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黄河中游地区ESV与LER的时空演变及相关性分析

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安全与环境学报 2024年

作者：李魁明石云唐彦东李婷婷姚罗兰防灾科技学院应急管理学院河北省资源环境灾变机理及风险监控重点实验室北京农业职业学院通识教育学院

生态系统服务和生态风险防范是影响社会经济可持续发展的重要因素。近年来，关于大区域生态系统服务价值和生态风险管理的研究和实践较少，对其相互作用机制的研究也不够充分。黄河流域正处于生态保护和高质量发展阶段，以中游地区228... 详细信息

生态系统服务和生态风险防范是影响社会经济可持续发展的重要因素。近年来，关于大区域生态系统服务价值和生态风险管理的研究和实践较少，对其相互作用机制的研究也不够充分。黄河流域正处于生态保护和高质量发展阶段，以中游地区228个区县为例，以2000年、2010年和2020年为评价年份，探究生态系统服务价值（Ecosystem Service Value，ESV）与景观生态风险（Landscape Ecological Risk，LER）的交互机制，为流域经济社会协调可持续发展提出新思路。通过建立单位面积生态系统服务价值（Area Ecosystem Service Value，AESV）与景观生态风险（LER）的评价模型，进一步揭示了AESV与LER的交互作用机制。结果表明：（1）黄河中游地区ESV呈先上升再下降的趋势，从2000年的3 992.72亿元增加到2010年的4 011.37亿元再降低到2020年的3 982.62亿元。其中，林地对黄河中游地区ESV贡献率最大，占总价值的45%左右；AESV的空间分布差异明显。（2）黄河中游地区的LER整体上呈上升趋势，平均风险值从2000年的0.258上升到2010年的0.259继续上升到2020年的0.267，高风险区数量所占比例逐渐增加。空间分布上，高风险区集中在山西境内。各风险等级面积占比相对稳定。（3）黄河中游地区AESV和LER两个变量之间整体上存在正相关关系；在局部尺度上存在4种类型的空间相关性：高价值与高风险、高价值与低风险、低价值与高风险、低价值与低风险。研究结果可为推动黄河流域生态保护和高质量发展提供理论参考。

关键词：环境学生态系统服务价值景观生态风险时空演变交互关系黄河中游地区

湘江长沙综合枢纽运行初期库区生态环境质量评价及生态效应研究

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湘江长沙综合枢纽运行初期库区生态环境质量评价及生态效应研究

作者：姚罗兰湖南师范大学

学位级别：硕士

2014年湘江长沙综合枢纽库区全面建成,渠化了湘江长株潭河段,使长株潭成为全国独一无二的库区城市群,在此背景下开展湘江长沙综合枢纽运行初期库区生态环境质量及生态效应研究,对于促进长株潭城市群可持续发展、生态环境保护具有重要的... 详细信息

2014年湘江长沙综合枢纽库区全面建成,渠化了湘江长株潭河段,使长株潭成为全国独一无二的库区城市群,在此背景下开展湘江长沙综合枢纽运行初期库区生态环境质量及生态效应研究,对于促进长株潭城市群可持续发展、生态环境保护具有重要的战略意义。本文立足于长株潭库区实际,建立生态环境质量综合评价指标体系,运用模糊综合评价法对湘江长沙综合枢纽库区2005年至2014年生态环境质量进行评价;同时根据枢纽运行前后库区土地利用/覆被变化,基于生态资产评估模型,对其生态效应进行定量分析。在库区生态环境质量及生态资产分析的基础上,对其变化的影响因素进行探究,同时提出了相应的调控对策。(1)库区生态环境质量评价结果表明:2005-2009年库区生态环境质量总体处于Ⅳ级特征值附近,生态环境受到中度到严重扰动,其中2007年生态环境质量最差;然而,2010年至2014年生态环境质量呈现好转趋势,大部分评价指标朝良性方向发展。(2)库区生态资产分析表明:库区2010年生态资产总值(28902.53万元)较2005年(28940.52万元)稍微有所降低,受长沙综合枢纽及城市化影响,土地利用结构发生了改变,城镇建设面积逐年增加,而耕地面积及林地面积逐渐减少,2012年长沙综合枢纽投入运行,使湘江水域面积面积增加,而且随着科学技术进步、农业种植技术的提高,粮食单产及单位面积农田纯受益逐步增加,2014年库区总生态资产较2010年增加了 50.93%。(3)在库区生态环境质量及生态资产分析的基础上,对其变化的影响因素进行探究:库区生态环境质量主要受长沙综合枢纽的运行、库区用水效率、土地利用、水体污染、气候波动、生物多样性及水土流失等因素影响较大。(4)以库区生态环境质量现状、生态资产变化及影响因素为研究主线,针对其主要影响因素提出对策。主要从如何治理湘江重金属污染问题、提高水资源利用率、优化土地利用结构、保护生物多样性等方面提出对策。

