检索结果-南通市图书馆

当代江西 2024年第1期 22-23页

作者：李宝华不详

年前召开的中央和省委经济工作会议,全面总结2023年经济工作,深刻分析当前经济形势,系统部署今年经济工作。怎样看待去年全省经济运行情况,展望今年江西经济发展态势?就此,《当代江西》记者专访了江西省统计局党组书记、局长方向牢。

关键词：经济发展态势省委经济工作经济回升当代江西江西省经济运行情况当前经济形势专访

“张謇教育思想”引领下的小学语文“乐文化”课程实践

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语文世界 2024年第3期 88-89页

作者：秦美华江苏省南通市海门区常乐小学

张謇先生是南通教育的卓越先驱，是近代实业家、教育家、政治家。他创建了大生纱厂，创建了复旦学院、龙门师范、南京河海工程学校、南通师范等，他将教育、实业作为“富强之大本”。张謇先生的教育思想博大精深，立足于近代，同时又对...

张謇先生是南通教育的卓越先驱，是近代实业家、教育家、政治家。他创建了大生纱厂，创建了复旦学院、龙门师范、南京河海工程学校、南通师范等，他将教育、实业作为“富强之大本”。张謇先生的教育思想博大精深，立足于近代，同时又对接现代。在小学语文学科课程教学中，教师要自觉地以“张謇教育思想”为指引，汲取“张謇教育思想”中的育人智慧，诸如尚德、爱国、包容、勤俭等。教师要尊重学生的语文学习差异现实，在张謇教育思想引领下，让学生语文学习各得其所、各有所乐，

关键词：

体教融合背景下“学、练、赛、评”一体化课堂教学探究——以篮球单手肩上投篮教学为例

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体育视野 2024年第6期 122-124页

作者：黄松华淮安工业园区实验学校

“学、练、赛、评”一体化是指将“学”“练”“赛”“评”四个相对独立的环节融合成一个紧密衔接的整体,并将其高效有序地运用到体育课堂教学的新型教学模式。阐述了体教融合背景下“学、练、赛、评”一体化的含义,分析了体教融合背景... 详细信息

“学、练、赛、评”一体化是指将“学”“练”“赛”“评”四个相对独立的环节融合成一个紧密衔接的整体,并将其高效有序地运用到体育课堂教学的新型教学模式。阐述了体教融合背景下“学、练、赛、评”一体化的含义,分析了体教融合背景下的“学、练、赛、评”一体化教学的价值。以篮球单手肩上投篮教学为例,探讨了体教融合背景下“学、练、赛、评”一体化教学的实践路径。

关键词： “学、练、赛、评”一体化体教融合小学体育

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基于51单片机开发板的项目式教学设计

电子技术（上海） 2024年第3期53卷 150-151页

作者：郗华西安工商学院陕西710200

阐述单片机输出模块、输入模块、数据处理模块中的系统搭建思路和设计要点。基于传感器和AD转换芯片,可以实现不同应用环境下的多种物理量检测控制。

关键词：单片机数据处理 A/D转换教学设计

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“双减”:需要持续为学生“减缚”

江西教育 2024年第10期 5-9页

作者：廖仁华重庆市开州区教师进修学校

“双减”政策颁布后,全国各地积极落实“双减”精神,“双减”举措全面覆盖。“双减”所有的努力,都是要解放学生,让学生健康成长。这不是一年两年的事,需要持续努力。只有真正减去过度教育、过重负担,才能让学生真正站起来,健康快乐地... 详细信息

“双减”政策颁布后,全国各地积极落实“双减”精神,“双减”举措全面覆盖。“双减”所有的努力,都是要解放学生,让学生健康成长。这不是一年两年的事,需要持续努力。只有真正减去过度教育、过重负担,才能让学生真正站起来,健康快乐地成长。因此,笔者认为“双减”还需要进一步为学生“减缚”。

关键词：过度教育健康快乐全面覆盖学生健康成长过重持续

边疆民族地区公共文化服务高质量发展的现实困境及路径优化

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新西部 2024年第1期 134-136页

作者：王丽华中央党校(国家行政学院)研究生院中共云南省委党校党建教研部

中国共产党坚持以人民为中心的发展思想,高度重视边疆民族地区公共文化服务体系建设,取得了显著成效。同时,边疆民族地区公共文化服务高质量发展存在缺乏供给弹性、缺乏资金投入、缺乏人才支撑等现实困境,需要广泛调研群众需求,提高供... 详细信息

中国共产党坚持以人民为中心的发展思想,高度重视边疆民族地区公共文化服务体系建设,取得了显著成效。同时,边疆民族地区公共文化服务高质量发展存在缺乏供给弹性、缺乏资金投入、缺乏人才支撑等现实困境,需要广泛调研群众需求,提高供需匹配;调整财政投入结构,提高资金效能;充分挖掘人才资源,提高服务水平,推动边疆民族地区公共文化服务实现品质发展、均衡发展、开放发展、融合发展。

