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列宁资本主义观的历史考察——辩证认识和对待资本主义

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科学社会主义 2024年第4期 60-67页

作者：张丽丝中共中央党校(国家行政学院)马克思主义学院

列宁对资本主义的认识，经历了三个历史时期。19世纪末20世纪初，列宁从人类社会形态更替一般规律的角度，提出俄国应该走资本主义道路。第一次世界大战前后，列宁认识到资本主义已经发展到帝国主义阶段，在揭露和批判资本主义的腐朽性... 详细信息

列宁对资本主义的认识，经历了三个历史时期。19世纪末20世纪初，列宁从人类社会形态更替一般规律的角度，提出俄国应该走资本主义道路。第一次世界大战前后，列宁认识到资本主义已经发展到帝国主义阶段，在揭露和批判资本主义的腐朽性的同时，也指出了资本主义为社会主义提供的坚实物质条件和阶级条件。在无产阶级掌握政权的新的历史条件下，列宁晚年主张要充分利用资本主义的各方面成就，服务于全新的社会主义建设事业。列宁的资本主义观，具有显著的辩证统一特征。资本主义对于推动人类社会进步发挥过积极作用，但终究是人类历史发展的特殊形态，最终必将被社会主义所超越和取代。

关键词：资本主义观资本主义道路帝国主义利用资本主义

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火星外的呼啦圈

环球科学 2024年第10期 78-79页

作者：阿伦·德克斯特庞玮(译) 不详

如果我说小行星带是由一颗差点形成行星的天体演变成现在的样子,你可能会质疑我,觉得它压根儿就不够格比肩行星。小行星带位于火星和木星轨道之间,包含数百万颗小行星和流星体,但是其中绝大多数都是微小的尘埃颗粒。整个小行星带的质量... 详细信息

如果我说小行星带是由一颗差点形成行星的天体演变成现在的样子,你可能会质疑我,觉得它压根儿就不够格比肩行星。小行星带位于火星和木星轨道之间,包含数百万颗小行星和流星体,但是其中绝大多数都是微小的尘埃颗粒。整个小行星带的质量只有月球质量的3%,而且近一半都集中在谷神星、灶神星、智神星和健神星这四颗天体上。在这当中,直径940千米的谷神星是小行星带中最大的天体,它被天文学家划分为矮行星。不难想象,小行星带其实非常空旷,航天器可以从中安全穿行,不用担心被撞。但是计算机模拟的结果却显示,在太阳系诞生之初,小行星带的质量是与地球相当的。

关键词：小行星带流星体计算机模拟灶神星天体尘埃颗粒矮行星火星

拓展燃烧范围:通过景观设计途径推进土地-火烧管理

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景观设计学（中英文） 2024年第2期12卷 86-93页

作者：埃米莉·施里克曼布雷特·米利根美国加利福尼亚大学戴维斯分校人类生态学系戴维斯95616

近年来,气候变化加剧、土地利用变化及火灾机制改变等因素增加了灾难性野火的风险。为此,全球范围内开始越来越多地采用景观管理工具来应对此类问题,例如利用有益火烧来减少可燃物堆积、改善生物栖息地和支持生态文化活动。有益火烧包... 详细信息

近年来,气候变化加剧、土地利用变化及火灾机制改变等因素增加了灾难性野火的风险。为此,全球范围内开始越来越多地采用景观管理工具来应对此类问题,例如利用有益火烧来减少可燃物堆积、改善生物栖息地和支持生态文化活动。有益火烧包括多种形式,如文化火烧、计划火烧,以及允许自然野火在安全前提下燃尽。以往,从事景观规划与设计的专业人员往往通过空间设计来抑制和消除火烧,以防止火烧带来的负面影响。然而,本文强调了多方共同决策的必要性,认为应肯定并充分利用火烧的效用。文章探讨了景观设计师如何拓展他们的野火适应性工具箱,以整合土地-火烧管理技术。文章还指出,景观设计师应把握是否在易燃区域实施项目开发的决策主动权,与现有火烧管理者展开积极合作(获取相关经验或将其纳入项目团队),甚至亲身参与火烧管理工作。

关键词：气候变化适应有益火烧文化火烧计划火烧火灾抑制野火利用

从分析的马克思主义到情感理论——美国社会科学哲学家乔恩·埃尔斯特访谈

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哲学分析 2024年第1期15卷 186-195页

作者： [美]乔恩·埃尔斯特陈伟美国哥伦比亚大学复旦大学哲学学院

乔恩·埃尔斯特(Jon Elster,1940—),美国著名的政治理论家,哥伦比亚大学罗伯特·默顿社会科学讲席教授,曾在巴黎大学、奥斯陆大学和芝加哥大学任教。他是分析的马克思主义(Analytical Marxism)的创始人之一,对分析的马克思主义有开创... 详细信息

