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略论高校学分制教学管理的问题和对策

中南民族大学学报（人文社会科学版） 2006年第S1期26卷 260-262页

作者：哈丽达.祖尔丁新疆大学法学院新疆乌鲁木齐830046

高校学分制改革的进一步深化必然给高校的教学体制和管理模式带来一系列冲击。作者从知识结构、教学内容、就业模式、学生管理、后勤保障和师资队伍等方面剖析学分制所面临的主要问题,提出高校教学管理的必然选择全面推行弹性学分制,并... 详细信息

高校学分制改革的进一步深化必然给高校的教学体制和管理模式带来一系列冲击。作者从知识结构、教学内容、就业模式、学生管理、后勤保障和师资队伍等方面剖析学分制所面临的主要问题,提出高校教学管理的必然选择全面推行弹性学分制,并对实施真正意义上的弹性学分制提出对策。

关键词：弹性学分制教学管理教学内容学生管理师资队伍

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131碘治疗和加用激素治疗甲亢的临床研究

131碘治疗和加用激素治疗甲亢的临床研究

作者：哈丽达·木沙新疆医科大学

学位级别：硕士

目的观察：甲状腺功能亢进症(hyperthyroidism)简称甲亢,是甲状腺激素分泌增多引起的临床综合征,临床实践证明,131碘治疗甲状腺机能亢进症疗效显著,取得了较为满意疗效,显示出优势和潜力。本课题观察131碘治疗和加用激素治疗甲亢的临床... 详细信息

目的观察：甲状腺功能亢进症(hyperthyroidism)简称甲亢,是甲状腺激素分泌增多引起的临床综合征,临床实践证明,131碘治疗甲状腺机能亢进症疗效显著,取得了较为满意疗效,显示出优势和潜力。本课题观察131碘治疗和加用激素治疗甲亢的临床疗效,并评价其治疗效果和临床价值。材料与方法：本课题将98例甲亢患者,采用随机,对照的方法,将符合人选条件的98例甲亢患者随机分成两组,(1)研究组：131碘治疗和加用糖皮质激素(地塞米松)作为治疗组。(2)对照组：单纯131碘治疗作为对照组。49例研究组给予131碘一次性口服后第2天开始给予静点地塞米松2mg治疗5天。治疗前检测每例患者的甲状腺吸碘率(RAIU)、及血清三碘甲状腺原氨酸(TT3)、血清总甲状腺素(TT4)、促甲状腺激素(TSH)、估算甲状腺重量、每克甲状腺组织给予131碘剂量及总131碘给予剂量,并分级量化每个指标值。分别于治疗前,治疗后1周,比较两组治疗前后甲状腺功能指标的变化,观察地塞米松对131碘治疗甲亢的疗效影响。对地塞米松配合131碘的治疗效果从临床症状和体征、甲状腺功能(***4,TSH)、临床控制率、基础代谢率等方面进行评价。数据进行自身前后对照和组间两两比较。结果：治疗后1周内,研究组患者TT3前后比较,有明显下降(P<0.01),TT4前后比较有明显下降(P<0.01),基础代谢率比较有明显下降(P<0.01),对照组患者TT3前后比较,有升高(P<0.05),TT4前后比较有明显升高(P<0.01),基础代谢率明显升高(P<0.01),血清TT3;TT4;及基础代谢率治疗后与对照组比较差异有显著性(p<0.01),治疗前差异无显著性(P<0.05),治疗1周后,两组血清TT3比较有统计学意义(P<0.01),两组TT4比较有统计学意义(P<0.01),两组基础代谢率比较有统计学意义(P<0.01)。结论：地塞米松加’3’碘治疗Graves病,疗效满意,认为是比较理想的治疗方法。131碘治疗后短期由于放射性甲状腺炎,血循环中释放的甲状腺激素水平可以增加,因此在治疗的第一周可能出现甲亢症状加重;甚至出现甲亢危象。本研究131碘治疗Graves病加用小剂量地塞米松能有效地减轻早期甲亢症状加重、降低血清TT3,TT4浓度、降低基础代谢率,减少13’碘治疗Graves病的早期并发症、预防甲亢危象发生,提高了131碘治疗Graves病的疗效。

