新的趋动。进入新时代,农村的生产模式也发生了变化,经营方式逐渐由个体转变为以合作社为主的集体经营,极有利于与大专院校、科研院所实现科企合作,发展新品种,推广新技术,实现大发展。辽宁省果树科学研究所紧跟新形势,选派科技特派团,深入农村生产一线进行科技帮扶,为辽宁省乃至省外各地的果业发展做出了新的贡献。

关键词：科技创新科企合作果业发展乡村振兴

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探究式教学在高中数学教学中的应用分析

探究式教学在高中数学教学中的应用分析

基础设施公募REITs底层资产选择影响因素研究

科学导报

作者：孙丽梅

探究式教学以学生为中心，为学生提供合作学习和独立探究学习的环境，加强了教学交互性，这是一种与新课程标准相适应的教育方法。本文从优化教学手段、改进教学评价方面，分别对其进行了探讨，旨在激发学生的主体意识，培养学生的探索... 详细信息

探究式教学以学生为中心，为学生提供合作学习和独立探究学习的环境，加强了教学交互性，这是一种与新课程标准相适应的教育方法。本文从优化教学手段、改进教学评价方面，分别对其进行了探讨，旨在激发学生的主体意识，培养学生的探索精神，提高课堂效率。数学探究的方法和途......

关键词：高中数学教学研究性学习探究学习教学评估等差数列应用分析

来源： cnki报纸评论

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基础设施公募REITs底层资产选择影响因素研究

作者：孙丽梅北京建筑大学

学位级别：硕士

近年来基础设施建设增速放缓,中央及各部委采取一系列措施,成为稳增长的重要举措并取得一定成效,但发展基础设施建设的突出问题依然存在。第一,地方政府融资渠道不足,地方债压力大;第二,基础设施建设的股权资金缺乏;第三,融资工具与项... 详细信息

近年来基础设施建设增速放缓,中央及各部委采取一系列措施,成为稳增长的重要举措并取得一定成效,但发展基础设施建设的突出问题依然存在。第一,地方政府融资渠道不足,地方债压力大;第二,基础设施建设的股权资金缺乏;第三,融资工具与项目收益期限错配。基础设施公募REITs在这种背景下应运而生,从短期看,应对疫情影响和经济下行压力,盘活存量资产,提高资产利用率,支持经济重启;从长期看REITs将是解决中国不动产投融资体制诸多结构性问题的破题之作。公募REITs发行成功且持续运营的关键依赖于底层资产的质量,优质底层资产的筛选对REITs发行有着基础性作用,同时筛选优质底层资产也是实操中的难点,基于此对如何选择优质底层资产进行研究。首先,对公募REITs相关概念、理论进行梳理,明晰底层资产在公募REITs整体框架中的重要性。通过对国内外文献及研究报告进行研读,识别底层资产选择的影响因素,并将我国已发行的11只公募REITs作为研究案例进一步识别影响因素,总共识别出18项影响因素,利用专家意见确定影响因素选取是合理的。其次,运用DEMATEL-ISM模型对影响因素进行分析,在DEMATEL分析的基础上得出中心度、原因因素及结果因素。在此基础上进行ISM分析,将影响因素划分为7个层次,划分为三个区级为表层直接因素、中层间接因素及深层根源因素,再运用MICMAC进行驱动力与依赖性的分析,分为依赖型因素、自发型因素、独立型因素。进一步梳理形成管理主体根源驱动影响资产实体、资产实体中介传递影响资产财务质量、财务质量直观反映底层资产质量的传递路径,为选择优质底层资产提供理论借鉴。其中,资产派息率、资本化率、现金流状况、盈利性、使用者付费的市场化程度、周转性与财务质量相关,为影响底层资产的表层因素,同时也是结果因素及依赖型因素。中层因素及深层因素与原因因素一致,MICMAC将中层因素进一步分解,驱动力较弱的划分为自发型因素,包括资产规模、区域位置、资产收入来源、项目合法合规性、所处行业;驱动力较强的为独立型因素,包括资产类型、资产性质、特许经营期、已运营年限,中层因素与资产实体密切相关。深层因素包括原始权益人的资质及背景、项目公司的资质及管理能力、资产组合的多元化均与管理主体相关,深层因素的驱动力更强属于独立型因素。最后,对基础设施公募REITs底层资产选择提供建议,认为专项计划管理人层面应注重筛选优质底层资产,公司层面应注重提升底层资产质量,政府层面应优化底层资产相关制度机制,投资者层面理性看待底层资产价值,并配套具体细化措施,为公募REITs选择优质底层资产提供借鉴,助力公募REITs平稳持续发展。