乔恩·埃尔斯特(Jon Elster,1940—),美国著名的政治理论家,哥伦比亚大学罗伯特·默顿社会科学讲席教授,曾在巴黎大学、奥斯陆大学和芝加哥大学任教。他是分析的马克思主义(Analytical Marxism)的创始人之一,对分析的马克思主义有开创性贡献;是当代理性选择理论的代表性人物,在社会科学哲学领域有重要学术影响,出版《逻辑与社会》《理解马克思》《酸葡萄》《政治心理学》《心灵炼金术》等20多本专著,发表200余篇论文。

关键词：巴黎大学哥伦比亚大学芝加哥大学政治心理学政治理论家埃尔斯特理性选择理论社会科学哲学

国际视野下的终身学习权法定化:权利证成与实践路径

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现代远程教育研究 2024年第2期36卷 84-92,112页

作者：余丽丝天津师范大学教育学部天津300382 四川开放大学教育数字化与终身学习研究中心四川成都610073

终身学习权是构建终身学习制度的基石,其在教育法治秩序中的明确对于建设学习型社会具有关键性作用。终身学习权法定化已成为全球范围内终身学习实践演进的趋势,从国际视野对其加以分析和论证,有助于我国的终身学习法治建设。从权利证... 详细信息

终身学习权是构建终身学习制度的基石,其在教育法治秩序中的明确对于建设学习型社会具有关键性作用。终身学习权法定化已成为全球范围内终身学习实践演进的趋势,从国际视野对其加以分析和论证,有助于我国的终身学习法治建设。从权利证成“三标准”理论来看,终身学习权具备法定化所需的合理性、合法性与现实性:就其合理性而言,利益正当性是合理性之首要标准,终身学习权所涉及的概念、属性、主体、客体与内容中都蕴含着该权利所保护利益的正当性;就其合法性而言,终身学习权被国际组织以及多国的教育战略、政策和法律所承认和尊重,并以直接或间接的方式所容纳,从而具备了该权利存在的社会机制及合法性;就其在我国的现实性而言,习近平法治思想、我国地方性立法实践、教育法典编纂为终身学习权的法定化提供了根本遵循、经验参考和重要契机,使其具备了充分的现实性。因此,我国可通过在教育法典中明确终身学习权的法律地位,构建以终身学习权为核心的权利体系和实施保障体系,实现终身学习权的法定化。

关键词：终身学习终身学习权权利证成国际视野教育法典

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柑橘溃疡病菌的分离鉴定及其微生物源抑制剂筛选

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广西师范大学学报(自然科学版) 2024年

作者：刘铭希李奇聪冉川张丝施慧露邓志勇骆海玉邓业成珍稀濒危动植物生态与环境保护教育部重点实验室(广西师范大学) 广西漓江流域景观资源保育与可持续利用重点实验室(广西师范大学) 广西师范大学生命科学学院广西师范大学可持续发展创新研究院

本研究对柑橘溃疡病菌进行分离鉴定，并研究血散薯内生真菌提取物对柑橘溃疡病菌的抑制活性，为柑橘溃疡病微生物源防治剂的开发奠定基础。利用组织分离法和平板划线法从患柑橘溃疡病的沃柑叶中分离纯化得到菌株KY（F），其在NA培养基... 详细信息

本研究对柑橘溃疡病菌进行分离鉴定，并研究血散薯内生真菌提取物对柑橘溃疡病菌的抑制活性，为柑橘溃疡病微生物源防治剂的开发奠定基础。利用组织分离法和平板划线法从患柑橘溃疡病的沃柑叶中分离纯化得到菌株KY（F），其在NA培养基上菌落呈黄色、圆形、黏稠状、全缘、有光泽、表面微隆起；经染色和形态学观察确定其为革兰氏阴性菌，具有极生单鞭毛，有荚膜；PCR结果显示菌株KY（F）能扩增出符合预期大小的目的条带（413 bp），具有和柑橘溃疡病原菌相同且独有的保守蛋白基因；根据柯赫氏法则，将菌株KY（F）接到健康的沃柑离体叶片上后能产生典型的柑橘溃疡病症状，确定菌株KY（F）为柑橘溃疡病菌。通过带毒平板法测定了18种血散薯内生真菌乙酸乙酯提取物对该病原菌的抑制活性。结果表明，供试浓度为5 mg/mL时，18种提取物对KY（F）均能完全抑制，MIC值介于0.312 5～5 mg/mL。其中6株内生真菌（Stdif6、叶-7、叶-9、J-10、J-29和Y-10）的提取物对柑橘溃疡病菌的抑制活性最高，MIC为0.312 5～0.625 mg/mL，均小于1 mg/mL；其次为5株内生真菌（J-8、J-21、J-36、Y-64、和YB-5）的提取物，MIC为1.25 mg/mL，均小于2 mg/mL；Stdif9和Y-66提取物对柑橘溃疡病菌也有较高的抑制活性，MIC为2.5 mg/mL；叶-11、Y-51、Y-59、YB-25和YB-26这5种提取物对柑橘溃疡病菌的抑制活性较其他菌株提取物低，MIC为5 mg/mL。研究结果为后期从血散薯内生真菌次生代谢产物中寻找柑橘溃疡病防治剂提供参考。