关键词：公共文化服务边疆民族地区路径优化供给弹性供需匹配显著成效以人民为中心的发展思想财政投入结构

数字经济下种植业企业商业模式分析——基于扎根理论视角的探索

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中国管理信息化 2024年第8期27卷 122-126页

作者：宋燕黄琦华株洲开放大学湖南株洲412000 湖南工业大学湖南株洲412007

种植业作为提供基本生活资料的基础行业,在国民经济发展中起着重要的基础性和战略性作用。近年来,随着数字经济的发展和“科技兴农”口号的提出,数字经济正成为中国经济发展的新动能,数字技术在种植业领域的应用和推广更加速了其商业模... 详细信息

种植业作为提供基本生活资料的基础行业,在国民经济发展中起着重要的基础性和战略性作用。近年来,随着数字经济的发展和“科技兴农”口号的提出,数字经济正成为中国经济发展的新动能,数字技术在种植业领域的应用和推广更加速了其商业模式的现代化转型。文章基于扎根理论的视角,利用NVivo 11等软件对数据进行编码和理论饱和度检验,列举并分析得到数字经济时代种植业商业模式的基本框架,包括影响机制、盈利方式和评价效果3个维度,进而根据这3个维度进行模型构建和理论解释,并为种植业商业模式的数字化转型提出优化建议。

关键词：数字经济扎根理论种植业商业模式

小学语文课堂中角色扮演活动提升学生语言表达能力的案例研究

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课堂内外（高中版） 2024年第26期 31-33页

作者：刘鑫华莒县刘官庄镇中心小学山东日照276512

语言表达能力是小学语文教学的重点培养目标之一。《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,语文课程要让学生“热爱并有效地运用祖国语言文字进行交流沟通,表情达意,用语言认识世界,用语言思考”。然而,传统的语文教学方式较为单一,学... 详细信息

语言表达能力是小学语文教学的重点培养目标之一。《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,语文课程要让学生“热爱并有效地运用祖国语言文字进行交流沟通,表情达意,用语言认识世界,用语言思考”。然而,传统的语文教学方式较为单一,学生缺乏表达的机会和情境。教师将角色扮演引入语文课堂,让学生在模拟的情境中学习运用语言,可以有效提高学生的语言表达能力。文章以统编版六年级语文上册《开国大典》一课为例,探究角色扮演活动在小学语文教学中的作用和应用策略,以期为小学语文教学提供参考。

关键词：小学语文角色扮演语言表达能力

近三十年国内教育与生产劳动相结合内涵研究述论

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武汉职业技术学院学报 2024年第1期23卷 96-101页

作者：庞瑞华扬州大学马克思主义学院江苏扬州225100

教育与生产劳动相结合是现代社会发展的客观规律,是马克思主义教育思想的一项根本原则。国内学者主要从生产劳动、人的全面发展、教育过程与生产劳动过程结合等视角对教劳结合进行概念界定。其中也存在对马克思主义生产劳动理论的误读,... 详细信息

教育与生产劳动相结合是现代社会发展的客观规律,是马克思主义教育思想的一项根本原则。国内学者主要从生产劳动、人的全面发展、教育过程与生产劳动过程结合等视角对教劳结合进行概念界定。其中也存在对马克思主义生产劳动理论的误读,对教劳结合内涵的片面理解,混淆教劳结合与劳动教育、综合技术教育的关系等问题。因此,有必要对教育与生产劳动相结合的内涵进行综述,澄清教育与生产劳动相结合的真实意涵,推动新时代大中小学劳动教育实施,构建新时代教育与生产劳动相结合的理论体系。

关键词：马克思主义教劳结合劳动教育综合技术教育

乡村振兴与非遗文化治理的契合逻辑与实践路径——基于龙舟文化当代价值的分析

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甘肃农业 2024年第5期 7-12页

作者：张斌华于蓉东莞理工学院文传学院广东东莞523808

国家文化治理现代化建设是国家治理体系和治理能力现代化的重要部分。传统龙舟文化有“天人合一、社会教化、族群认同”等思想优势,在文化价值观培育方面发挥着重要作用。乡村振兴的“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效”与龙舟... 详细信息

国家文化治理现代化建设是国家治理体系和治理能力现代化的重要部分。传统龙舟文化有“天人合一、社会教化、族群认同”等思想优势,在文化价值观培育方面发挥着重要作用。乡村振兴的“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效”与龙舟文化存在耦合性,龙舟文化具有当下乡村社会有所缺失的文化特征与精神内涵,可以有效契合乡村振兴和基层社会治理的现实需要。在新时代背景和新发展视角下,龙舟文化振兴需要多元主体参与、多领域发展、多种方式推进,共同挖掘其当代治理价值。

关键词：乡村振兴龙舟文化当代价值文化治理社会治理