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社会化媒体时代虚假新闻的新特征与应对策略——以“上海姑娘逃离江西农村”事件为例

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新闻爱好者 2016年第8期 39-41页

作者：姚亚楠上海大学上海电影学院

真实性是新闻的生命,在社会化媒体时代,新闻真实性遇到了新的挑战,虚假新闻呈现出新的特点,以在2016年春节期间引发社会广泛关注讨论的"上海姑娘逃离江西农村"这则虚假新闻为例,分析社会化媒体时代虚假新闻所呈现出的新特点,并提出一些... 详细信息

真实性是新闻的生命,在社会化媒体时代,新闻真实性遇到了新的挑战,虚假新闻呈现出新的特点,以在2016年春节期间引发社会广泛关注讨论的"上海姑娘逃离江西农村"这则虚假新闻为例,分析社会化媒体时代虚假新闻所呈现出的新特点,并提出一些切实可行的对策,为维护新闻的真实性、提升新闻质量提供一些参考。

关键词：社会化媒体虚假新闻新闻真实

负载型铜基催化剂合成及电催化硝酸盐还原性能研究

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负载型铜基催化剂合成及电催化硝酸盐还原性能研究

作者：姚亚楠河北工业大学

学位级别：硕士

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信息公开视野下保守国家秘密法律制度的研究

信息公开视野下保守国家秘密法律制度的研究

作者：姚亚楠中央民族大学

学位级别：硕士

2008年,《政府信息公开条例》开始实施,而现行保守国家秘密规范性文件的“顽症”严重干扰了《条例》作用的发挥,修改保密法律规范的呼声愈加迫切。如何处理和改善政府信息公开制度与保密制度的关系、如何处理和改善公民知情权与国家利... 详细信息

2008年,《政府信息公开条例》开始实施,而现行保守国家秘密规范性文件的“顽症”严重干扰了《条例》作用的发挥,修改保密法律规范的呼声愈加迫切。如何处理和改善政府信息公开制度与保密制度的关系、如何处理和改善公民知情权与国家利益的关系、如何修改保密法律规范,成为关系我国建设服务型、法治型、透明化政府“工程质量”的重要因素。本文开篇第一章论述了信息公开视野下的保守国家秘密法律基础理论问题。首先阐述了政府信息公开制度中例外事项设立的必要性,多元利益平衡要求在保护知情权的同时,国家秘密等其他利益也应当受到必要的保护。然后讨论了政府信息公开制度下政府信息公开与国家秘密的关系,政府信息公开与国家秘密之间是动态关系,没有永远的秘密,公开与保密在不同的阶段和条件下可以相互转化,而二者关系的决定性因素是信息事项是否正处于关系国家现实安全利益的阶段、且一经披露必然造成对国家利益的损害。进而文章讨论了公民知情权与国家安全利益的关系,二者虽然存在冲突,但并非不可调和。讨论知情权与国家安全需要一个支点,即国家的稳定与团结,以此为衡量标准,两者的关系明朗化。接着文章对国家秘密在中国的特殊背景进行了分析,讨论了暗箱行政和中国传统保密理念。第二章论述了国家秘密的法律基础和体系发展,具体介绍了我国宪法、刑法、行政法律法规和诉讼法中涉及保守国家秘密的相关法律法规,重点介绍《保密法》、《保密实施办法》、《档案法》及相关部门保密法规的制定和发展,对相关的立法背景进行重点论述。第三章以事实案例与规范条文为依托,分别从国家秘密的范围、国家秘密的定密主体及其权限、保密程序、国家秘密的救济等方面,对现行保守国家秘密制度规范的缺陷和漏洞进行剖析。在对国家秘密范围的剖析中,文章首先分析了规范国家秘密基本范围的相关规定中存在的不合理性;然后深入国家秘密具体范,分析了规范国家秘密具体范围的相关规定与社会现实的冲突和各项法律规定规则之间的规范冲突;另外,文章对国家秘密密级的界定进行了缺陷分析。在对国家秘密的定密主体及其权限的剖析中,文章将定密主体区分为初级定密主体和高级定密主体,并分别对两种主体中的各个组织的资格权限加以分析评估,考察其设置缺陷。在对保密程序的剖析中,文章对国家秘密的定密、变更和解密三个阶段的程序进行分析,考察其程序缺陷。在对保密法律救济制度的剖析中,文章对国家秘密及其定密行为的行政复议及司法审查程序方式予以分析,阐述了传统救济机制的不适应性。第四章在剖析我国现行保守国家秘密制度规范所存在的缺陷和冲突基础上,将缺陷和冲突聚焦于自由裁量权的失控这一后果上,并对这一后果所带来的危害进行分析评估。以具体案例和数据资源为依据,一方面,评估自由裁量权的失控对公民知情权及相关公众利益的危害;另一方面,评估自由裁量权的失控对国家安全利益及公共利益的威胁和损害。第五章首先论述了全面改进保密法律制度的合理性,在确立“公开为原则、不公开为例外”为改进指导原则的基础上,从四个方面对我国保守国家秘密制度规范进行了修改和完善,首先对国家秘密的范围重新界定,分别从基本范围和具体范围分别重新界定,缩小自由裁量的余地,建立密级损害性披露评估标准。其次,对设密主体及其权限进行梳理,将设密权集中于行政机关和专门保密部门,明确二者的职能权限。然后,完善国家秘密设定、变更和解除的程序,对现行法定程序予以补充和删减。最后,借鉴域外相关经验,探讨建立应用于保守国家秘密制度特点的特殊救济机制,包括行政复议特殊审查程序和行政诉讼特殊审查程序。文章的最后还对行政自由裁量权的控制进行了借鉴性的思考。

