检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

社会主义市场经济体制下著作权权限的完善

上海大学学报（社会科学版） 1995年第3期2卷 64-68页

作者：周碧云

著作权,在法律界,特别在民法理论界,有着相当重要的作用,它关系到每一公民、法人、非法人单位的智力成果的产生、权利享有、权限限制、侵权责任等一系列法律后果。著作权的出现,是与市场经济发展到一定程度密切相关的。古时候,著作发... 详细信息

著作权,在法律界,特别在民法理论界,有着相当重要的作用,它关系到每一公民、法人、非法人单位的智力成果的产生、权利享有、权限限制、侵权责任等一系列法律后果。著作权的出现,是与市场经济发展到一定程度密切相关的。古时候,著作发表靠手抄,速度慢、流传少。后来,印刷技术发明,特别是活字印刷技术的产生,在经济杠杆的影响下,非法复制他人作品的可能性日益增大,而作者和出版者通过禁止他人非法复制来保护自己权益的必要性也日益增强。但是,当时各国对作者和出版者权益的最初保护往往不是采取法律形式,而是采取道德舆论形式,剽窃只被视为一种可耻的行为而受到指责,却不产生法律上的后果。

关键词：著作权法社会主义市场经济体制改编作品原作品发表权非法人单位著作权主体署名权出版单位法律定义

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“五色”在舞蹈作品《色象》中的创作探索

“五色”在舞蹈作品《色象》中的创作探索

作者：周碧云福建师范大学

学位级别：硕士

中国传统五色简称“五色”,指与五行相对应的“黑、白、青、黄、赤”五种色彩。它们不只是一种色彩,更是中华民族文明和精神内涵的象征符号,蕴涵了中国人的审美趣味和意象思维。“色象”,即五色之象,指色彩的象征寓意,“五色”与舞蹈的... 详细信息

中国传统五色简称“五色”,指与五行相对应的“黑、白、青、黄、赤”五种色彩。它们不只是一种色彩,更是中华民族文明和精神内涵的象征符号,蕴涵了中国人的审美趣味和意象思维。“色象”,即五色之象,指色彩的象征寓意,“五色”与舞蹈的融合碰撞,离不开“色象”精髓的依托。本文在遵循中国传统五色寓意的基础上,以原创舞蹈作品《色象》为研究对象,探寻“五色”理论在现代舞蹈创作中的设计与应用,着重阐述“五色”所蕴涵的审美理念与形式法则在舞蹈形象塑造、动作设计、结构布局以及舞台呈现等方面的影响。“五色”与舞蹈的融合碰撞,是一场关于“生命”主题的对话,既丰富了舞蹈的表现主题与表现形式,又挖掘出“五色”中的美学蕴涵和人文价值。

关键词：中国传统五色五色理论色象舞蹈编创

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

建立健全的承包经营法律体系

上海大学学报（社会科学版） 1997年第2期4卷 34-37页

作者：周碧云上海大学文学院涉外经济法系上海市三门路661号200434

建立健全的承包经营法律体系，关键在于明确承包经营的主体、内容和客体。在确立承包经营的主体问题上，建议建立注册登记制度，以免去发包方的民事连带责任，从而保护发包方和第三人的合法民事权利；制订“格式合同”，从法律的高度来... 详细信息

建立健全的承包经营法律体系，关键在于明确承包经营的主体、内容和客体。在确立承包经营的主体问题上，建议建立注册登记制度，以免去发包方的民事连带责任，从而保护发包方和第三人的合法民事权利；制订“格式合同”，从法律的高度来规范承包经营当事人应有的民事权利和民事义务。只有建立了健全的承包经营法律体系，才能更好地发挥我国社会主义法律的公正性、严明性。

关键词：法律体系承包经营民事权利民事义务

副词“恐怕”的语义、功能与对外汉语教学研究

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

副词“恐怕”的语义、功能与对外汉语教学研究

作者：周碧云海南师范大学

学位级别：硕士

本文基于本土语料,研究副词“恐怕”的语义和功能。基于中介语语料,考察学生习得“恐怕”的偏误。进而依据本体探究和偏误分析,探究“恐怕”的针对性教学。本文探讨的主要问题是:副词“恐怕”具有什么样的语义和功能,国际中文教师如何... 详细信息

