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作者

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检索条件"作者=娄英春"
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风险评估模型在深化审计结果运用中的探索和应用
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中国注册会计师 2023年 第7期 79-84页
作者: 于泽 刘健 李扬 刘浩然 娄英春 中国航天科技集团有限公司 中国航天系统科学与工程研究院
审计结果运用是审计工作中的重要一环,审计结果运用水平是审计监督效能发挥的关键。本文结合航天企业民用产业风险管理工作实际,提出了一种将风险管理深入运用于经济责任审计结果的模型和方法,揭示了当前航天企业民用产业发展中存在的... 详细信息
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8周运动预适应增强脂肪干细胞治疗心肌梗死大鼠的效果
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中国组织工程研究 2025年 第7期29卷 1363-1370页
作者: 张敏 付常喜 江苏经贸职业技术学院 江苏省南京市211168 南京旅游职业学院 江苏省南京市211100 徐州工程学院体育学院 江苏省徐州市221008
背景:干细胞移植是心肌梗死的崭新疗法,然而梗死区域极其恶劣的微环境造成干细胞存活率低下并导致远期疗效甚微。运动预适应是一种通过运动诱导机体产生内源性保护效应的方式,可作为心脏康复预防与治疗的新策略。目的:评估运动预适应是... 详细信息
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“知识分子”一词源流新考
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开放时代 2025年 第1期 176-191+10页
作者: 李放 重庆大学人文社会科学高等研究院
“知识分子”是中国现代史的一个重要关键词。十月革命后,俄罗斯研究成为热潮,布尔什维主义迅速传播。汉语“知识分子”一词在这个“俄潮东渐”的过程中应运而生。1920年年底至1921年年初,这个新名词先后在《新青年》《共产党》及《... 详细信息
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小学语阅读教学中跨学科素材的关联策略
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教学与管理 2025年 第2期 56-59页
作者: 江苏省淮安市天津路小学
当前,推动课程综合化实施,加强学科交融,促进学科关联性学习已然成为课程改革的重要内容,这就要求教师在语教学中树立跨学科意识,培育学生的跨学科素养。在语阅读教学中积极融合跨学科素材,能够有效促进儿童阅读的深度与广度... 详细信息
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SLFN11参与DNA损伤应答作用机制的研究进展
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现代肿瘤医学 2025年 第1期 149-157页
作者: 何怡佳 杨柏轩 龙雨厚 苟兴 张臻昊 高兴 劳可静 西安医学院口腔医学院 陕西省脑疾病防治重点实验室 西安医学院基础与转化医学研究所 西安医学院基础医学部免疫学教研室
肿瘤耐药已经成为化疗急需解决的问题。化疗药物的一类重要的分支是DNA损伤剂(DNA-damage agent, DDA),但肿瘤细胞可以通过DNA损伤应答(DNA-damage response, DDR)去修复损伤,从而降低了化疗药物的杀伤作用,因此阐明DNA损伤应答的机... 详细信息
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《去北川》:学者的文学转向
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当代文坛 2025年 第1期 202-207页
作者: 沈秀 宁夏大学文学院
刘大先《去北川》遵循“严格的现实主义”原则,以严谨的作风和科学的态度处理现实经验,在客观真实的书写中重建历史的总体性;其中的学术思维破除了传统纪实文学千篇一律的泛泛思考,在理论与实践的互动中,作者反思、调整乃至重塑学界惯... 详细信息
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大语言模型对批评隐喻分析中隐喻识别的应用性研究
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外语学刊 2025年 第1期 47-56页
作者: 于艳 黑龙江大学外文学院 哈尔滨150080 哈尔滨学院外国语学院 哈尔滨150080
批评隐喻分析(critical metaphor analysis,CMA)作为一种语篇的隐喻分析方法,意在揭示语言使用者的潜在意图,不但可深化我们对语言隐喻的理解,还能揭示隐喻在人类思维和交流中的重要作用。隐喻识别作为CMA分析框架中的一个关键步骤,为... 详细信息
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引导式教学法在小学数学教学中的应用策略
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数学学习与研究 2025年 第1期 74-77页
作者: 胡良 大方县兴隆苗族乡菱角民族小学 贵州毕节551617
引导式教学法是基于学生实际学情设计有效教学引导手段,用以培养学生自主学习意识、锻炼探究能力、提高知识接受能力的教学方法,在学科教学中的应用有利于转变学生被动学习的态度,巧妙激活学生的主体作用,为学生学科核心素养的发展创造... 详细信息
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我走过 我遇见 我感悟
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党员干部之友 2025年 第1期 52-53页
作者:
2024年还没过够呢,2025年就如飞雪般翩然而至。回首刚刚过去的一年,感觉过得特别快。一年里经历了很多,看见了不同的风景,遇见了各种各样的人,也有了属于自己的独特感悟。犹记得2024年元旦晚上,我从青州赶到潍坊观看了原创话剧《...
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初中语文群文阅读教学策略分析
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学周刊 2025年 第2期2卷 121-123页
作者: 齐作 甘肃省武威第九中学 甘肃武威733000
群文阅读教学与传统的单篇课文教学不同,教师可以围绕一个核心主题整合多篇文本,引导学生在多篇文本的横纵对比阅读中建立更为连贯和系统的知识结构,进而在更广阔的文化和思想背景下理解文本内涵,不仅能增强阅读的深度和广度,还能拓宽... 详细信息
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