关键词：政府信息公开国家秘密国家安全知情权行政裁量权

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永磁同步电机无位置传感器控制技术研究

永磁同步电机无位置传感器控制技术研究

作者：姚亚楠浙江工业大学

学位级别：硕士

如今,永磁同步电机(PMSM)由于高效率、运行平滑、结构简单的优点,使其被广泛的运用到伺服驱动领域。为了实现PMSM的高精度控制,需要实时获取转子的转速和位置信息,传统的机械传感器会降低系统的可靠性和抗干扰性能,同时增加了系统的成... 详细信息

如今,永磁同步电机(PMSM)由于高效率、运行平滑、结构简单的优点,使其被广泛的运用到伺服驱动领域。为了实现PMSM的高精度控制,需要实时获取转子的转速和位置信息,传统的机械传感器会降低系统的可靠性和抗干扰性能,同时增加了系统的成本。因此无位置传感器控制技术成为了电机控制研究的热点,论文对观测器在电机无位置传感器控制中的运用做了相关的研究。本文首先基于永磁同步电机矢量控制系统的基本结构和实现原理,探究了矢量控制系统中的坐标变换、空间电压矢量调制技术和PI控制器的设计。同时,研究了从反电动势中提取转速和位置信息的方法,采用了锁相环(PLL)提取法来提取信息,增强了观测器的抗干扰性能。然后基于状态观测器的基本原理,从输出误差的反馈形式的角度来分析了滑模观测器和Luenberger观测器在结构上的区别,通过仿真实验进行对比分析,符号函数的反馈形式使滑模观测器具有很快响应速度,但是也不可避免地存在抖振的现象;而基于一阶线性反馈的Luenberger观测器有较好的观测精度,但是系统的收敛速度慢,响应能力差。针对传统观测器存在的问题,设计了非线性的扩张状态观测器(NESO)来实现永磁同步电机的无位置传感器控制,通过将未知的反电动势信息扩张为新的状态变量,构成一个二阶状态观测器,提升了系统的观测精度和响应速度。通过仿真分析验证了NESO算法能很好的实现对电机转速和位置的跟踪,并且相对于滑模观测器和Luenberger观测器有更好的观测精度,响应速度和抗干扰性能。最后,以STM32F103芯片为控制核心,设计了控制系统的硬件实验平台和软件算法。通过实验调试,验证了NESO算法运用在PMSM无位置传感器控制系统的正确性和可行性。

关键词： PMSM 锁相环状态观测器误差反馈形式 NESO

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深度学习视角下初中英语导学案设计分析

深度学习视角下初中英语导学案设计分析

作者：姚亚楠河北师范大学

学位级别：硕士

近年来,“深度学习”引起了教育界高度重视。有学者提出,深度学习是全面深化改革、实施核心素养的重要途径。深度学习是一种高情绪投入、高行为投入的学习方式。它提倡对知识信息进行深入处理,理解复杂概念的内在意义和联系,积极构建个... 详细信息