关键词：柑橘溃疡病菌血散薯内生真菌抑菌活性活性物质生物防治剂

数字化转型背景下俄罗斯道德教育面临的风险挑战及其应对

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教育科学 2024年第2期40卷 38-44页

作者：阿卡扬·安德烈维奇叶甫盖尼娅·伯拉日尼克埃琳娜·皮斯克诺娃唐晓彤(译) 俄罗斯赫尔岑国立师范大学教育学院圣彼得堡190000 辽宁师范大学心理学院辽宁大连116029

道德教育作为俄罗斯优先发展领域,承载着社会核心价值观念内化与传承的重要作用。数字化时代,面对俄罗斯儿童与青少年群体中高比例网络用户和潜在用户群体、个体识别结构转变的现实挑战,加之数字化带来的儿童与青少年群体语言能力、思... 详细信息

道德教育作为俄罗斯优先发展领域,承载着社会核心价值观念内化与传承的重要作用。数字化时代,面对俄罗斯儿童与青少年群体中高比例网络用户和潜在用户群体、个体识别结构转变的现实挑战,加之数字化带来的儿童与青少年群体语言能力、思维能力和智力降低、主体性地位丧失、沉溺网络等多重风险,均要求重构道德教育空间与模式。在数字化转型背景下,基于数字技术所具备的丰富教学方法和形式,着眼于培养和提升学生能力、拓展学生的教育空间,俄罗斯学校进行了诸多道德教育创新实践。鉴于数字化教育模式缺乏“情感性”支持,而集体性交往活动和理解“你-我”关系的精神沟通是道德教育不可忽视的重要方面,可知对学生精神和道德发展影响最大的因素仍是教师自身人格特质。由此,在明确数字化转型之于道德教育向度的同时,也需澄明其限度。

关键词：俄罗斯道德教育传统价值观数字化转型

BOPPPS融合情景模拟教学模式在精神科护理学本科教学中的效果研究

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当代护士（上旬刊） 2024年第3期31卷 163-166页

作者：衣希彭燕张莉丝蔡冰琳遵义医科大学附属医院疼痛科遵义563000 遵义医科大学附属医院神经内科遵义563000

目的探讨BOPPPS融合情景模拟教学模式对提升精神科护理学本科教学效果的影响。方法采用便利抽样法选取2022年2月28日—9月30日遵义医科大学2019级精神科护理学本科四年级120名护生为研究对象,按照学号奇偶数字排列法分为对照组60例和观... 详细信息

目的探讨BOPPPS融合情景模拟教学模式对提升精神科护理学本科教学效果的影响。方法采用便利抽样法选取2022年2月28日—9月30日遵义医科大学2019级精神科护理学本科四年级120名护生为研究对象,按照学号奇偶数字排列法分为对照组60例和观察组60例。对照组进行传统教学,观察组进行BOPPPS融合情景模拟教学模式。观察并比较两组护生教学前后精神科章节知识和操作、科研能力以及教学效果评价情况。结果干预后,观察组护生精神科章节知识和操作评分均高于对照组护生(P<0.05);观察组护生资料处理、论文写作、科研设计及实践等科研能力评分均高于对照组护生(P<0.05);观察组护生教学认可率高于对照组(P<0.05)。结论BOPPPS融合情景模拟教学模式可显著提高精神科护理学本科护生的专业理论和操作水平,有效提升护生科研能力和水平,增强教学效果,值得在临床教学中应用和推广。

关键词： BOPPPS教学模式精神科护理学本科教学教学效果

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公司目的与公司社会责任制度的进化

社会科学 2024年第4期 169-180页

作者：高丝敏清华大学法学院

传统观点认为,公司营利性目的所衍生出的股东利益最大化原则和管理者信义义务的目标会给公司履行社会责任造成一定的束缚。其实,公司的营利性不是对外活动的唯一目的,更多是对内体现为将公司的剩余利润和价值分配给成员,从这个角度理解... 详细信息

传统观点认为,公司营利性目的所衍生出的股东利益最大化原则和管理者信义义务的目标会给公司履行社会责任造成一定的束缚。其实,公司的营利性不是对外活动的唯一目的,更多是对内体现为将公司的剩余利润和价值分配给成员,从这个角度理解公司目的,就为公司的社会责任留下了可以执行的空间。从公司受益人角度看,公司营利性目的和非营利性目的之间具有兼容性。因此,讨论实现股东利益最大化和利益相关者利益之间的兼容性以及二者真正的冲突需要从公司价值分配的视角来观察。从制度层面看,有可能通过公司共益性目的制度化实现公司社会责任制度的落实和进化。

关键词：公司目的公司社会责任营利性共益性制度化