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产业集群视野下成都市篮球运动产业现状及发展策略研究

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文体用品与科技 2024年第1期 76-78页

作者：周钰中国民用航空飞行学院四川德阳618399

本文采用文献资料和可视化分析等方法,基于产业集群视野,探究成都市篮球运动产业发展现状。结果表明:(1)目前我国关于篮球产业的研究总量上较为薄弱,热点方面主要关注体育产业、职业篮球与篮球文化等内容的研究;(2)篮球排在成都市民日... 详细信息

本文采用文献资料和可视化分析等方法,基于产业集群视野,探究成都市篮球运动产业发展现状。结果表明:(1)目前我国关于篮球产业的研究总量上较为薄弱,热点方面主要关注体育产业、职业篮球与篮球文化等内容的研究;(2)篮球排在成都市民日常参与的体育项目中的第1位,拥有发展产业集群的平台以及群众优势;(3)室内场馆有偿使用,室外场地质量和环境差异参差不齐,导致部分地区市民对篮球参与的积极性降低;(4)篮球业余培训师资力量和场地设施上满足全年龄段需求,篮球业余培训业开展良好;(5)部分群众体育消费水平处于中等水平并逐渐上升,相关销售产业蓬勃发展。从产业集群构成的设备发展因素、市场化因素、劳动力组织发展因素几方面提出以下建议:(1)加强政治制度的引导,基层积极落实顶层设计;(2)搭建新的篮球交流平台,增加新时期篮球相关研究;(3)改善室内场馆使用政策,提升室外场地质量环境;(4)加强培养本土篮球品牌,提高竞技水平与影响力。

关键词：产业集群成都市篮球运动产业现状调查

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高中小说群文阅读的教学思考

中学语文 2024年第8期 39-41页

作者：周钰湖北大学附中

高中小说群文阅读应根据不同阅读内容和要求采用不同教学策略,突出“整合主题、深度探究、互动评价、综合表达”的学习方式。“贴近学情创设情境,激发学生阅读兴趣”“关联相关阅读内容,驱动学生深度思考”“把握单元文本特点,进行单元... 详细信息

高中小说群文阅读应根据不同阅读内容和要求采用不同教学策略,突出“整合主题、深度探究、互动评价、综合表达”的学习方式。“贴近学情创设情境,激发学生阅读兴趣”“关联相关阅读内容,驱动学生深度思考”“把握单元文本特点,进行单元整合阅读”“突出主题阅读形式,拓展学生阅读空间”“强化整本书阅读体验,实现阅读能力提升”的教学策略,着眼于激发学生阅读兴趣,聚焦主题进行探究,通过“互动评价”提升学生参与积极性,从而促进阅读能力发展,提升群文阅读教学的有效性。

关键词：高中小说群文阅读教学策略

成都市小学生体育活动与一般人际关系、身体自尊的关系研究

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健与美 2024年第5期 139-141页

作者：周钰中国民用航空飞行学院

本研究为了解成都市小学生一般人际关系、身体自尊现状,分析三者所存在的关系,为小学生体育活动与一般人际关系、身体自尊的研究提供更多证据支持,帮助小学生建立良好的体育活动习惯,提高一般人际关系与身体自尊,促进身心健康发展。通... 详细信息

本研究为了解成都市小学生一般人际关系、身体自尊现状,分析三者所存在的关系,为小学生体育活动与一般人际关系、身体自尊的研究提供更多证据支持,帮助小学生建立良好的体育活动习惯,提高一般人际关系与身体自尊,促进身心健康发展。通过斯皮尔曼相关分析研究了成都市小学生体育活动与一般人际关系、身体自尊的关系。结果显示:成都市小学生在体育活动时间上投入较多,主要集中在中高运动量上;小学生已经具备了一定了人际交往能力,一般人际关系困扰少;小学生在身体自尊较好,但仍有较大提升空间;小学生体育活动与一般人际关系、身体自尊之间均呈现显著相关的关系。

关键词：小学生体育活动一般人际关系身体自尊

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“541制”党团队一体化育人的实践探索

年轻人（C版）（学校天地） 2024年第1期 56-57页

作者：周钰沂中国共产主义青年团长沙市委员会

为深入贯彻习近平总书记新时期关于青年工作的重要思想,中国共产主义青年团长沙市委员会(以下简称共青团长沙市委)、长沙市教育局根据党中央文件,结合长沙雷锋家乡学雷锋的区域特色,构建了“541制”党团队一体化全链条育人体系。该体系... 详细信息

为深入贯彻习近平总书记新时期关于青年工作的重要思想,中国共产主义青年团长沙市委员会(以下简称共青团长沙市委)、长沙市教育局根据党中央文件,结合长沙雷锋家乡学雷锋的区域特色,构建了“541制”党团队一体化全链条育人体系。该体系的长沙模式指的是青年追求政治进步的人生三部曲路途上的思想引领和行为培养方式。

关键词：育人体系人生三部曲实践探索行为培养长沙市委区域特色思想引领共青团

科教融汇视域下应用型工程管理人才培养的路径研究

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创新创业理论研究与实践 2024年第12期7卷 73-76页

作者：周钰江苏城乡建设职业学院

该文基于科教融汇视角研究了我国高职院校应用型工程管理人才培养的实践路径：首先指出传统理论教学模式难以培养学生职业操作能力、实践教学资源不足、企业融入不深等问题，最终影响应用型工程管理人才培养质量；以科教融汇为视角，构... 详细信息

