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生成与建设:发展视角的中华民族共同体
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贵州民族研究 2024年 第3期45卷 38-44页
作者: 于欣 中央民族大学中国民族理论与民族政策研究院 北京100081
人性中天然具有的群体性与社会性,是人们结成共同体的本能性动力。中华民族共同体的生成与发展,离不开各种主客观条件,也离不开社会主导力量的引导与建构。20世纪20年代以来,中国共产党准确把握中华民族的根本利益,在革命、建设、改革... 详细信息
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社会情感学习融入小学英语阅读教学的策略研究
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中小学外语教学 2024年 第16期47卷 1-7页
作者: 南京理工大学实验小学
社会情感学习指向培养全面发展的人,在英语阅读教学中融入社会情感学习是实现学科育人的重要途径。本文从教学目标构建、教学素材整合及教学活动设计三方面探究了社会情感学习融入小学英语阅读教学的实践策略。通过关联核心素养与社会... 详细信息
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在故事教学中培养学生思维品质的实践
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中小学外语教学 2024年 第8期47卷 48-53页
作者: 陈培 天津市北辰区普育学校
思维品质是核心素养的重要组成部分。小学英语故事教学可有效促进学生思维品质的发展。教师可以在读前通过创设情境、推测因果培养学生的发散性思维和逆向思维,读中通过梳理脉络、聚焦矛盾培养学生的逻辑思维和辩证思维,读后通过质疑辨... 详细信息
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生成型学评单,促进口语交际能力提升
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语文建设 2024年 第10期 52-57页
作者: 李秀 浙江省宁波市奉化区溪口镇中心小学
学评单,是在“教-学-评”一体化意识下设计的工具单,兼具学习和评价的功能,同时也是教师课堂教学的支架。生成型的小学语文口语交际学评单,主要通过聚焦交际功能、能力维度、学习起点,生成学评目标,明晰交际能力;通过师生互动、生生互动... 详细信息
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寄画破困局:陈树人30年代的诗画复写及其心境
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美术观察 2024年 第7期 66-76页
作者: 李欣 广州艺术博物院(广州美术馆)
20世纪30年代以后,陈树人以抄景或复写来表现户外风景写生。这两种创作形式不仅是陈树人早年译述《新画法》的理论实践,也内含了陈树人年来游走在政治与艺术之间的印迹与变换的心境。综合作品可见,1931年是他与清游会诸子游历广东... 详细信息
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胆甾相液晶微球光子禁带的动态调控及其应用
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物理化学学报 2024年 第5期40卷 3-23页
作者: 刘晓珺 秦朗 俞燕 复旦大学材料科学系 聚合物分子工程国家重点实验室上海200433 复旦大学义乌研究院 浙江义乌322000
胆甾相液晶微球是空间结构高度对称的三维光子晶体,能够全方位地选择性反射特定波长的圆偏振光,具有无角度依赖性的光子禁带,作为一种新兴的光学材料在全向激光器、反射式显示和微传感器等领域展现出广阔的应用前景。近年来,毛细管微流... 详细信息
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虚拟集聚与城市经济韧性
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当代经济科学 2024年
作者: 宋林 西安交通大学经济与金融学院
利用新一代信息技术打造的虚拟集聚增强城市经济系统内在稳定性和发展韧性,已成为推动经济高质量发展亟待解决的关键问题。通过将集聚外溢衰减效应纳入虚拟集聚的指标构建中,考察虚拟集聚对城市经济韧性的影响效应、作用机制和约束条... 详细信息
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从“苦水营”到“甜水营”的农村饮水之变  001
从“苦水营”到“甜水营”的农村饮水之变
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新华每日电讯
作者: 刘诗平 冯维健 胡伟杰 郭雅茹 多蕾 王悦阳
2022年一开年,河北省景县苦水营村党支部书记付铁军就在忙着一件事:向全村老少征集过去打井和吃氟超标水的老照片。他这是在为筹备中的村史展准备史料。从去外村借水到打井抽水,从吃氟超标的井水到吃南水北调的“南水”,苦水营村的... 详细信息
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句末助词“的”的功能分类及语义演变
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汉语学报 2024年 第2期 2-14页
作者: 范晓 北京大学中国语言学研究中心 100871
本文主张普通话的句末助词“的”应分为“过去焦点化”和“确认语气”两个功能。该词的功能分类标准不宜是句子焦点域的宽窄,而应是“的”自身的语法作用:可否隐去,可否用于疑问句,对所述事件及焦点成分的语法限制,对整句语篇功能的影... 详细信息
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智化寺京音乐阿口研究及失传曲牌[望江南]解译
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音乐研究 2024年 第3期 49-50,I0003,I0004,51,52,I0005,I0006,53,54,I0007,I0008,55-57页
作者: 赵丹 中国艺术研究院
智化寺京音乐在传承中保持着韵谱的传统。以活态传承的京音乐曲牌为基础,从韵谱及演奏中把握阿口的润饰规律,并借用考古类型学中“型”与“式”的表述体系,依同型而不同式的原则划分阿口类别,在此基础上对京音乐康熙三十三年抄本《音乐... 详细信息
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