关键词： Graves病甲状腺功能亢进症地塞米松 131碘治疗

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论法律职业道德建设

政治与法律 2004年第3期 26-29页

作者：哈丽达.亚尔买买提新疆大学法学院乌鲁木齐830000

在现代国家和社会生活中,人们常常需要以某种职业为依托。职业环境和工作职责需要从事某项职业者必须具备特定的职业素质,而法律职业者的基本素质是法治能否实现的关键。为此,就必须加强法律职业者的职业道德建设,建立一支公正清廉、业... 详细信息

在现代国家和社会生活中,人们常常需要以某种职业为依托。职业环境和工作职责需要从事某项职业者必须具备特定的职业素质,而法律职业者的基本素质是法治能否实现的关键。为此,就必须加强法律职业者的职业道德建设,建立一支公正清廉、业务精通、作风优良的高素质执法、司法队伍,这样,才能维护司法公正和社会正义。

关键词：法律职业道德法律职业者职业环境执业意识执业观念职业素质职业能力

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中药西红康治疗早期糖尿病肾病的临床体会

中国中医基础医学杂志 2009年第10期15卷 795-796页

作者：玉山江哈丽达新疆医科大学自治区中医医院内分泌科新疆医科大学附属第一医院干部综合内二科

本观察采用中药益气活血通络法,对2型糖尿病合并早期糖尿病肾病患者进行了早期临床干预.1 临床资料1.1 诊断标准根据1997年美国糖尿病协会提出,1999年wH0通过的糖尿病诊断标准如下:①糖尿病症状加随机血糖≥11.1 mmol/L;②空腹血浆葡萄... 详细信息

本观察采用中药益气活血通络法,对2型糖尿病合并早期糖尿病肾病患者进行了早期临床干预.1 临床资料1.1 诊断标准根据1997年美国糖尿病协会提出,1999年wH0通过的糖尿病诊断标准如下:①糖尿病症状加随机血糖≥11.1 mmol/L;②空腹血浆葡萄糖水平(FPG)≥7.0mmol/L;③OGTT中餐后2h血糖≥11.1mml/L.凡符合以上3项中的任何1项.

关键词：中药西红康糖尿病肾病临床体会

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中西医结合治疗糖尿病肾病3期的临床研究

中国中医基础医学杂志 2010年第3期16卷 219-220,225页

作者：玉山江哈丽达新疆医科大学附属自治区中医医院内分泌科乌鲁木齐830000 新疆医科大学第一附属医院干部综合二科乌鲁木齐830000

1研究对象1.1一般资料病例选择选自2006年5月～2007年2月在新疆医科大学附属中医医院糖尿病专科门诊及住院部就诊的糖尿病肾病3期患者共计60例。

关键词：糖尿病肾病西红康中西医结合

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中西医结合治疗早期糖尿病肾病的临床研究

辽宁中医杂志 2009年第4期36卷 591-593页

作者：玉山江哈丽达新疆医科大学第四附属医院内分泌科新疆乌鲁木齐830000 新疆医科大学第一附属医院干部综合内二科新疆乌鲁木齐830000

目的:观察中西医结合治疗早期糖尿病肾病患者的临床疗效。方法:观察30例早期糖尿病患者服用西红康汤联合降糖药3个月后,血糖、糖化血红蛋白、血脂、尿微量白蛋白的变化。结果:中药西红康汤具有较好的降低血糖、稳定糖化血红蛋白、调节... 详细信息

目的:观察中西医结合治疗早期糖尿病肾病患者的临床疗效。方法:观察30例早期糖尿病患者服用西红康汤联合降糖药3个月后,血糖、糖化血红蛋白、血脂、尿微量白蛋白的变化。结果:中药西红康汤具有较好的降低血糖、稳定糖化血红蛋白、调节血脂、降低尿微量白蛋白的作用。结论:中药西红康汤具有保护肾功能,延缓早期糖尿病肾病进展的作用。