关键词：长株潭库区生态环境质量生态效应模糊综合评价法生态资产评估模型

黄河流域农业绿色发展水平区域差异及影响因素

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中国沙漠 2022年第3期42卷 85-94页

作者：李魁明王晓燕姚罗兰首都师范大学资源环境与旅游学院北京100048 防灾科技学院应急管理学院河北三河065201 北京农业职业学院国际教育学院北京100012

推进农业绿色发展,是推进农业高质量发展、农业农村现代化和实施乡村振兴战略的重大举措。从资源节约、环境友好、质量高效、乡村发展等4个方面构建评价体系,采用熵值法客观评价了2011—2019年黄河流域的农业绿色发展水平及各省区之间... 详细信息

推进农业绿色发展,是推进农业高质量发展、农业农村现代化和实施乡村振兴战略的重大举措。从资源节约、环境友好、质量高效、乡村发展等4个方面构建评价体系,采用熵值法客观评价了2011—2019年黄河流域的农业绿色发展水平及各省区之间的差异,并运用地理探测器对影响黄河流域农业绿色发展水平空间分异的因素进行探测。结果表明:(1)2011年以来黄河流域九省区农业绿色发展取得了较好的成效,但仍存较大提升空间。资源节约指标得分远高于环境友好、质量高效和乡村发展指标。(2)从时间上看,2011—2019年黄河流域九省区的农业绿色发展水平都得到了较大提升。其中,青海省、甘肃省、宁夏回族自治区的年均增长率较高。从空间上看,2011—2019年,高值省区由1个增长到7个,低值省区由5个降至0个。(3)从流域整体差异来看,黄河流域农业绿色发展水平差异在不断缩小;从区域内部差异来看,下游和中游的内部差异较小,上游的内部差异较大但呈缩小趋势;(4)影响黄河流域农业绿色发展的主要因素有耕地复种指数、单位农业产值耗水量、节水灌溉面积占比、单位播种面积农业总产值、化肥施用强度、农村卫生厕所普及率、单位农业产值机械能耗、水土流失治理水平。

关键词：黄河流域农业绿色发展区域差异地理探测器

京津冀地区生态系统服务价值时空变化及驱动因子分析

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环境工程技术学报 2022年第4期12卷 1114-1122页

作者：李魁明王晓燕姚罗兰石云防灾科技学院应急管理学院首都师范大学资源环境与旅游学院北京农业职业学院国际教育学院防灾科技学院生态环境学院

基于京津冀地区2000年、2010年和2018年土地利用分类数据,通过分析土地利用结构及其动态变化、构建生态系统服务价值(ESV)模型,探究京津冀地区13个地市ESV的时空演变,运用地理探测器分析京津冀地区ESV驱动因子。结果表明:1)2000—2018年... 详细信息

