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提高汽车电源集成电路监控功能探讨

内燃机与配件 2024年第15期 85-87页

作者：曹素萍姚大根颍上县职业技术学校安徽阜阳236200 颍上县第三中学安徽阜阳236200

汽车电子系统的不断发展和智能化程度的提升,对汽车电源集成电路监控功能的要求也越来越高。文章旨在探讨当前汽车电源集成电路监控功能存在的问题,并通过分析先进技术的应用趋势,提出了一系列创新性的改进方案,包括智能化监控算法的优... 详细信息

汽车电子系统的不断发展和智能化程度的提升,对汽车电源集成电路监控功能的要求也越来越高。文章旨在探讨当前汽车电源集成电路监控功能存在的问题,并通过分析先进技术的应用趋势,提出了一系列创新性的改进方案,包括智能化监控算法的优化、高精度传感器的应用、多传感器的融合以及实时数据处理与反馈等,以满足汽车电子系统对高可靠性和高性能的需求。

关键词：汽车电源集成电路监控功能可靠性

“现代国家”规划的经济还原:韩国电影中的贫困再现

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电影艺术 2024年第2期 30-37页

作者： [韩]林大根韩国外国语大学

20世纪前期,韩国社会经历殖民和战争之后,面临着完成现代化的任务,建立“现代国家”是具有代表性的课题。20世纪后期“现代国家”的规划将现代化还原为经济。韩国电影时而赞同时而批评此规划并再现了贫困议题。60年代的电影再现了绝对贫... 详细信息

20世纪前期,韩国社会经历殖民和战争之后,面临着完成现代化的任务,建立“现代国家”是具有代表性的课题。20世纪后期“现代国家”的规划将现代化还原为经济。韩国电影时而赞同时而批评此规划并再现了贫困议题。60年代的电影再现了绝对贫困,以“不现实的现实主义”表现了毫无根据的乐观主义。80年代的影片再现了相对贫困,表现了“批判现实主义”的悲观主义。21世纪,韩国电影实现了“美学转向”,通过再现贫富差距揭示了“现代国家”规划的衔接性。

关键词：现代国家现代化经济韩国电影贫困

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牟宗三、唐君毅之朱熹格物观思想比较研究

牟宗三、唐君毅之朱熹格物观思想比较研究

作者：姚学根曲阜师范大学

学位级别：硕士

牟宗三、唐君毅是港台新儒家代表人物,二人对朱子哲学都有深刻的研究。朱子哲学重视《大学》和《中庸》,前者主要是格物思想,后者主要是中和思想。牟宗三著《心体与性体》,在第三册中,将朱子思想判定为横摄静涵的系统,是宋明儒学的别子... 详细信息

牟宗三、唐君毅是港台新儒家代表人物,二人对朱子哲学都有深刻的研究。朱子哲学重视《大学》和《中庸》,前者主要是格物思想,后者主要是中和思想。牟宗三著《心体与性体》,在第三册中,将朱子思想判定为横摄静涵的系统,是宋明儒学的别子为宗。唐君毅则倾向于会通朱陆,著《中国哲学原论》,对朱子思想进行圆融地诠释。格物思想既是朱子思想的重要组成部分,又是牟、唐二人对朱子诠释差异的集中体现。比较二人对朱子格物思想的研究,有助于我们对朱子哲学进行重新思考和全方面省视。本文拟就三个方面阐述,即牟宗三、唐君毅对与朱子“格物观”相关联的“理气关系”、“心性论”以及“格物观”本身比较研究。在与“格物观”相关联的“理气关系”方面,牟宗三认为朱子的“理”是静态的,因此能够通过格物穷理来把握。唐君毅认为朱子的“理气关系”旨在建构起实践的形而上学体系,而格物行为本质上是道德实践行为,旨在增进我们的道德修养。在与“格物观”相关联的“心性论”方面,牟宗三认为朱子的“心”是“气”,故格物致知只能扩充“心气之知”,最终只能实现他律道德。唐君毅认为朱子之“心”作为道德实践的主体,既有气之灵的一面,又有其超越的一面,是沟通理气的枢纽,而格物本质上是维持“心”的超越性的必要保证。在对朱子“格物观”本身诠释的方面,牟宗三认为“格物”是顺取之路,是用认知的方式讲道德,是泛认知主义,是渐教工夫,属于别子为宗。唐君毅认为,“格物”是“求诸外而明诸内”的工夫,格物不是用认知的方式讲道德,不是外在的工夫,而是内在工夫,是恢复心体之明,使得心体得以呈现的本体工夫。牟宗三和唐君毅对朱子“格物观”及朱子哲学诠释有如此大的区别,一方面是因为朱子学问博大精深,难以一概而论;另一方面是二人学术体系的差别造成的。牟宗三注重道德理性的主宰性,推崇圆而神的心体,并建构起道德形而上学。而唐君毅更注重文化意识,强调道德理性只是文化意识的一部分。

