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海口市民办初中教师流失的影响因素的研究

海口市民办初中教师流失的影响因素的研究

作者：郭哲捷海南师范大学

学位级别：硕士

中国式现代化理论融入高校思政课教学的三重维度

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学校党建与思想教育 2024年第7期 72-75页

作者：李楠杜克捷武汉大学马克思主义学院湖北武汉430072

中国式现代化理论融入高校思想政治理论课教学,是推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的必然要求,是高校思想政治理论课加快实现内涵式和高质量发展的重要依托,也是引导大学生投身社会主义现代化强国建设的现实需要。推进中... 详细信息

中国式现代化理论融入高校思想政治理论课教学,是推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的必然要求,是高校思想政治理论课加快实现内涵式和高质量发展的重要依托,也是引导大学生投身社会主义现代化强国建设的现实需要。推进中国式现代化理论融入高校思想政治理论课教学,要按照系统性、学理性、有效性的原则,将中国式现代化理论融入高校思想政治理论课教材体系、教学改革创新和铸魂育人全过程,不断创新中国式现代化理论融入高校思政课教学的路径。

关键词：中国式现代化理论高校思政课 “三进”

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中国新一代青年导演的历史角色与自由命题:魏书钧导演作品论

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电影评介 2024年第3期 43-47页

作者：韦思捷陕西师范大学文学院

出生于1991年的魏书钧,是当下中国新一代青年导演群体中稍显特殊的一位。他14岁主演影片《戈壁母亲》(沈好放,2007),以演员身份进入影视圈,后又就读于中国传媒大学录音专业。毕业后,幕前幕后的多重身份令魏书钧具备了对电影创作的独特... 详细信息

出生于1991年的魏书钧,是当下中国新一代青年导演群体中稍显特殊的一位。他14岁主演影片《戈壁母亲》(沈好放,2007),以演员身份进入影视圈,后又就读于中国传媒大学录音专业。毕业后,幕前幕后的多重身份令魏书钧具备了对电影创作的独特见解和掌控能力,他的个人风格也在逐渐成熟的创作中得以确立。

关键词：中国传媒大学历史角色电影创作多重身份个人风格掌控能力魏书录音专业

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旬邑县晚熟苹果新品种采收期及贮藏期品质特性评价研究

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旬邑县晚熟苹果新品种采收期及贮藏期品质特性评价研究

作者：何旭捷西北农林科技大学

学位级别：硕士

考虑侧壁摩擦的埋置结构扰动沉降计算方法研究

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应用基础与工程科学学报 2024年第5期32卷 1463-1473页

作者：曹洋丁笑寒陶静李国政姚凯捷福州大学土木工程学院

大体积地下埋置结构除承受下部地基支撑外，侧壁与土体的大面积接触将产生显著的摩擦效应，由此导致的结构附加变位有待重点关注.以外部施工扰动引起的地层及其内部既有结构物沉降为研究目标，在考虑埋置结构伴随下部地层出现下沉的基... 详细信息

大体积地下埋置结构除承受下部地基支撑外，侧壁与土体的大面积接触将产生显著的摩擦效应，由此导致的结构附加变位有待重点关注.以外部施工扰动引起的地层及其内部既有结构物沉降为研究目标，在考虑埋置结构伴随下部地层出现下沉的基础上，观察侧壁摩擦对结构沉降的影响，从而得到更为精确的大体积结构物竖向扰动变位计算结果.借助盾构隧道下穿地下行车通道开挖这一典型工程案例，首先基于Pasternak地基模型并结合两阶段分析方法，建立通道结构在开挖扰动作用下的力学平衡方程，进而在结构侧壁与土体间引入Clough-Duncan双曲线模型，进一步建立在结构-地层竖向摩擦作用下的荷载平衡公式，描述摩擦力对行车通道沉降的附加效果，并利用有限差分方法对方程进行循环迭代求解，最后通过实际工程案例验证该计算方法的适用性.结果表明，盾构隧道下穿开挖扰动带来埋置结构与两侧地层不同程度的沉降变形，由此形成的行车通道与侧面土体沉降差在结构侧壁产生显著的剪切应力，通道侧壁与土体较大的接触面积使地层沉降带动结构物继续下沉，软弱土地层中摩擦力对应的计算结果增量高达30%以上.因此，对于大体积地下埋置结构而言，由侧壁摩擦导致的结构竖向附加变位不可忽略.