该文基于科教融汇视角研究了我国高职院校应用型工程管理人才培养的实践路径：首先指出传统理论教学模式难以培养学生职业操作能力、实践教学资源不足、企业融入不深等问题，最终影响应用型工程管理人才培养质量；以科教融汇为视角，构建了从课程设计、实践环节、科研支持至校企合作的全过程培养路径；研究了教学管理模式创新、产学研深度合作、成果转化与考核等重要配套方案。该文可为我国职业教育工程管理专业人才培养模式革新提供参考意见，新型路径的实施可以有效解决目前人才培养模式存在的问题，提高高职院校人才培养质量。

关键词：科教融汇职业教育产学研合作工程管理教学管理人才培养模式

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高职院校就业指导与思政教育融合开展的思考

就业与保障 2024年第5期 136-138页

作者：周钰玲陕西工业职业技术学院

随着社会对高职院校毕业生需求的日益增加,高职院校就业指导与思政教育的融合已成为当前教育改革的重要课题。文章旨在探讨高职院校就业指导与思政教育融合的策略,从理论结合实践的角度,提出切实可行的融合措施,以便提升高职院校毕业生... 详细信息

随着社会对高职院校毕业生需求的日益增加,高职院校就业指导与思政教育的融合已成为当前教育改革的重要课题。文章旨在探讨高职院校就业指导与思政教育融合的策略,从理论结合实践的角度,提出切实可行的融合措施,以便提升高职院校毕业生的综合素质和就业竞争力,从而为我国社会经济发展培养更多高素质的人才。期望能通过该研究为高职院校的就业指导与思政教育融合提供有益的参考与指导。

关键词：高职院校就业指导思政教育综合素质

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基于可解释性神经网络的界面面积浓度预测

核技术 2024年第8期47卷 89-97页

作者：周钰浩许汪涛刘丽朱隆祥张卢腾潘良明重庆大学低品位能源利用技术及系统教育部重点实验室重庆400044 重庆大学动力工程及工程热物理博士后科研流动站重庆400044 重庆大学核工程与核技术系重庆400044

界面面积浓度(Interfacial Area Concentration,IAC)是两相流动的封闭两流体模型中界面传递项的关键参数,用于表征气液界面传输能力的强弱。对界面面积浓度的建模预测通常有经验关联式和界面面积输运方程等方法,但这些方法都有较大的数... 详细信息

界面面积浓度(Interfacial Area Concentration,IAC)是两相流动的封闭两流体模型中界面传递项的关键参数,用于表征气液界面传输能力的强弱。对界面面积浓度的建模预测通常有经验关联式和界面面积输运方程等方法,但这些方法都有较大的数据依赖性。而对神经网络模型增添可解释性可以为模型修正提供方向,严谨提升预测精度。为更好地预测两相流动的IAC,基于神经网络建立了IAC的预测模型,结合不同气泡行为、物理关系及统计分布并利用事后可解释性方法,对比分析了不同输入特征组合的神经网络模型预测能力;并通过神经网络每层的结构参数大小,分析输出比重挑选合适的数据预处理方法。通过事后可解释性分析得到空泡份额是IAC预测的重要因素,而对训练数据进行对数变换预处理能够显著提高模型对真实数据的预测能力。

关键词：界面面积浓度两相流神经网络模型事后可解释性

安吉游戏户外自主游戏环境的创设现状及策略研究

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第4期 0152-0155页

作者：周钰坤鄂温克族自治旗伊敏河镇第一幼儿园内蒙古呼伦贝尔021000

步入21世纪之后,伴随着社会环境与国际环境的变化,人才教育愈发受到注重。其中,我国对幼儿教育尤为重视,始终处于不断革新、深化教育之中。为了更好满足幼儿个性化成长需求,现阶段幼儿教育便将户外安吉游戏融入到教学领域,希望通过安吉... 详细信息

步入21世纪之后,伴随着社会环境与国际环境的变化,人才教育愈发受到注重。其中,我国对幼儿教育尤为重视,始终处于不断革新、深化教育之中。为了更好满足幼儿个性化成长需求,现阶段幼儿教育便将户外安吉游戏融入到教学领域,希望通过安吉游戏户外教学,构建自主游戏模式,推进幼儿综合能力提升。本文便立足于幼儿教学领域,探索安吉游戏在幼儿教学中,构建户外自主游戏环境的有效渠道,希望能够给予相关幼儿教育工作者些许参考建议。

关键词：安吉游戏户外活动环境创设

学唱乐曲享受精彩——小学音乐课堂学唱方法的探索

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小学生(上旬刊) 2024年第3期 145-147页

作者：吴周钰江苏省如皋市白蒲镇白蒲小学

音乐不仅是教育教学的重要组成部分，同时也是世界通用的艺术语言，是人类才能、智慧与创造力的结晶。在小学音乐教学中开展多元化的音乐活动，有助于激发学生的创造性思维，提升学生的智力。本文对课堂学唱方法进行了探讨，提出了几点... 详细信息

音乐不仅是教育教学的重要组成部分，同时也是世界通用的艺术语言，是人类才能、智慧与创造力的结晶。在小学音乐教学中开展多元化的音乐活动，有助于激发学生的创造性思维，提升学生的智力。本文对课堂学唱方法进行了探讨，提出了几点建议，以供参考。

关键词：小学音乐学唱教学创造性思维多元化活动