近年来,“深度学习”引起了教育界高度重视。有学者提出,深度学习是全面深化改革、实施核心素养的重要途径。深度学习是一种高情绪投入、高行为投入的学习方式。它提倡对知识信息进行深入处理,理解复杂概念的内在意义和联系,积极构建个人知识体系,有效地进行迁移和应用,以解决现实生活中的复杂问题。在新课程标准指导下的课改实施中,全国许多地方开始使用“学案导学”的课堂教学模式。导学案符合新课改的理念和精神,有利于实现四大教学功能的转变:由“教”为中心到“学”为中心;由知识传授到学科素养培育;由单一的记忆背诵到多种学习方法并重;由浅层学习到深度学习。初中英语导学案的使用也非常普遍。没有高质量的导学案,就注定了事倍功半。然而,导学案作为教学实践的产物,缺乏理论指导,出现了导学案编写中的随意性、盲目性以及导学案使用上的生搬硬套等问题。有些学校甚至把导学案当作了应试教育的“新工具”。因此,在新一轮初中英语课程改革的背景下进行有关导学案分析的研究非常重要。深度学习通过创建真实情境,指导学生整合知识内容,进行批判建构,主动参与,多元评价,深入反思,旨在培养高阶思维。由此可见,深度学习和导学案有着不可分割的内在联系,深度学习的引入为导学案的设计提供了新的思路。因此,本研究以建构主义、元认知主义和布鲁姆教育目标分类学理论为基础,拟探寻深度学习视角下初中英语导学案的设计研究。目前国内对导学案设计的评价研究多数处于理论阶段,并没有权威的系统的评价体系,而崔允漷团队2013年提出了学历案的概念,并依照科学程序建构了学历案评估指标体系。本文基于导学案和学历案的共性以及河北省普遍采用导学案这一事实,从学历案专业的评估体系中抽离出了导学案的评价指标,并参照此指标对收集到的来自河北省12个地区73个学校的73份导学案进行了整体分析和案例分析,指出其在学习目标、学法指导、课前自主预习、课中合作探究、课后巩固练习,自我评价与反思等六个环节的优点和缺点,并做了归因分析:对导学案重要性认识不足;对导学案内容和设计要点掌握不够;忽视导学案设计原则;编写教师专业水平有限;缺乏有效的评价和监督机制。最后,本文基于以上问题提出了六项优化措施:学习目标的设定要注重培养高阶思维;不断渗透和加强学法指导;学习过程中要重视问题梯度和情境创设;注重科学反思和多元评价;提高教师专业水平和建立监督评价机制。以期为教师在实际设计中提供指导,促进导学案更科学更规范的应用于初中英语课堂,从而实现打造高效课堂,促进学生深度学习的目标。

关键词：深度学习导学案初中英语

战略转型背景下的贵人鸟公司财务风险管理研究

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战略转型背景下的贵人鸟公司财务风险管理研究

作者：姚亚楠北京印刷学院

学位级别：硕士

随着大众运动健身的热情日趋高涨、群众生活水平不断提升以及国家政策的大力支持,体育产业消费升级逐渐成为一种趋势。在此背景下,运动鞋服行业既面临机遇,也存在着激烈的竞争,不仅需要面对行业内的已有竞争者,还要面对行业潜在进入者... 详细信息