关键词：基础设施公募REITs 底层资产 DEMATEL-ISM模型

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基于绩效技术的高校学生设计思维培养研究

基于绩效技术的高校学生设计思维培养研究

作者：孙丽梅云南师范大学

学位级别：硕士

创新能力是国家发展的关键力量,如何培养创新人才是当前教育发展的重要议题。设计思维作为一种创新方法论,契合了新时代教育对创新型人才的培养需求。然而,在教学环境、教育理念、个体认知发展等诸多因素的影响下,学生创新意识、创新能... 详细信息

创新能力是国家发展的关键力量,如何培养创新人才是当前教育发展的重要议题。设计思维作为一种创新方法论,契合了新时代教育对创新型人才的培养需求。然而,在教学环境、教育理念、个体认知发展等诸多因素的影响下,学生创新意识、创新能力和问题解决能力的培养面临着巨大的挑战。学术界针对创新人才的培养路径及培养效果的评价缺乏系统、全面的研究。因此,提供全面、系统的设计思维培养路径和评价体系成为学术界刻不容缓的研究课题。研究在阐释设计思维、绩效技术相关概念的基础上,厘清设计思维培养与绩效技术之间的“双向互补”关系。在此基础上,构建了基于绩效技术的设计思维培养模型。该模型包括绩效分析、原因分析、干预方案的选择与设计、干预方案的实施和评价五个阶段。其中,绩效分析阶段,本文基于问题解决理论、成功智力理论等理论基础,构建了基于“EDIPT”模型的设计思维评价量表,为后期分析学生设计思维水平绩效差距奠定基础。原因分析阶段,针对当前高校设计思维培养教学模式单一、教学实践缺乏体验性、情境性和过程性评价等问题,研究将教学模式、评价体系及教学辅助工具作为影响学生设计思维能力发展的主要原因。干预方案的选择与设计阶段,结合绩效影响因素,研究提供可视化教学辅助工具、构建了基于设计思维的设计型教学模式和设计思维测评系统。最后,为了验证干预方案的有效性与可行性,研究将设计思维培养为导向的设计型教学模式和可视化教学辅助工具应用到“教育游戏设计与开发”课程中,基于“做中学”理论和项目式学习理论,以进阶型项目进行教学设计与实施,以设计思维水平测量、创新作品和课堂观察为切入点,综合评价学生设计思维能力培养效果。研究结果表明,绩效技术理论和方法能够系统、全面的分析学科教学中学生设计思维能力培养存在的绩效差距,从而为发展学生的问题解决能力和设计思维能力提供有效的培养路径和改进策略。

关键词：设计思维绩效技术 EDIPT模型干预方案

“课赛”融合教学模式在中职《电子商务概论》课程的应用研究

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“课赛”融合教学模式在中职《电子商务概论》课程的应用研究

作者：孙丽梅南宁师范大学

学位级别：硕士

随着电子商务行业的高速发展,电子商务技能人才需求增加,对求职人员也提出了更高的职业技能和综合能力标准。培养中职学生符合企业、行业岗位需求,促进电子商务专业的健康发展,将职业技能竞赛融合课程教学势在必行。为此,通过“课赛”... 详细信息