关键词：牟宗三唐君毅比较研究朱子格物

结合决策树和AdaBoost的缓存侧信道攻击检测

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计算机工程与科学 2024年第3期46卷 440-452页

作者：李扬尹大鹏马自强姚梓豪魏良根宁夏大学信息工程学院宁夏银川750021 宁夏大数据与人工智能省部共建协同创新中心宁夏银川750021

缓存侧信道攻击严重威胁各类系统的安全,对攻击进行检测可以有效阻断攻击。为此,提出了一种基于决策树和AdaBoost的AD检测模型,通过匹配系统硬件事件信息特征,快速有效地识别缓存侧信道攻击。首先,分析缓存侧信道攻击特点,提取攻击硬件... 详细信息

缓存侧信道攻击严重威胁各类系统的安全,对攻击进行检测可以有效阻断攻击。为此,提出了一种基于决策树和AdaBoost的AD检测模型,通过匹配系统硬件事件信息特征,快速有效地识别缓存侧信道攻击。首先,分析缓存侧信道攻击特点,提取攻击硬件事件特征模式。其次,利用决策树的快速响应能力,同时结合AdaBoost对数据样本进行加权迭代,对采集的不同负载下的特征数据进行模型训练,优化检测模型在不同负载时的整体检测精度。实验结果表明,该模型在不同系统负载条件下的检测精度均不低于98.8%,能够快速准确地检测出缓存侧信道攻击。

关键词：系统安全缓存侧信道攻击机器学习检测方法

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基于冲突的缓存侧信道攻击与驱逐集研究综述

计算机应用 2024年

作者：姚梓豪马自强李扬魏良根宁夏大学信息工程学院宁夏大数据与人工智能省部共建协同创新中心(宁夏大学) 宁夏“东数西算”人工智能与信息安全重点实验室(宁夏大学)

缓存侧信道攻击是一种利用计算机缓存共享特性的侧信道攻击手段，对跨处理器、跨虚拟机的目标密码系统构成严重威胁。其中基于冲突的缓存侧信道攻击突破了使用特权指令的限制，构造一组与目标地址映射到同一缓存集的虚拟地址，即驱逐集... 详细信息

缓存侧信道攻击是一种利用计算机缓存共享特性的侧信道攻击手段，对跨处理器、跨虚拟机的目标密码系统构成严重威胁。其中基于冲突的缓存侧信道攻击突破了使用特权指令的限制，构造一组与目标地址映射到同一缓存集的虚拟地址，即驱逐集，造成缓存冲突，最终获取目标隐私数据。构造驱逐集已成为基于冲突的缓存侧信道攻击和推测执行攻击的关键技术之一。首先介绍基于冲突的缓存侧信道攻击。其次，分类介绍驱逐集构造技术。然后，归纳驱逐集构造算法的影响因素。最后，提出利用系统设计的漏洞、提高算法的兼容性是基于冲突的缓存侧信道攻击和驱逐集构造算法的未来发展方向。