关键词：中西医结合糖尿病肾病临床研究

原发性高血压患者年龄与肾素—血管紧张素—醛固酮系统关系

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原发性高血压患者年龄与肾素—血管紧张素—醛固酮系统关系

作者：哈丽达·夏尔甫哈孜新疆医科大学

学位级别：硕士

目的:探讨高血压患者年龄与肾素-血管紧张素-醛固酮(RAA)系统的关系。方法:对200例原发性高血压(EH)患者进行血浆肾素(PRA)、血管紧张素Ⅱ(AngⅡ)、醛固酮值(ALD)、内生肌酐清除率(Ccr)、平均收缩压、平均舒张压、脉压测定,根据年龄将... 详细信息

目的:探讨高血压患者年龄与肾素-血管紧张素-醛固酮(RAA)系统的关系。方法:对200例原发性高血压(EH)患者进行血浆肾素(PRA)、血管紧张素Ⅱ(AngⅡ)、醛固酮值(ALD)、内生肌酐清除率(Ccr)、平均收缩压、平均舒张压、脉压测定,根据年龄将原发性高血压患者为分五组,对五组患者的临床指标进行统计学分析。结果:EH患者各年龄组血浆PRA、AngⅡ、ALD浓度、内生肌酐清除率、平均收缩压、平均舒张压、脉压的比较显示EH患者各年龄组的血浆立、卧位PRA、立位AngⅡ、Ccr、平均舒张压、脉压随年龄增长有统计学差异(P 0.05);EH患者各年龄组血浆PRA、AngⅡ、ALD浓度、Ccr、平均收缩压、平均舒张压、脉压的直线关系显示EH患者血浆卧立位PRA、卧立位AngⅡ、Ccr、平均舒张压随年龄的增长有明显降低的趋势( r 0, P <0.05),卧立位PRA、卧立位AngⅡ、Ccr、平均舒张压与年龄呈直线负相关相关,脉压与年龄呈直线正相关相关。结论:随着年龄的增加,肾素-血管紧张素-分泌减退,醛固酮与肾素呈分离现象,且伴随平均舒张压、Ccr降低与脉压的增高。

关键词：肾素-血管紧张素-醛固酮系统高血压年龄

民族地区现代教育技术辅助高中化学实验教学的实践研究

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民族地区现代教育技术辅助高中化学实验教学的实践研究

作者：哈丽达·赛力克大华中师范大学

学位级别：硕士

中国共产党十九大的成功召开,对具有中国特色社会主义迈入新的发展时期作出重大决断,标志着我国进一步加快了构建教育现代化、努力建设世界一流教育强国的发展道路。在这样的发展形式下,国家教育部于2018年正式发布《教育信息化2.0行动... 详细信息

中国共产党十九大的成功召开,对具有中国特色社会主义迈入新的发展时期作出重大决断,标志着我国进一步加快了构建教育现代化、努力建设世界一流教育强国的发展道路。在这样的发展形式下,国家教育部于2018年正式发布《教育信息化2.0行动计划》,该计划全面关注新时期对各类人才培养的新需求,提出了在教育教学中应用现代教育技术的要求,这将带领我国教育信息化从1.0时代进入2.0时代,承此契机,习近平总书记在2018年下半年召开的全国教育大会上更是对教育现代化的实施工作明确指示要加速推进,次年,中共中央、国务院正式公布《中国教育现代化2035》,这份发展纲领是国家在新的发展背景下,中共中央、国务院领导实施的重大战略举措,同时也是深刻贯彻中共十九大以及全国教育大会的会议精神,努力加快教育现代化实施进度。全国各地的教育系统、学校和教师锐意开拓进取,落实中央决策部署,全面贯彻党的教育方针,各地的教育教学设施质量也逐步改善,越来越多的教师应用现代教育技术于教学中,教学效果也有了明显提升。但是因为民族地区相对于内陆地区在地理、历史、经济、文化等多方面存在较大差异,那么民族地区中学如何在此背景与差距下使用现有的、可利用、与实际条件可整合的现代教育技术更好地辅助高中化学实验教学,提高化学实验教学的效果,提升教育教学质量,成为当前急迫解决的问题。本人借助工作机会,在此背景下结合民族地区实际情况对现代教育技术应用于化学实验教学进行了探索和实践,开展了本次研究。本研究分为六大部分:第一部分:通过查阅国内外相关文献,总结了现代教育技术的发展研究历史概况,综述了研究目的与意义。第二部分:概述了核心概念与理论基础,由民族地区、现代教育技术、化学实验教学等核心概念及本研究所使用的建构主义学习理论、语义网络理论、认知学习理论构成。第三部分:介绍本研究针对民族地区的首府城市乌鲁木齐的第三十六中学学生及乌鲁木齐市各类学校化学教师展开问卷调查,统计和整理该地区高中化学教学实验的现状及出现的问题,通过调研去摸清化学教师是如何看待和理解现代教育技术、各个学校当前具备的硬件配置和教师所具备的运用多媒体技术、现代教育计划辅助教学的水平,从而为探究现代教育技术辅助化学实验教学的方式奠定基础。第四部分:通过前期调查,提出了三种与民族地区相整合的现代教育技术以及实验设计与制作的原则,并依据实际情况,设计出适合的教学设计方案。第五部分:把设计好的教学实施方案进行对应的实践性教学,通过实践反馈安排统一的考核测试,并对参加测试的班级在开展实践前后的成绩对比分析。第六部分:对本文进行总结,概述研究总结,提出研究反思和展望。通过本研究调查发现了民族地区高中化学实验教学存在走流程、简讲述、压课时、实效差、背实验、吸收弱、操作乱、记忆烂、缺条件、要求低、理念旧、能力差等问题,通过教学实践,学生的化学成绩与科学素养均有了良好改善,得到了运用现有的、可利用、与实际条件可整合的现代教育技术是可以更好地辅助开展高中化学实验教学的研究结论。希望本研究能够使民族地区的老师们尽快适应信息时代的来临,熟练掌握和应用与实际条件相整合的现代教育技术来辅助化学实验教学,进一步提高教学质量与效果。