基于京津冀地区2000年、2010年和2018年土地利用分类数据,通过分析土地利用结构及其动态变化、构建生态系统服务价值(ESV)模型,探究京津冀地区13个地市ESV的时空演变,运用地理探测器分析京津冀地区ESV驱动因子。结果表明:1)2000—2018年,耕地是京津冀地区最主要的土地利用类型,建设用地是面积和动态度变化最剧烈的土地利用类型。2)2000—2018年京津冀地区ESV呈先下降后上升趋势,调节服务与支持服务始终是京津冀地区生态系统服务的核心功能,其中水文调节的贡献率最大。3)从时间上看,京津冀地区地均生态系统服务价值(AESV)变化不大。从空间上看,京津冀地区AESV空间分布差异明显,高值区主要分布在冀北和京津地区,低值区主要分布在中南部的平原地区。京津冀各地市AESV的变化较为明显,大多数地市呈减少趋势。4)各土地利用类型的敏感性指数均小于1,其中林地的敏感性指数最高,对ESV的影响最大。5)地理探测器分析表明,京津冀地区AESV在空间上的分布差异受到区域自然因子、经济因子和社会因子共同作用,其中高程、地均GDP、人口密度等因子的贡献率较大,不同驱动力之间的交互作用对京津冀地区AESV的空间分异影响明显增强。

关键词：土地利用生态系统服务价值(ESV) 时空演变地理探测器京津冀地区

京津冀地区综合减灾示范社区的空间格局及其影响因素

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自然灾害学报 2022年第5期31卷 24-30页

作者：李魁明姚罗兰张达刘溪辰韩默防灾科技学院应急管理学院河北三河065201 首都师范大学资源环境与旅游学院北京100048 北京农业职业学院国际教育学院北京100012

为厘清京津冀地区综合减灾示范社区空间格局,优化地区防灾和减灾资源基础设施建设,以京津冀地区1275个综合减灾示范社区为研究对象,运用空间分析和计量方法,对京津冀地区综合减灾示范社区的空间格局及其影响因素进行研究。结果表明:京... 详细信息

为厘清京津冀地区综合减灾示范社区空间格局,优化地区防灾和减灾资源基础设施建设,以京津冀地区1275个综合减灾示范社区为研究对象,运用空间分析和计量方法,对京津冀地区综合减灾示范社区的空间格局及其影响因素进行研究。结果表明:京津冀地区综合减灾示范社区呈集聚型分布,空间分布极不均衡,差异较大,从市域尺度看,主要集中在北京市、天津市和石家庄市;从地理区域来看,主要分布在京津地区、冀中地区等区域;核密度分析显示京津冀地区综合减灾示范社区存在明显的区域差异,在空间分布上有3个高密度地区,其中以北京市中心城区一带最为明显;综合减灾示范社区空间分布的全局莫兰指数表明存在显著的空间正相关性;地理探测器分析表明,京津冀地区综合减灾示范社区空间格局主要受到经济因素和人口因素影响,受政策因素和灾害风险因素影响较小。

关键词：综合减灾示范社区空间格局影响因素京津冀地区地理探测器

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基于投影寻踪模型的河北省土地安全生态评价

绿色科技 2019年第18期21卷 122-123,126页

作者：姚罗兰北京农业职业学院国际教育学院

以DPSIR模型为基础构建评价体系,运用投影寻踪模型对2009~2016年河北省土地生态安全水平进行了评价。结果表明:2008~2016年,河北省的土地安全状况正在不断改善。影响河北省土地安全的主要因素为:城镇居民恩格尔系数,森林覆盖率,环保投资... 详细信息

以DPSIR模型为基础构建评价体系,运用投影寻踪模型对2009~2016年河北省土地生态安全水平进行了评价。结果表明:2008~2016年,河北省的土地安全状况正在不断改善。影响河北省土地安全的主要因素为:城镇居民恩格尔系数,森林覆盖率,环保投资占GDP比例,粮食产量,第三产业占GDP比重,工业固废综合利用率。使用投影寻踪模型进行评价客观科学,是一种科学可行的研究方法。