关键词：系统安全缓存侧信道攻击驱逐集虚拟地址缓存替换策略

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城乡规划设计中美丽乡村的规划路径

中国科技期刊数据库工业A 2024年第9期 0146-0149页

作者：姚根江西有色地质测绘有限公司江西新余338000

随着国现代化城市建设的不断完善,越来越多的资金投入到乡村建设中。为了尽可能缩小城乡发展差距,根据现有区域发展现状,制定了详细、全面的城市发展规划,并在此基础上提出了美丽乡村理念。无论是城乡规划还是美丽乡村的理念,目标都是... 详细信息

随着国现代化城市建设的不断完善,越来越多的资金投入到乡村建设中。为了尽可能缩小城乡发展差距,根据现有区域发展现状,制定了详细、全面的城市发展规划,并在此基础上提出了美丽乡村理念。无论是城乡规划还是美丽乡村的理念,目标都是为了提高农村地区的经济水平,从而大大提高农村人民的生活质量和生活水平,实现农村人口的改善。

关键词：城乡规划美丽乡村路径

如何用老教材上出新课标的课?——以美术学科为例

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新课程评论 2024年第1期 70-77页

作者：王大根上海师范大学美术学院

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》发布后,一线教师将在一段时间内处于用老教材上“2022版艺术课标”课的状态。老教材存在着浅尝辄止的编写思路、碎片化的内容结构、有人文却无美术的现象、“综合·探索”课无综合等问题。要上出符合... 详细信息

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》发布后,一线教师将在一段时间内处于用老教材上“2022版艺术课标”课的状态。老教材存在着浅尝辄止的编写思路、碎片化的内容结构、有人文却无美术的现象、“综合·探索”课无综合等问题。要上出符合“2022版艺术课标”的课,需要采用以学科大概念追求深度学习、以情境化主题促进真实性学习、以大单元教学落实核心素养、以表现性评价确保学业质量等核心策略,并给出不同特点老教材校本化设计的相关建议。

关键词：老教材核心素养像艺术家一样创作

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论素养导向美术“新三维目标”的设计

中国中小学美术 2024年第4期 3-9页

作者：王大根上海师范大学

“义务教育课程方案和课程标准(2022年版)”的印发,标志着我国基础教育进入核心素养时代。核心素养的提出标志着我国教育知识观的根本转变,倡导“理解本位的学科知识观”,并提出核心素养、深度学习、真实性学习、大单元教学、表现性评... 详细信息

“义务教育课程方案和课程标准(2022年版)”的印发,标志着我国基础教育进入核心素养时代。核心素养的提出标志着我国教育知识观的根本转变,倡导“理解本位的学科知识观”,并提出核心素养、深度学习、真实性学习、大单元教学、表现性评价、跨学科学习等观念,需要理解“三维目标”的合理性,加入核心素养的要求,学会设计“新三维目标”、建构美术“大单元教学目标序列”,设计出“大单元教学计划”以及供学生使用的学习手册,指导学生经历“像艺术家一样创作”的学习过程和“做中学”,创作出能证明自己核心素养发展水平的作品。

关键词：核心素养学科核心素养三维目标美术“新三维目标”

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谈谈儿童画的育人价值

幼儿美术 2024年第1期 2-7页

作者：王大根上海师范大学

在多数人的印象中,儿童画就是儿童随心所欲的涂鸦之作,因其“随意荒诞”“乱七八糟”而不屑一顾。另一方面,人们又认为画画能提高儿童的智力,发展其创造力。于是,幼儿园、小学或校外美术机构纷纷“教”儿童画画。然而,人们对儿童美术教... 详细信息

在多数人的印象中,儿童画就是儿童随心所欲的涂鸦之作,因其“随意荒诞”“乱七八糟”而不屑一顾。另一方面,人们又认为画画能提高儿童的智力,发展其创造力。于是,幼儿园、小学或校外美术机构纷纷“教”儿童画画。然而,人们对儿童美术教育的功能与作用有不同的认识,因此生成了不同类型的课程与教学。

关键词：课程与教学儿童美术教育功能与作用涂鸦校外美术育人价值儿童画幼儿园

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