随着电子商务行业的高速发展,电子商务技能人才需求增加,对求职人员也提出了更高的职业技能和综合能力标准。培养中职学生符合企业、行业岗位需求,促进电子商务专业的健康发展,将职业技能竞赛融合课程教学势在必行。为此,通过“课赛”融合教学模式用以改善电商专业课程的教学,提高教学水平和学生学习效率,对中职电商专业优质人才培养至关重要。《电子商务概论》课程作为中职学校电子商务专业核心课程之一,内容广泛,具有实践性、综合性、理论性的特点。如何提高中职学生对该课程课堂学习兴趣和学习主动性,掌握电子商务基础和实践技能是课程专业教师和职业技术教育研究者需要解决的问题。本研究以“课赛”融合教学模式为研究基础,以中职《电子商务概论》课程教学和电子商务专业学生为研究对象,主要探讨在结合多种成熟教学方法下如何将“课赛”融合教学模式引入到《电子商务概论》课程教学中,突破已有教学模式,达到培养学生职业技能和职业综合素质,实现培养符合当前电商行业人才需求的目的。本研究由六个部分组成。第一部分为绪论,主要对论文的研究背景和研究目的、研究意义进行阐述,梳理和分析相关研究文献,确定研究思路、研究方法和点明创新点;第二部分是对研究的核心概念进行界定,确定理论支撑;第三部分则对课程“教”和“学”现状进行调查设计,通过对学生发放调查问卷、对教师访谈调查和课堂观察,通过调查结果对当前《电子商务概论》课程“教”和“学”现状进行分析,总结出当前《电子商务概论》课程教学存在以下问题:(1)教学模式传统单一,以“传递—接受”式为主;(2)评价内容比例重理论轻实践且评价主体单一;(3)学生课堂参与度低;(4)竞赛成员选拔强调精英化;(5)课程教学与技能竞赛割裂。第四部分是根据前期现状调查结果提出“课赛”融合教学模式应用于中职《电子商务概论》课程教学改革策略以解决存在的问题。首先分析中职《电子商务概论》教材内容和特点,概括以国家级和校级为代表举办的中职电子商务技能赛项内容进而分析“课赛”融合教学模式在课程应用的可行性;其次是基于设计原则明确“课赛”融合教学模式构成要素,从教学准备环节、教学实践操作环节和课程评价与考核方面设计“课赛”融合教学模式框架。第五部分将“课赛”融合教学模式在《电子商务概论》课程的应用开展实施。首先对实施目的和教学对象进行分析,其次以《短视频营销》学习任务为研究案例,在对照班采用传统的教学模式,在实验班实施“课赛”融合教学模式,最后对实验班和对照班学生的学习效果进行问卷调查,对比分析教学效果;第六部分根据教学实践检验结果得出研究结论和研究中存在的不足之处,给予研究展望,以更加完善“课赛”融合教学模式应用于课堂教学,为中职电商专业课程教学改革提供参考和建议,进而培养出适应电商专业高质量发展的电商人才。

关键词： “课赛”融合中职教育电子商务概论电子商务专业课程教学改革

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大熊猫国家公园宝兴片区森林康养资源评价

大熊猫国家公园宝兴片区森林康养资源评价

作者：孙丽梅四川农业大学

学位级别：硕士

森林康养以促进森林健康与人类健康为理念,是依托自然环境、森林生态的新型生态旅游方式。大熊猫国家公园是以保护大熊猫及其自然生态系统,兼具科研、教育、游憩等功能的重要区域。本文以大熊猫国家公园宝兴片区为研究对象,对大熊猫国... 详细信息

森林康养以促进森林健康与人类健康为理念,是依托自然环境、森林生态的新型生态旅游方式。大熊猫国家公园是以保护大熊猫及其自然生态系统,兼具科研、教育、游憩等功能的重要区域。本文以大熊猫国家公园宝兴片区为研究对象,对大熊猫国家公园宝兴片区森林康养资源进行实地调研,在梳理总结森林康养及其资源评价的国内外研究现状、相关标准基础上,筛选大熊猫国家公园宝兴片区的森林康养资源评价指标,采用专家咨询和层次分析法确定评价指标和各指标权重;通过问卷调查,应用模糊评价法对大熊猫国家公园宝兴片区森林康养资源进行综合评价,以期为大熊猫国家公园宝兴片区森林康养资源开发利用提供参考依据。主要研究结果如下:(1)建立了适用于大熊猫国家公园宝兴片区森林康养资源评价指标体系。子目标层包括康养资源条件、康养环境条件与康养开发条件3个目标,准则层包括森林质量、景观质量、林内小气候、环境质量、区位条件、服务设施6个要素,指标层包括森林覆盖率、物种多样性、季相变化、负离子含量、基础设施等26个指标。(2)确定了大熊猫国家公园宝兴片区森林康养资源评价各层指标权重。子目标层指标权重康养资源条件>康养环境条件>康养开发条件;准则层指标权重森林质量>景观质量>环境质量>服务设施>林内小气候>区位条件;指标层指标权重排序前8的为物种多样性>森林郁闭度>景观结构>季相变化>基础设施>负氧离子含量>林分类型>森林覆盖率。(3)大熊猫国家公园宝兴片区森林康养资源模糊综合评价结果为“较好”。其中,康养资源条件、康养环境条件和康养开发条件评价均为“较好”;景观质量评价为“好”,森林质量、林内小气候、环境质量、区位条件评价为“较好”,服务设施评价为“一般”;指标中温度、空气含氧量、空间位置、交通条件、康养设施、康养产品与服务6个指标评价为“一般”。(4)根据实地调研和模糊综合评价结果,发现大熊猫国家公园宝兴片区森林康养存在资源利用程度不高、康养形式单一,以及康养设施服务落后、专业技术人才缺失等问题,针对性的提出了制定相应制度,加强资源保护;盘活康养资源,拓展康养产品;加大规划力度,完善康养设施;加强人才引培,提高服务水平的对策建议。

关键词：大熊猫国家公园森林康养层次分析法资源评价