随着大众运动健身的热情日趋高涨、群众生活水平不断提升以及国家政策的大力支持,体育产业消费升级逐渐成为一种趋势。在此背景下,运动鞋服行业既面临机遇,也存在着激烈的竞争,不仅需要面对行业内的已有竞争者,还要面对行业潜在进入者。运动鞋服企业在具备一定资源和能力的基础上,为了进一步发展纷纷走上了战略转型的道路,朝着综合服务商的方向发展。企业战略转型的过程通常是漫长的,往往会涉及到经营模式、业务范围以及组织结构的变化,同时受转型方向、战略定位以及投资决策等多重因素影响,企业转型过程中也会伴随着财务风险,而对企业转型下的财务风险进行有效的把控是企业顺利转型的重要保障。对转型期间财务风险的有效管理不仅能够让企业及时发现转型过程中存在的问题,动态调整转型策略,还可以让企业持续稳定发展,最终成功转型。贵人鸟2014年上市后开始进行战略转型,从传统的体育用品企业向多种体育产业协同发展的多元化体育集团发展,尝试体育全产业链的发展布局,从而为公司带来新的经济增长点,但其战略转型期间进行大量的跨领域收购和投资并未带来可观的效益,并使得公司的经营陷入恶性循环,资金链面临巨大压力,甚至面临退市风险,影响较为广泛。对战略转型背景下的贵人鸟公司财务风险进行深入研究,不仅有利于公司的经营管理,而且对于转型下的运动鞋服企业财务风险管理具有一定的借鉴意义。本文基于战略转型和财务风险的相关理论,以贵人鸟为研究案例,从战略转型背景下的贵人鸟财务风险识别、财务风险评价、财务风险成因以及财务风险控制等方面入手进行研究。首先对贵人鸟转型期间筹资、投资和经营三个方面存在的财务风险进行识别;为了全面评价公司的财务风险水平,本文以贵人鸟财务报表数据作为依据,运用层次分析法和改进后的功效系数法构建财务风险综合评价体系,根据财务风险等级对其财务风险进行量化处理,结果显示贵人鸟存在严重的财务风险;然后结合贵人鸟实际经营情况对财务风险成因进行分析;最后结合财务风险识别、财务风险评价以及财务风险成因的分析结果对公司提出有针对性的财务风险控制措施。

关键词：运动鞋服企业战略转型财务风险风险控制

心理干预系统下的美术教育——以灾后地区小学美术教育为例

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心理干预系统下的美术教育——以灾后地区小学美术教育为例

作者：姚亚楠聊城大学

学位级别：硕士

最初的艺术治疗起源于美术教育，是把人们潜藏在内的创造力唤起，运用绘画、故事、游戏等方式，通过艺术治疗师的协助，帮助个人将其不能运用语言准确表述或尚未解决的情感冲突表达出来，同时帮助个体复苏其情绪、认知以及创造力的一个... 详细信息

最初的艺术治疗起源于美术教育，是把人们潜藏在内的创造力唤起，运用绘画、故事、游戏等方式，通过艺术治疗师的协助，帮助个人将其不能运用语言准确表述或尚未解决的情感冲突表达出来，同时帮助个体复苏其情绪、认知以及创造力的一个完整的过程。灾难过后，心理创伤最大的一般是学龄及学龄前儿童，他们所特有的心理特点和成长阶段要求我们必须找到一种更加适合的方式去疏导灾难带给他们的恐惧、不安等不良情绪。事实证明，美术课堂必然将成为灾后儿童复苏心灵的最直接而又最为方便快捷的平台。美术教育是儿童的启蒙教育，儿童通过美术课堂这一媒介释放自己，引导儿童用自己的第二语言来进行表达，教师在美术教学情境中自然进入学生心理治疗，代替以心理治疗而开展的专门活动，这样就自然而然地消除了儿童对一般心理治疗而产生的抵触情绪。在美术教学情境中开展的心理治疗，教室必然成为了我们展开治疗的第一场所，同时也是我们为孩子创造出的一个最适于疗伤的环境，大多时候美术教师是我们在这个环境中的重要指引者和参与者，他们会成为这安全环境中的重要一环，利用美术课堂这个中介悄悄地参与到孩子们的心理干预中来，分享孩子的心灵创伤以及协助他们完成情感的宣泄。华东师范大学钱初熹教授认为：由于美术治疗的主要目的不是追求审美经验，而是治愈心理疾病，解放身体痛苦①。因此，与结果相比，过程更为重要。本文第一章从作为基础教育重要组成部分的美术教育入手，探索在美术教育中对灾后心理受创儿童进行治疗的途径，探索美术教育与心理治疗的结合点以及两者交融的适合性。第二章的主要内容是通过对国内外灾后心理干预系统下的美术教育开展的现状进行分析及反思，对小学美术教育的重要性进行阐述。最后，整合前两章内容，提出灾后地区心理干预系统下小学美术教育的策略与方法，并做系统的论述。

关键词：灾后地区心理干预美术教育策略与方法

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基于三重表征的化学课堂教学行为研究

基于三重表征的化学课堂教学行为研究

作者：姚亚楠南京师范大学

学位级别：硕士

化学课堂教学行为研究能够促进化学教师的专业化发展,提高教学水平,符合化学新课程改革的需要。论文对三重表征和课堂教学行为的研究现状与问题进行了阐述与分析。论文基于三重表征提出了HWF-R-C分析法,并详细地界定了相关概念的操作性... 详细信息

