检索结果-南通市图书馆

数字化转型背景下企业档案创新性管理路径分析

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兰台内外 2024年第18期 32-34页

作者：崔文浩雷声声尼玛伦珠华能澜沧江水电股份有限公司班达水电工程建设管理局

在数字化背景下,企业档案管理方法不断创新,企业档案管理质量不断提高。为进一步推动档案管理的转型升级,提高档案数字化水平,并保障企业档案管理的安全、规范、高效。一方面,应将信息化技术融入企业档案管理工作,从整体上提高档案信息... 详细信息

在数字化背景下,企业档案管理方法不断创新,企业档案管理质量不断提高。为进一步推动档案管理的转型升级,提高档案数字化水平,并保障企业档案管理的安全、规范、高效。一方面,应将信息化技术融入企业档案管理工作,从整体上提高档案信息化水平;另一方面,建立企业档案数字化管理平台,分类建立档案专题库,实现企业档案分类管理。

关键词：数字化企业档案创新管理

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含氨纶针织物顶破强力试验结果的影响因素

纺织检测与标准 2024年第3期10卷 9-11,33页

作者：伍晓翠符婧珠广州检验检测认证集团有限公司广东广州511400

为了解决消费者投诉反馈的含氨纶织物在穿着过程中出现破洞问题,进一步分析含氨纶针织物的顶破强力,选取了16款含氨纶针织物和纯棉织物进行测试对比分析。试验结果表明,部分含氨纶针织物的顶破强力的结果比纯棉针织物低,国家行业产品标... 详细信息

为了解决消费者投诉反馈的含氨纶织物在穿着过程中出现破洞问题,进一步分析含氨纶针织物的顶破强力,选取了16款含氨纶针织物和纯棉织物进行测试对比分析。试验结果表明,部分含氨纶针织物的顶破强力的结果比纯棉针织物低,国家行业产品标准豁免不考核含氨纶针织物的顶破强力存在一定的不合理性,通过分析含氨纶针织物的顶破强力试验结果的影响因素,希望能为相关测试人员提供参考并为企业品质控制提供建议。

关键词：含氨纶针织物顶破强力影响因素

红蓝光照射联合口服盐酸多西环素片治疗丘疹脓疱型玫瑰痤疮患者的效果

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中国民康医学 2024年第13期36卷 75-77页

作者：韩晨珠牛慧卿李娟漯河市第二人民医院皮肤科河南漯河462000

目的:观察红蓝光照射联合口服盐酸多西环素片治疗丘疹脓疱型玫瑰痤疮患者的效果。方法:选取2022年2月至2023年7月该院收治的76例丘疹脓疱型玫瑰痤疮患者进行前瞻性研究,按照随机数字表法分为观察组与对照组各38例。对照组口服盐酸多西... 详细信息

目的:观察红蓝光照射联合口服盐酸多西环素片治疗丘疹脓疱型玫瑰痤疮患者的效果。方法:选取2022年2月至2023年7月该院收治的76例丘疹脓疱型玫瑰痤疮患者进行前瞻性研究,按照随机数字表法分为观察组与对照组各38例。对照组口服盐酸多西环素片治疗,观察组在对照组基础上联合红蓝光照射治疗,比较两组临床疗效、症状(丘疹、脓疱)评分、炎性指标[白细胞介素(IL)-17、IL-1β、干扰素-γ(IFN-γ)]水平和痤疮特异性生命质量量表(Acne-QOL)评分。结果:观察组治疗总有效率为97.37%,明显高于对照组的78.95%,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,两组Acne-QOL评分高于治疗前,且观察组高于对照组,两组丘疹、脓疱症状评分以及血清IL-17、IFN-γ、IL-1β水平低于治疗前,且观察组低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:红蓝光照射联合口服盐酸多西环素片治疗丘疹脓疱型玫瑰痤疮患者可提高治疗总有效率和Acne-QOL评分,降低症状评分和炎性指标水平,效果优于单纯口服盐酸多西环素片治疗。

关键词：玫瑰痤疮丘疹脓疱红蓝光照射治疗多西环素炎性因子

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首届全国社火大赛在隆德耍起来

宁夏画报 2024年第2期 20-23页

作者：辛怡丽(摄影) 不详

“龙腾六盘山·精彩耀固原”宁夏固原“宁苗杯”首届全国社火大赛暨“隆德暖锅”促消费过大年活动于正月十五在隆德县举办。来自隆德县和福建、陕西、甘肃等省份的14支社火队伍齐聚一堂,进行社火展演。数千人载歌载舞,数万人翘首瞩目,... 详细信息

“龙腾六盘山·精彩耀固原”宁夏固原“宁苗杯”首届全国社火大赛暨“隆德暖锅”促消费过大年活动于正月十五在隆德县举办。来自隆德县和福建、陕西、甘肃等省份的14支社火队伍齐聚一堂,进行社火展演。数千人载歌载舞,数万人翘首瞩目,规模空前、精彩绝伦的社火表演给广大市民和游客送上了一场新春文化盛宴。

关键词：文化盛宴社火隆德县精彩绝伦过大年宁夏固原六盘山

大数据与会计专业“岗课赛证”融通育人模式研究与实践--以合肥职业技术学院为例

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安徽职业技术学院学报 2024年第2期23卷 92-96页

作者：倪银珠王军屠欢合肥职业技术学院经贸旅游学院安徽合肥230000 安徽电气工程职业技术学院基础教学部安徽合肥230000

“岗课赛证”融通育人,是培养高素质技术技能人才,推动职业教育高质量发展的创新举措。文章针对当前大数据与会计专业人才培养“岗课赛证”融通不足的问题,提出立足岗位能力要求,将“赛证”内容及标准充分融入教学,重构课程体系,加强产... 详细信息

