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提升初中生自我决定学习动机的心理健康课程设计研究

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提升初中生自我决定学习动机的心理健康课程设计研究

作者：黄思蕾南昌大学

学位级别：硕士

迄今为止,“双减”政策已实施两年了,随之政策的实施与素质教育理念的倡导,学校愈加重视培养学生的自主学习意识与能力。特别是在初中阶段,学生正处于自我意识开始觉醒的时期,原有以外部奖惩为主导的学习动机难以支持其应对学科增多、... 详细信息

迄今为止,“双减”政策已实施两年了,随之政策的实施与素质教育理念的倡导,学校愈加重视培养学生的自主学习意识与能力。特别是在初中阶段,学生正处于自我意识开始觉醒的时期,原有以外部奖惩为主导的学习动机难以支持其应对学科增多、升学压力增大等挑战,亟需教育者关注初中生学习动机的自主性水平。“自我决定学习动机”是自我决定论对学习动机的定义,指的是个体在满足自主、胜任与归属需要这三种基本心理需要的基础上,个体的学习动机由控制性调节转向自主性调节,实现外部动机转向高度内化的学习动机。基于此,本研究将探讨:基于自主、胜任和归属需要设计的心理辅导活动课,能否提升八年级学生自我决定学习动机水平?研究内容主要分为现状调查研究与课程设计研究两个部分:现状调查研究旨在了解并分析初中生的基本心理需要与自我决定学习动机的现状及特点。采用《基本心理需要量表》和《学业自我调节量表》,以南昌市某中学八年级学生为调查对象,对519份有效问卷进行分析。课程设计研究旨在设计心理辅导活动课以提升学生的自我决定学习动机,并在实施与评估中探讨课程的有效性。首先,根据数据结果筛选出两个水平接近且偏低的班级,一个班作为课程组,另一个班作为对照组;其次,设计以自我决定理论与团体动力学为指导的心理辅导活动课,并对课程组实施7次心理辅导活动课,对照组不接受任何形式提升动机的干预;最后,通过比较两组的前后测数据和师生共同评估的方式来探讨该课程设计的有效性。研究结果表明:(1)八年级学生的基本心理需要处于中等水平,其中胜任需要的满足程度最低,归属需要满足程度最高;八年级学生的自主决定学习动机处于低自主水平,以认同调节的外部动机为主;(2)基本心理需要与自我决定动机水平呈显著正相关关系(p<0.01);(3)课程组的自我决定动机水平在课程实施后得到显著提升(p<0.01)。进一步得出本研究结论:基于自主、胜任与归属需要设计的心理辅导活动课,能够提升八年级学生的自我决定学习动机水平。

关键词：自我决定学习动机基本心理需要初中生心理辅导活动课

酵素菌肥对杨梅园土壤理化性质和果实品质的影响

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酵素菌肥对杨梅园土壤理化性质和果实品质的影响

作者：赵润蕾浙江农林大学

学位级别：硕士

杨梅(Myrica rubra *** Zucc.)是我国南方特色果树,喜酸性土壤,根系可与放线菌共生形成根瘤而固氮。酵素菌肥已被广泛应用于农业生产中,但其在杨梅栽培中的应用研究相对较少,特别是其对杨梅园土壤理化性质和果实品质的影响尚不明晰。本... 详细信息