关键词：埋置结构扰动变位侧壁摩擦 Clough-Duncan双曲线模型盾构下穿计算方法

基于改进Transformer的三维点云补全方法研究

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基于改进Transformer的三维点云补全方法研究

作者：李德捷北京化工大学

学位级别：硕士

由于传感器的分辨率限制、视线遮挡或环境因素,采集到的三维点云数据不完整,存在空缺区域等。如何从不完整、稀疏的点云数据中恢复出完整的三维物体或场景是三维点云补全的主要目标,它在自动驾驶、机器人导航和三维建模等领域有着广泛... 详细信息

由于传感器的分辨率限制、视线遮挡或环境因素,采集到的三维点云数据不完整,存在空缺区域等。如何从不完整、稀疏的点云数据中恢复出完整的三维物体或场景是三维点云补全的主要目标,它在自动驾驶、机器人导航和三维建模等领域有着广泛的应用。目前,大多数点云补全的研究采用深度学习方法,然而,现有的方法在重建完整点云时往往忽略了物体的细节特征,并且有着计算量过大等问题。针对上述问题,本文研究了基于改进Transformer模型的点云补全算法。主要工作有:1、提出了一种基于PoinLin-Net深度学习神经网络的点云补全模型。该模型先通过Connect-DGCNN提取输入不完全点云的特征,并将点云转换为一定数量的点代理输入Linformer编码器。对当前点代理进行编码后,利用Linformer解码器来产生点云的中心点和预测缺失区域的点代理。然后,根据FoldingNet把点代表转换为相应的局部点云。通过从粗略到精细的方法,最终重建出完整的点云。基于Chamfer Distance指标的验证实验及与其他先进方法对比实验结果表明,该模型不仅显著提升了三维形状物体的补全精度,还有效降低了模型的参数量和计算量,加快了模型的平均推理时间。2、改进了一种基于SnowFlakeNet深度学习神经网络的点云补全模型。该模型先运用K最近邻下采样、卷积操作、点转换器,整合形状上下文信息,生成包含全局和局部信息的形状特征。然后,引入新的种子生成模块从形状特征中提取局部信息,结合原始形状特征,再与原始点云合并获得粗糙点云。最后,通过关系型反卷积和Link-RelationTransformer模块细化点云局部结构,生成缺失点云,实现点云补全。在PCN和ShapeNet-55数据集上的实验表明,改进方法的平均Chamfer Distance指标比原方法降低了1%和21%。在Projected-ShapeNet-55数据集上的F1指标比原方法提高了5.53%,在Projected-ShapeNet-34数据集的可见类别和不可见类别中也取得了最佳的结果。

关键词：点云补全深度学习 PoinLin-Net SnowFlakeNet Transformer模型

新时代大中小学思政课教师队伍一体化建设的路径

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学校党建与思想教育 2024年第16期 60-62页

作者：谢俊翟浩捷武汉工程大学马克思主义学院湖北武汉430205

新时代大中小学思政课教师队伍一体化建设对落实立德树人根本任务、助力思政课高质量发展具有重要意义。在实践中通过对大中小学思政课教师队伍一体化建设进行调查研究,发现其存在质量不优、互动不足、管理失位等问题,对此要在配备一体... 详细信息

新时代大中小学思政课教师队伍一体化建设对落实立德树人根本任务、助力思政课高质量发展具有重要意义。在实践中通过对大中小学思政课教师队伍一体化建设进行调查研究,发现其存在质量不优、互动不足、管理失位等问题,对此要在配备一体化,打造“思政大格局”;互动一体化,搭建“思政交流圈”;管理一体化,构筑“思政同心圆”上下功夫,以达到大中小学思政课教师队伍横向贯通、纵向衔接的协同育人的一体化建设目标。

关键词：大中小学思政课教师队伍一体化建设

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