化学课堂教学行为研究能够促进化学教师的专业化发展,提高教学水平,符合化学新课程改革的需要。论文对三重表征和课堂教学行为的研究现状与问题进行了阐述与分析。论文基于三重表征提出了HWF-R-C分析法,并详细地界定了相关概念的操作性定义,就“酚”的教学片断说明了HWF-R-C分析法的具体编码操作与分析过程,并对“酚”的教学片断做了评分者信度。论文根据HWF-R-C分析法就“卤代烃”、“离子反应”和“碳酸钠和碳酸氢钠”三个案例细致地绘制不同教师不同课例的HWF图和R-C图,开展了专家型教师和新手型教师的教学行为的对比研究,获得了专家型教师和新手型教师的课堂教学行为的特点,表明该分析法的合理性、可行性。(1)论文通过比较HWF图中折线的形状、长度、偏向和曲折次数,比较不同教师的教学思路。通过R-C图可以发现专家型教师相较于新手型教师更重视微观表征和符号表征之间的转换,新手型教师往往更重视引导学生在宏观表征和符号表征之间转换。(2)通过HWF图和R-C图得出的结论可以在某种程度上达到互为印证的效果。HWF图和R-C图的数据处理方式不同,两者所反映的重点亦有差异,HWF图和R-C图得出的结论可以互相补充。

关键词：三重表征化学课堂教学行为 HWF-R-C分析法

T形截面方钢管混凝土组合异形柱压弯性能研究

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T形截面方钢管混凝土组合异形柱压弯性能研究

作者：姚亚楠新疆大学

学位级别：硕士

方钢管混凝土组合异形柱是一种将方钢管混凝土和异形柱相结合的新型结构。既能充分发挥方钢管混凝土承载力高，塑性和韧性好，防火性好等优点，又具有异形柱布置灵活，建筑形式优美的优点。本文通过压弯试验、有限元模拟及理论计算对T... 详细信息

方钢管混凝土组合异形柱是一种将方钢管混凝土和异形柱相结合的新型结构。既能充分发挥方钢管混凝土承载力高，塑性和韧性好，防火性好等优点，又具有异形柱布置灵活，建筑形式优美的优点。本文通过压弯试验、有限元模拟及理论计算对T形截面方钢管混凝土组合异形柱的压弯性能进行研究。进行T形截面方钢管混凝土组合异形柱压弯试验，荷载-位移曲线，荷载-挠度曲线，荷载-应变曲线等试验结果分析可知试件的破坏形式为整体弯曲型失稳破坏，单肢表现为弯曲屈曲破坏;试件具有良好的延性和较高的承载力。掌握了T形截面方钢管混凝土组合异形柱压弯稳定性能。对压弯试验进行有限元模拟，得到极限承载力计算结果：试件一的极限承载力为2167KN;试件二的极限承载力为1127KN;试件三的极限承载力为1204KN。有限元模拟压弯试件破坏形式为整体弯曲型失稳破坏。対比压弯试验结果及有限元模拟试验结果，可知：构件试验得到的极限承载力：试件一的极限承载力为2180KN，与有限元模拟结果的误差为0.6%;试件二的极限承载力为1231KN，与有限元模拟结果的误差为8.4%;试件三的极限承载力为1304KN，与有限元模拟结果的误差为7.7%。并且试件破坏形式都为整体弯曲型失稳破坏。由此可知有限元分析和试验结果吻合较好,验证了利用本文有限元模拟方钢管混凝土组合异形柱压弯试验的可行性。介绍了方钢管混凝土组合异形柱轴心受力的的计算方法，通过综合考虑T形截面方钢管混凝土组合异形柱在受压作用而处于微弯平衡状态时，弯曲变形的影响、缀板剪切变形的影响、混凝土的刚度影响，改善了方钢管混凝土组合异形柱换算长细比的计算方法。对试验结果及有限元计算结果进行回归分析，得到压弯稳定系数，带入压弯公式进行计算，得到的计算结果与有限元计算结果及试验结果相吻合。验证了本文T形截面方钢管混凝土组合异形柱压弯承载力计算方法的可行性。

关键词： T形截面方钢管混凝土组合异形柱压弯试验有限元模拟压弯承载力