杨梅(Myrica rubra *** Zucc.)是我国南方特色果树,喜酸性土壤,根系可与放线菌共生形成根瘤而固氮。酵素菌肥已被广泛应用于农业生产中,但其在杨梅栽培中的应用研究相对较少,特别是其对杨梅园土壤理化性质和果实品质的影响尚不明晰。本研究通过田间试验,研究了施用不同量的酵素菌肥对土壤理化性质和杨梅果实品质的影响,为酵素菌肥在杨梅生产上的应用提供指导。主要研究结果如下:1.酵素菌肥对土壤化学性质有明显影响。施用不同量(常量:3 kg/株,加量:6kg/株,减量:1 kg/株)酵素菌肥均可显著提高杨梅园0～20cm土层的有机质含量和有效氮磷钾含量。加量施用酵素菌肥的效果最好,施肥后,0～20cm、20～40cm和40～60cm土层中有机质含量分别增加83.63%、49.45%和35.75%;水解性氮分别增加97.59%、96.75%和87.08%;有效磷分别增加154.49%、109.00%和55.03%;速效钾分别增加91.89%、74.79%和41.23%。施用不同量的酵素菌肥后,不同土层中的土壤交换性钙、交换性镁和有效硼含量也有不同程度增加,以加量施用酵素菌肥的效果最显著。此外,施用加量酵素菌肥后杨梅园土壤p H值呈下降趋势。2.酵素菌肥可改善土壤结构,有利于杨梅根系和枝梢生长。施用不同量的酵素菌肥后,杨梅园0～40cm土层的含水量平均提升14.94%,土壤容重平均下降4.95%、土壤孔隙度平均增加5.15%。土壤结构的改善不同程度地促进了杨梅纤维根生长,三个处理0～60cm剖面的纤维根平均增长量比对照提高278.94%;纤维根数量的增加主要集中上中层土壤中,0～40cm土层纤维根数量占比平均达87.7%。酵素菌肥可提高中短枝数量、增加枝梢粗长比。常量、加量的春梢长度分别比对照降低23.17%、29.53%。酵素菌肥还可增加叶片厚度、大小和叶绿素含量,最高分别可增加11.29%、18.84%和4.46%。3.酵素菌肥可以提升杨梅果实品质。施用酵素菌肥后,杨梅果实的纵横径、单果重均有不同程度提高;果实横径增加更明显,最高可比对照组大25.64%,果形指数有不同程度改变;果实可溶性固形物含量和总糖含量也显著提高,均以加量组的最高,分别比对照提高9.71%和5.78%;果实可滴定酸含量降低,以加量组的最低,比对照降低2.48%。施用酵素菌肥还可改善杨梅果实的色泽、外观、风味和质地等其它品质指标。4.施用酵素菌肥提高了杨梅的经济效益。施用酵素菌肥后,杨梅产量和产值均有提高,常量、加量和减量施用酵素菌肥的杨梅园产量分别比对照增加90 kg、120 kg和30 kg,总产值分别比对照提高24.37%、27.73%和10.29%;每亩净收益分别比对照提高64.16%、60.96%和26.48%。常量施用酵素菌肥的杨梅园投入产出比最高,达168.02%,建议在冬季每株施用酵素菌肥3 kg。

关键词：酵素菌肥杨梅土壤理化性质树体生长果实品质

儿童及青少年分化型甲状腺癌伴肺转移的影响因素及放射性碘治疗疗效 ——一项倾向性得分匹配研究

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儿童及青少年分化型甲状腺癌伴肺转移的影响因素及放射性碘治疗疗...

作者：张馨蕾南方医科大学

学位级别：硕士

小组工作介入随迁儿童抗逆力提升的实务研究 ——以Y社区为例

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小组工作介入随迁儿童抗逆力提升的实务研究 ——以Y社区为例

作者：韩梦蕾黑龙江大学

学位级别：硕士

伴随着社会和经济的持续发展,出现了大量人口由农村向城市、中小城市向大城市迁移的现象。近年来,随迁儿童的规模不断上升,随父母移居外地的孩子,来到一个新的环境中,他们与原有的社交圈断裂,从熟悉的“圈内”群体转变为“圈外”群体,... 详细信息