“岗课赛证”融通育人,是培养高素质技术技能人才,推动职业教育高质量发展的创新举措。文章针对当前大数据与会计专业人才培养“岗课赛证”融通不足的问题,提出立足岗位能力要求,将“赛证”内容及标准充分融入教学,重构课程体系,加强产教融合和理实一体教学,构建实施以“岗”为方向,以“课”为核心,以“赛”为标杆,以“证”为检验的“岗课赛证”融通育人模式,更好地实现现代职业教育背景下大数据与会计专业人才培养目标。

关键词： “岗课赛证” 产教融合育人模式大数据与会计专业

一体化急救联合综合康复干预对脊柱骨折合并脊髓损伤患者术后生活能力的影响研究

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中华灾害救援医学 2024年第7期11卷 809-812页

作者：汤惠珠欧阳隽超莆田学院附属医院康复医学科福建莆田351100

目的探索脊柱骨折伴脊髓损伤患者采取一体化急救联合综合康复的应用效果。方法回顾性收集2021年8月至2023年8月莆田学院附属医院收治的60例脊柱骨折合并脊髓损伤患者的临床基础资料,根据急救方案的不同分为观察组和对照组,每组各30例。... 详细信息

目的探索脊柱骨折伴脊髓损伤患者采取一体化急救联合综合康复的应用效果。方法回顾性收集2021年8月至2023年8月莆田学院附属医院收治的60例脊柱骨折合并脊髓损伤患者的临床基础资料,根据急救方案的不同分为观察组和对照组,每组各30例。比较两组患者的神经功能、生活能力、疗效。结果两组患者干预前感觉神经功能和运动神经功能评分无显著差异(P>0.05);两组患者干预后,感觉神经功能和运动神经功能均改善(P0.05);两组患者干预后,各维度生活能力评分均改善(P<0.001),且观察组感觉躯体疼痛、生理功能、社会功能、运动功能评分均高于对照组(P<0.05)。观察组的临床疗效明显高于对照组(P<0.05)。结论一体化急救联合综合康复的方案能有效改善脊柱骨折伴脊髓损伤患者的神经功能,提高患者的生活能力,疗效显著。

关键词：脊柱损伤康复急救医疗服务

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我市专项检查文旅市场

我市专项检查文旅市场

海东日报

作者：周晓华李玉珠

本报讯（记者周晓华通讯员李玉珠）当前，新春佳节临近、寒假假期叠加，冰雪游、民俗节庆游等持续升温，大风大雾、雨雪冰冻等极端恶劣天气易发频发，用火用电用气量将大幅增加，对全市文旅市场安全带来严峻考验。为进一步统筹做好... 详细信息

本报讯（记者周晓华通讯员李玉珠）当前，新春佳节临近、寒假假期叠加，冰雪游、民俗节庆游等持续升温，大风大雾、雨雪冰冻等极端恶劣天气易发频发，用火用电用气量将大幅增加，对全市文旅市场安全带来严峻考验。为进一步统筹做好全市“两节”期间文旅市场安全生产工作，近......

关键词：滑雪场专项检查冰雪旅游冰雪运动

来源： cnki报纸评论

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cnki报纸

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课程思政融入麻醉学教学的应用探索

中国继续医学教育 2024年第3期16卷 183-186页

作者：李冠珠秦凯谢晓澜广州中医药大学第二附属医院/广东省中医院麻醉科广东广州510120

全国思想政治教育会议后,高校深刻贯彻落实会议精神,各大医学高等院校纷纷开展思想政治教育课程,但如何将此课程与临床医学的理论及实践教学融合,达到相辅相成效果,是目前需解决的重大问题。麻醉学科本科阶段的专业课程与思政人文知识... 详细信息

全国思想政治教育会议后,高校深刻贯彻落实会议精神,各大医学高等院校纷纷开展思想政治教育课程,但如何将此课程与临床医学的理论及实践教学融合,达到相辅相成效果,是目前需解决的重大问题。麻醉学科本科阶段的专业课程与思政人文知识融会贯通,也是新时代下高等医学院校麻醉专业教学不可或缺的一部分。本文旨在分析当下高等医学院校本科麻醉课程与思想政治教育课程融合的重要性及必要性,浅析思想政治教育在本科麻醉学教学中的探索及方法。本文提出通过青年教师言传身教、启发引导,思政扶贫发展小组帮扶,新媒体、自媒体知识更新,线上线下结合教育模式等补足学生思想政治理论基础,通过学精神、思体会、践行动、悟使命等四步法进一步强化学生在临床中切实践行优良思想政治观。

关键词：课程思政麻醉学本科教学精神战力思想小康四步法强化

元认知干预技术在视障学生英语课堂教学中的应用

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辽宁教育 2024年第14期 55-58页

作者：高文娜丛玉明于慧珠大连盲聋学校

大连盲聋学校在英语课堂中应用元认知干预技术,打造“以视障学生为本”的课堂教学模式,调动学生学习英语的积极性,提高学生的学习效率,培养学生的自主学习能力、归纳总结能力以及做事情条理清晰的能力,使学生形成学会学习、健康生活的... 详细信息

大连盲聋学校在英语课堂中应用元认知干预技术,打造“以视障学生为本”的课堂教学模式,调动学生学习英语的积极性,提高学生的学习效率,培养学生的自主学习能力、归纳总结能力以及做事情条理清晰的能力,使学生形成学会学习、健康生活的核心素养。

关键词：元认知干预技术视障学生英语课堂