本文基于本土语料,研究副词“恐怕”的语义和功能。基于中介语语料,考察学生习得“恐怕”的偏误。进而依据本体探究和偏误分析,探究“恐怕”的针对性教学。本文探讨的主要问题是:副词“恐怕”具有什么样的语义和功能,国际中文教师如何引导学生正确理解其语义、准确掌握其功能,从而输出得体的话语。主体内容共分为四章。第一章、第二章为第一部分,第三章为第二部分,第四章为第三部分。第一部分本体研究:以语义语法理论为基础,探讨副词“恐怕”的语义和功能。首先,在CCL语料库中随机抽取3000条“恐怕”相关语料,以说话人对命题的确信程度为依据,提取出“恐怕”的两大语义:高确信推断义、低确信揣测义,归纳出三大语义特征:猜想性、委婉性、预期性。其次,从语义出发,总结出“恐怕”的四大功能:推测传信功能、人际缓和功能、评注功能和建议劝说功能。第二部分偏误分析:以第二语言习得理论为指导,研究学生习得“恐怕”的偏误情况。检索HSK动态作文语料库、全球汉语中介语语料库、中山大学留学生全程性中介字字库及中介语文本语料库,考察中介语语料,整理出留学生两个方面的偏误:语义特征理解偏误、功能运用偏误。第三部分教学研究:以对外汉语教学规律为依托,基于“恐怕”的本体研究和偏误研究,以语境教学法为基础,探讨针对性的教学。从教师的讲授角度提出:语义营建、公式概括和给例造篇,并设计相应的教学案例。从学生的练习角度提出:语篇补足、语篇改错和语篇整体练习。

关键词：副词“恐怕” 语义功能偏误分析对外汉语教学

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

论我国遗产继承中债权人利益的保护

论我国遗产继承中债权人利益的保护

作者：周碧云海南大学

学位级别：硕士

对于债权人和继承人而言,如何保护其在遗产继承的过程中的合法权益,不仅决定了我国继承法基本制度的设计,更直接关系到我国继承法的价值取向。基于保护遗产继承过程中当事人合法权益的需求,我国继承法采用限定继承原则,围绕这个原则建... 详细信息

对于债权人和继承人而言,如何保护其在遗产继承的过程中的合法权益,不仅决定了我国继承法基本制度的设计,更直接关系到我国继承法的价值取向。基于保护遗产继承过程中当事人合法权益的需求,我国继承法采用限定继承原则,围绕这个原则建立了相关继承人利益的保护制度,却影响到被继承人债权人的利益保护。随着社会经济的发展,公民财产日益增多,继承关系也趋于多变,实践中频频发生被继承人债权人利益受到侵害的事件。现行继承法已不能很好地调整现今的继承关系,继承人利益和被继承人债权人利益直接的平衡保护局面被打破。为保护公民的合法权益和促进社会的和谐安定,亟待完善现行继承法中被继承人债权人利益的保护制度,让失衡局面重新恢复平衡。世界范围内,针对遗产债权人利益保护制度主要有以下两大类：直接继承下的继承选择制度和遗产管理制度;间接继承下的遗产管理制度。相比之下,我国在遗产继承管理的过程中,采用的是直接继承下的遗产保管制度和限定继承制度。但我国遗产债权人利益保护制度存在无条件的限定继承原则不合理、没有明确规定继承人作出继承选择的期限、没有明确界定遗产债务的范围、没有明确规定共同继承人对遗产债务的清偿责任、遗产管理制度规定过于简单、没有赋予遗产债权人明确可行的救济手段等一系列问题,导致这些问题的原因主要包括：现行继承法制定时的社会条件所限,当时继承理论研究不成熟和我国传统继承习惯的影响。我国港、澳、台地区的遗产债权人保护制度有继承选择制度,遗产管理制度,相比较中国大陆,他们更好的保护了遗产的安全和稳定,为债权人权利的实现提供了前提条件,继承选择制度规定了具体实行的程序和条件,平衡保护了遗产债权人和继承人的利益。借鉴港、澳、台地区立法,结合我国继承关系日益复杂多变、债权人利益屡受侵害的现实状况,我国应明确债权人利益保护制度的基本原则、完善继承的接受与放弃制度、完善遗产管理制度、明确债权人权利救济手段以更好地保护遗产继承中债权人的利益。

关键词：遗产继承遗产债权人继承接受的和放弃遗产管理

基于近红外光谱法对红酸汤中氨基酸类滋味物质快速测定的研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于近红外光谱法对红酸汤中氨基酸类滋味物质快速测定的研究