关键词：现代教育技术化学实验实验教学

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维吾尔族巴扎文化研究——以和田地区为例

维吾尔族巴扎文化研究——以和田地区为例

作者：哈丽达·斯拉木新疆大学

学位级别：硕士

维吾尔族巴扎是在绿洲自给自足的经济基础上形成的,以围绕维吾尔族集中居住的各个绿洲为单元轮流进行的,在绿洲维吾尔人的经济生活与精神世界中,起到重要作用的一种综合性场所。对维吾尔人来说,巴扎既是物质保障,又是精神支柱;既是民族... 详细信息

维吾尔族巴扎是在绿洲自给自足的经济基础上形成的,以围绕维吾尔族集中居住的各个绿洲为单元轮流进行的,在绿洲维吾尔人的经济生活与精神世界中,起到重要作用的一种综合性场所。对维吾尔人来说,巴扎既是物质保障,又是精神支柱;既是民族经济生活的重要纽带,又是民族文化传承的重要基地。巴扎是整个维吾尔社会方方面面的高度浓缩,维吾尔人通过巴扎来反映社会生活、传统生产方式、民族心理与思维模式、风俗习惯、商业伦理、传统教育和生态环境等广泛的内容。巴扎伴随着维吾尔人的社会经济与精神生活,在促使民族经济共同体、商业经济发展、传统文化传递等方面起到了重要作用。本文将在田野调查资料和有关文献资料的基础上,对维吾尔巴扎进行专门的研究。首先,巴扎与维吾尔族社会生活具有密切的联系。自古以来,维吾尔人的饮食、服饰、手工业和商业习俗等民俗文化在巴扎上得以充分的传递、继承和发展。其次,维吾尔族巴扎在时间与空间分布上具有鲜明的地域特色和民族特色。再次,维吾尔族巴扎独具的社会功能与特征及其与政治、经济、文化、宗教等社会范畴的辩证关系,通过巴扎得以全面呈现与辐射。最后,巴扎在推动维吾尔族社会发展中起到重要作用,进而社会的发展也促进巴扎的演变。总之,在维吾尔人较为集中居住的绿洲,巴扎成为维吾尔族社会的重要组成部分。通过巴扎这种经济文化载体,维吾尔人既要进行经济交换,互换生活必需品;又要进行文化交流,传承民族文化,寻求精神需求的满足。巴扎是绿洲维吾尔人了解世界的一个窗口,对维吾尔人来说,巴扎不仅是经济交换场所,而且是文化交流的重要基地。

关键词：维吾尔巴扎经济交换文化交流社会发展