关键词：土地生态安全 DPSIR模型投影寻踪模型河北省

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长株潭城市群生态安全综合评价

湖南师范大学自然科学学报 2016年第2期39卷 1-9页

作者：李魁明帅红姚罗兰张达石云防灾科技学院中国三河065201 湖南师范大学资源与环境科学学院中国长沙410081

结合长株潭城市群区域环境特点及社会、经济发展状况,以2005年、2010年和2014年为评价年,采用模糊综合评价法对长株潭生态安全进行评价,结果表明:长株潭城市群生态安全状况总体上不容乐观,但可持续发展水平在不断提高;研究区域中,长沙... 详细信息

结合长株潭城市群区域环境特点及社会、经济发展状况,以2005年、2010年和2014年为评价年,采用模糊综合评价法对长株潭生态安全进行评价,结果表明:长株潭城市群生态安全状况总体上不容乐观,但可持续发展水平在不断提高;研究区域中,长沙县及长株潭3市市区的生态安全水平相对较高,而望城县、湘潭县及株洲县生态安全水平相对较低.运用因子分析法对影响生态安全的主要因子进行分析,土壤重金属面积比例、人口密度、人均水资源占有量、景观破碎度等指标的影响较大,针对评价结果,提出了对策和建议.评价结果与实际情况基本相符合,为其他城市群的生态安全评价可提供借鉴.

关键词：生态安全模糊综合评价法因子分析长株潭城市群

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黄河流域城乡居民福祉测度及其时空演变

生态经济 2022年第11期38卷 222-229页

作者：李魁明姚罗兰石云张达林裕梅防灾科技学院应急管理学院河北三河065201 首都师范大学资源环境与旅游学院北京100048 北京农业职业学院国际教育学院北京100012

通过构建城乡居民福祉指数和福祉差异系数,分析了2011—2019年黄河流域九省份城镇和农村居民福祉水平及其差距的动态变化过程和空间差异,探讨了其影响因素。结果表明:(1)2011—2019年,黄河流域九省份的城乡居民福祉指数均呈上升趋势。(2... 详细信息

通过构建城乡居民福祉指数和福祉差异系数,分析了2011—2019年黄河流域九省份城镇和农村居民福祉水平及其差距的动态变化过程和空间差异,探讨了其影响因素。结果表明:(1)2011—2019年,黄河流域九省份的城乡居民福祉指数均呈上升趋势。(2)从数值上看,2011年和2019年内蒙古城乡居民福祉指数均为最高,四川均为最低。(3)从整体差异来看,2011—2019年黄河流域城镇居民福祉差异先后经历快速缩小阶段和平缓稳定阶段,农村居民福祉差异为波动下降状态。(4)从城乡居民福祉的水平对应关系类型来看,黄河流域城乡居民福祉等级大致同步发展,二者空间对应关系较强。(5)城乡福祉水平与自然环境、经济发展、公共服务和政策制度等因素有关,其中农村居民福祉的提升更依赖于经济发展,城镇居民福祉与公共服务呈明显的正相关。

关键词：黄河流域城乡居民福祉城乡差距影响因素

案例教学模式在高端贯通培养地理教学中的应用

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科技资讯 2021年第16期19卷 136-139页

作者：姚罗兰马杰北京农业职业学院国际教育学院北京100012

以案例教学在高端贯通培养项目地理教学中的应用研究为载体,论述核心素养下案例教学在应用型人才培养中的必要性和可行性。以必修2城镇化为例,以北京贯通学生为研究对象,以案例为参照,分析如何将区域认知、综合思维、人地观念、地理实... 详细信息

以案例教学在高端贯通培养项目地理教学中的应用研究为载体,论述核心素养下案例教学在应用型人才培养中的必要性和可行性。以必修2城镇化为例,以北京贯通学生为研究对象,以案例为参照,分析如何将区域认知、综合思维、人地观念、地理实践力四大核心素养融入课堂教学,突出学生的主体地位,激发学生主动学习、主动发现规律的潜力,并对优化高端贯通培养地理案例教学提出建议。

关键词：案例教学贯通培养项目地理核心素养城镇化