作者：周碧云贵州师范大学

学位级别：硕士

红酸汤作为贵州最具代表性的发酵型调味品,因拥有着独特鲜香迷人的滋味,回味酸甜,深受贵州人们的喜爱。游离氨基酸作为食品中重要滋味物质,根据氨基酸其主要呈味可将氨基酸分为苦、甜、鲜和涩四类。为综合评价酸汤中的氨基酸类滋味物质... 详细信息

红酸汤作为贵州最具代表性的发酵型调味品,因拥有着独特鲜香迷人的滋味,回味酸甜,深受贵州人们的喜爱。游离氨基酸作为食品中重要滋味物质,根据氨基酸其主要呈味可将氨基酸分为苦、甜、鲜和涩四类。为综合评价酸汤中的氨基酸类滋味物质及其呈味特点,本研究通过采集不同品牌、不同品种和不同生产批次的具有代表性的135份酸汤样品,依据高效液相色谱法测定其氨基酸含量、分析其感官特性,并采集近红外透射光谱,构建四类氨基酸滋味物质的定量分析模型。本研究的内容和结果如下:1、建立了酸汤中16种游离氨基酸的高效液相色谱(High Performance Liquid Chromatography,HPLC)的测定方法。对红酸汤中游离氨基酸的提取条件进行了考察,考察了提取方法、超声时间和料液比;优化色谱条件,建立了HPLC法对酸汤中游离氨基酸的含量测定方法,并对方法学进行了研究考察。实验表明:提取条件为超声20min、料液比1:25的时候,游离氨基酸提取效率最好。所建立的HPLC检测方法具有良好的仪器精密度、重复性和稳定性,16种游离氨基酸在线性范围内(R≥0.999)线性关系好,16种游离氨基酸平均回收率介于98.73%～103.17%(RSD0.05)。所建立的一测多评法操作简单、重复性好,可为花椒的质量评价提供参考。4、建立近红外光谱技术对不同鲜度的红酸汤的分析与鉴别。根据样品所测得鲜味氨基酸含量不同,将红酸汤样品分为鲜度1、鲜度2、鲜度3三类,并对其建立近红外定性分析模型,预测未知样品鲜度。结果表明,该数据库适用于鲜度等级为1和3的红酸汤快速鉴别,当红酸汤鲜度等级为2时,预测不够准确。5、建立近红外光谱技术对酸汤中四种氨基酸类滋味物质的快速测定方法。通过光谱预处理的最佳选择以及回归方法进行校正,建立了苦、甜、鲜和涩味4类氨基酸滋味物质定量模型。最终结果表明,最佳处理方法以及扫描参数分别为8 cm分辨率以及64次扫描。苦、甜、鲜和涩味氨基酸近红外定量模型的RMSECV和RMV-r分别为0.353、0.9379;0.572、0.9676;1.830、0.8817;0.571、0.9677。表明4个定量模型能很好的运用于未知样品的含量预测。本研究结果表明,利用近红外光谱技术对酸汤中氨基酸类滋味物质进行检测是可行的,为酸汤中四类不同滋味氨基酸提供了一种有效的快速可靠的质量检测方法。

关键词：红酸汤滋味氨基酸近红外模型 HPLC

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

黄鳝高效益养殖技术修订版修订版

产出导向法对高中生英语口语产出能力和口语焦虑的影响研究

2005年

作者：周碧云薛镇宇

本书主要讲述了黄鳝的基本特征、黄鳝的人工繁殖、成鳝的养殖技术、黄鳝的饲料、黄鳝的疾病防治等内容。

ISBN: (纸本)7508237781

本书主要讲述了黄鳝的基本特征、黄鳝的人工繁殖、成鳝的养殖技术、黄鳝的饲料、黄鳝的疾病防治等内容。

关键词：黄鳝属淡水养殖

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

在线全文

汇雅图书（南通市图书馆）

学校读者我要写书评

暂无评论

产出导向法对高中生英语口语产出能力和口语焦虑的影响研究

作者：周碧云福建师范大学

学位级别：硕士

我国中学英语教学“重语法、轻表达”、“重输入、轻输出”的主流模式造成了英语口语教学中“学用分离”、“哑巴英语”的痛点。口语是最易引起二语习得者焦虑的活动,口语焦虑与学生口语产出能力密不可分、相互影响,二者极易形成恶性循... 详细信息