伴随着社会和经济的持续发展,出现了大量人口由农村向城市、中小城市向大城市迁移的现象。近年来,随迁儿童的规模不断上升,随父母移居外地的孩子,来到一个新的环境中,他们与原有的社交圈断裂,从熟悉的“圈内”群体转变为“圈外”群体,这对随迁儿童而言,生理、心理上一时之间都是难以适应的。他们的交往圈子通常来说比较狭窄,缺乏与外界交流的机会,有关随迁儿童抗逆力的一系列问题就会随之而来。本研究以优势视角理论和社会支持理论的理论框架为基础,通过查阅相关文献,综合运用实地研究法和实验研究法对W市Y社区随迁儿童的乐观感、归属感、自我效能感等三个方面进行调查和分析,发现Y社区的随迁儿童普遍存在抗逆力水平低的问题,并从乐观感、归属感、自我效能感三个维度进行设计和干预,采用“优势视角”充分发挥随迁儿童的主体性,帮助随迁儿童发掘内生动力,增强自尊和自信;构建支持体系,获得外部支持;主动适应所遭遇的变化,提升自我效能,提升随迁儿童的抗逆力。随迁儿童抗逆力会受到自身、同伴、家庭、社会等多个方面的影响,提升随迁儿童抗逆力需要多方面综合考虑解决办法,建构多元互动的随迁儿童抗逆力提升的工作体系,能够有效保证服务效果的延续性,有助于随迁儿童健康成长。

关键词：随迁儿童抗逆力小组社会工作

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抗紫外型吡唑醚菌酯微胶囊的制备及性能研究

抗紫外型吡唑醚菌酯微胶囊的制备及性能研究

作者：张念蕾上海师范大学

学位级别：硕士

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高一涵监察思想与监察实践研究

高一涵监察思想与监察实践研究

作者：王昕蕾河南财经政法大学

学位级别：硕士

民国时期的监察制度是中华优秀传统文化的重要体现。高一涵作为民国时期重要的监察法学者与监察委员,其监察思想与监察实践极具代表性。研究高一涵的监察理念和监察实践对研究南京国民政府的监察制度和我国当代监察制度建设均有重要意... 详细信息

民国时期的监察制度是中华优秀传统文化的重要体现。高一涵作为民国时期重要的监察法学者与监察委员,其监察思想与监察实践极具代表性。研究高一涵的监察理念和监察实践对研究南京国民政府的监察制度和我国当代监察制度建设均有重要意义。首先,高一涵的监察理论造诣较深,能够吸收中西方监察制度的优势,结合实际情况,对南京国民政府时期监察院制度建设提供理论指导。针对监察院监察权配套权力不完善的情况,高一涵借鉴中国古代御史制度,认为提出弹劾只是监察权行使的结果,监察委员需要拥有监督行政、考察官吏、检查会计和注销案卷等权力,监察委员才能真正监察百官,实现监察权。高一涵通过对西方监察思想的研究,还认为由于弹劾案件的独特性和专业性,监察院应当享有惩戒权,由监察院内一部门行使弹劾权,另一部门行使惩戒权,两个部门相互独立,如此才是完整的弹劾权。在监察委员的选任与义务上,高一涵也提出了较高要求,“事在人为”,监察委员持心守正,监察权才能发挥最大效用。在抗战时期,高一涵注重事前监察,他认为加强事前监察可以减少因官员违法而造成的损失。为此,他精简弹劾流程,不仅提高了弹劾效率,也加强了事前监督,防患于未然。监察实践方面,高一涵作为南京国民政府监察院首任监察委员,从1931年到1948年,从国民政府监察委员,到两湖监察使,再到甘、宁、青监察使,十七载监察生涯,高一涵兢兢业业,无私奉献,监察领域从司法、财政、民生,再到视察灾区,救济灾民。弹劾的官员从基层小官,再到中央政府高级官员,他不畏强权,始终牢记监察委员的使命。在高一涵的监察思想中,他的经验做法,对我国现在推进的监察体制改革,仍有启迪意义。如他注重事前监察,可以有效防止损失的发生与扩大。他对监察委员的选任与职责的要求,对于我国选任监察委员仍能提供借鉴意义。而在监察实践中,高一涵巡视监察区的内容之详细,对于今天监察委员的工作,也能提供思路。

关键词：高一涵监察思想监察制度