我国中学英语教学“重语法、轻表达”、“重输入、轻输出”的主流模式造成了英语口语教学中“学用分离”、“哑巴英语”的痛点。口语是最易引起二语习得者焦虑的活动,口语焦虑与学生口语产出能力密不可分、相互影响,二者极易形成恶性循环。所以,如何增强学生口语产出能力,克服口语焦虑,形成良性的学习模式,是当前英语口语教学亟待解决的问题。相关研究表明,产出导向法与学生的英语口语学习存在着密切联系,但对于其具体效果的观点仍有一定分歧,且研究往往仅关注到学生的口语表达客观能力,而忽略焦虑等学习情感的变化,无法全面体现学生的口语学习情况。因此,本研究以江西省上饶市余干县某高中两个平行班的80名高一学生为研究对象,进行了持续三个月基于产出导向法的英语口语教学实验。本研究围绕以下问题展开:1)基于产出导向法的英语口语教学能否提高中生的口语产出能力?对流利度、复杂度和准确度分别有何影响?2)产出导向法能否缓解高中生的口语焦虑?对交际畏惧、测试焦虑和负评价恐惧分别有何影响?3)高中生对产出导向法的各方面态度如何?本研究通过实验前后的英语口语测试、英语口语焦虑情况问卷调查的定量研究方法,以及实验后抽取5位学生进行半结构化访谈的定性研究方法收集了相关实验数据,最后经由社会科学统计软件(SPSS)进行分析。本研究有以下发现:第一,基于产出导向法的英语口语教学对高中生的英语口语产出能力具有一定积极影响,其中对流利度的提高最为明显;第二,可能受注意力分配、实验时长以及口语过程弱化语法等影响,产出导向法对学习者口语准确性无显著效果,复杂度虽然呈现显著差异但效应量偏小,相关程度低,缺乏实际意义;第三,产出导向法教学构建生活化口语情境,能够降低学生的口语焦虑,对缓解交际畏惧、测试焦虑和负评价恐惧均有显著影响,其中,对缓解交际畏惧效果最为明显;第四,学生对产出导向法的接受度和认可度较高,认为产出导向法相比传统教学更具有趣味性;第五,部分学生表现出对较高难度产出任务的不适应。

关键词：产出导向法口语焦虑口语产出英语口语教学

移动互联网环境下中职教师知识分享影响因素及促进策略研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

移动互联网环境下中职教师知识分享影响因素及促进策略研究

作者：周碧云浙江工业大学

学位级别：硕士

移动互联网的快速发展,使得多样性、交互性和即时性的知识分享活动应运而生。虽然教师知识分享可以促进教师知识创新和专业成长,但是许多因素阻碍了教师知识分享活动的开展。因此,在移动互联网环境下,为了提升教师知识分享效率,需要探... 详细信息

移动互联网的快速发展,使得多样性、交互性和即时性的知识分享活动应运而生。虽然教师知识分享可以促进教师知识创新和专业成长,但是许多因素阻碍了教师知识分享活动的开展。因此,在移动互联网环境下,为了提升教师知识分享效率,需要探索教师知识分享过程中的影响因素及其作用关系。国内外关于教师知识分享相关研究主要集中在高校教师,针对中职教师知识共享及其影响因素的研究还比较匮乏。因此,本文以中职教师为研究对象,首先梳理了知识分享、教师知识分享、中职教师知识分享以及移动互联网知识分享理论基础国内外相关文献。其次,从知识生态的视角分析移动互联网环境下中职教师知识分享的过程及其影响因素,构建移动互联网环境下中职教师知识分享的影响因素模型,然后通过问卷调查法和结构方程建模法论述中职教师知识分享的影响因素,以及各因素之间、各因素和中职教师知识分享之间的作用程度,获得最终修正后的移动互联网环境下中职教师知识分享的影响因素模型。研究结论:知识有用性、组织激励、信任对中职教师的知识分享意愿产生直接正向影响;信任、主体自我效能、技术效能性以及知识分享意愿对知识分享行为有直接正向影响;知识有用性对知识分享行为无直接影响,但通过知识分享意愿对知识分享行为产生积极促进作用,教师类别在信任对知识分享意愿的影响关系中起调节作用,知识分享意愿在知识有用性、组织激励和信任对知识分享行为的影响关系中起中介作用。最后,根据实证研究结论对中职教师知识分享提出相应的对策与建议。本研究在理论层面,以知识生态理论为研究视角,分析移动互联网环境下中职教师知识分享的影响因素,不仅拓展了知识生态理论的应用领域,也为中职教师知识分享问题提供了新的研究视角;在应用层面,通过实证分析结论为中职教师知识分享提出相应的策略,对促进中职教师知识创新和专业成长具有重要的意义。

关键词：中职教师知识分享知识生态影响因素策略