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校园建筑工程施工安全管理的问题及措施探究

新材料·新装饰 2024年第12期6卷 187-190页

作者：吴雪峰上海市崇明区教育事务服务保障中心上海202150

院在校园建筑工程施工中,为了降低安全事故发生率,施工企业应注重施工安全检查,做好施工细节管理工作,并通过制订详细的施工安全管理方案,优化预防措施,规避安全事故。文章通过探究校园建筑工程施工安全管理的意义和要点,进一步探讨了... 详细信息

院在校园建筑工程施工中,为了降低安全事故发生率,施工企业应注重施工安全检查,做好施工细节管理工作,并通过制订详细的施工安全管理方案,优化预防措施,规避安全事故。文章通过探究校园建筑工程施工安全管理的意义和要点,进一步探讨了当前校园建筑工程施工中的安全管理问题,提出了减少校园建筑工程施工安全管理问题的解决措施。

关键词：院校园建筑工程施工安全管理风险管控

能源管理视角下学校建筑门窗材料的选择与优化

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门窗 2024年第11期 19-21页

作者：吴雪峰上海市崇明区教育事务服务保障中心

学校是学生日常生活的重要场所,其建筑物的能源消耗问题引起了人们广泛关注。门窗作为学校建筑的一部分,其设计理念对能源管理至关重要。基于此,本文首先阐述了能源管理的含义,其次探讨了能源管理视角下学校建筑门窗材料选择的重要性和... 详细信息

学校是学生日常生活的重要场所,其建筑物的能源消耗问题引起了人们广泛关注。门窗作为学校建筑的一部分,其设计理念对能源管理至关重要。基于此,本文首先阐述了能源管理的含义,其次探讨了能源管理视角下学校建筑门窗材料选择的重要性和标准,最后对门窗材料的优化策略提出了几条建议,以供从业人员借鉴参考。

关键词：能源管理学校建筑门窗材料选择优化

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地方高校学报栏目设置分析与对策

肇庆学院学报 2024年第3期45卷 123-128页

作者：吴雪峰肇庆学院学报编辑部广东肇庆526061

栏目设置是期刊编辑工作的重要环节,是期刊整体形象和学术影响力的重要体现。基于工作实践,本研究以《肇庆学院学报》2019—2023年度栏目设置为研究对象,研究发现学报近5年优势学科栏目不多,特色栏目影响偏低,栏目稳定性较差,设置过两... 详细信息

栏目设置是期刊编辑工作的重要环节,是期刊整体形象和学术影响力的重要体现。基于工作实践,本研究以《肇庆学院学报》2019—2023年度栏目设置为研究对象,研究发现学报近5年优势学科栏目不多,特色栏目影响偏低,栏目稳定性较差,设置过两年以上的栏目29个,1年的53个,设置中栏目名称有相当一部分出现重叠或相似。为此,提出优化栏目名称设置;强化品牌栏目建设,保持栏目设置的延续性;发挥优势学科,打造学科特色栏目;依托地域优势,强化地方内涵特色栏目;紧跟时代发展,开设时代特色栏目等对策和建议。

关键词：地方高校学报栏目设置学科被引对策

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学校3E育人模式价值的深度开发与实践转化

福建基础教育研究 2024年第4期 29-31页

作者：吴雪峰福州民族中学福建罗源350699

中国式教育现代化是以立德树人为根本任务、促进人的全面发展的教育现代化。福州民族中学基于3E育人模式(即“Engage参与-Explore探究-Express表达”),通过完善课程结构、践行五育并举、突出民族特色,促进了育人空间的转化、评价方式的... 详细信息

中国式教育现代化是以立德树人为根本任务、促进人的全面发展的教育现代化。福州民族中学基于3E育人模式(即“Engage参与-Explore探究-Express表达”),通过完善课程结构、践行五育并举、突出民族特色,促进了育人空间的转化、评价方式的创新与育人范式的提炼,树立价值(德)培养、知识(专)培养、能力(能)培养“三位一体”的育人目标,学校探索了一条基于教学育人价值开发和转化的现代化道路。

关键词： 3E育人多元课程民族教育

刍议二分法在公园综合型游客中心功能分区的运用

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四川建筑 2024年第2期44卷 17-18,23页

作者：吴雪峰宜春市规划建筑设计研究院江西宜春336000

探讨的二分法是一种辩证思维解决问题的方法,首先介绍二分法定义,结合游客中心功能组成要素,试着从二分法角度探讨游客中心平面功能分区和空间设计,力求让整个建筑空间和场地使用更具舒适性、合理性以及功能性。

关键词：公园游客中心建筑平面功能分区二分法

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单元视角下高中英语作业设计与实施

中小学课堂教学研究 2024年第7期 43-47页

作者：吴雪峰福建省福州民族中学福建福州350600

作业是教学的重要组成部分,是有目的、有组织、有指导的学习活动。文章立足当前高中英语作业设计中存在的典型问题,基于单元视角提出英语作业的设计原则,并通过具体案例的分析,阐述高中英语单元作业的设计与实施路径:深入研读单元教学内... 详细信息

作业是教学的重要组成部分,是有目的、有组织、有指导的学习活动。文章立足当前高中英语作业设计中存在的典型问题,基于单元视角提出英语作业的设计原则,并通过具体案例的分析,阐述高中英语单元作业的设计与实施路径:深入研读单元教学内容,建构单元大小概念;基于概念结构化教与学,协同发展语言技能;整体靶向设计单元作业,融合发展核心素养;有效评价单元作业实施,驱动教学良性发展。

关键词：单元视角作业设计概念结构化作业评价

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蛟河市农机化发展面临问题和对策

中文科技期刊数据库（全文版）农业科学 2024年第6期 0038-0041页

作者：吴雪峰蛟河市庆岭镇综合服务中心吉林吉林132000

自2004年《中华人民共和国农业机械化促进法》颁布实施以来,国家实施了农机购置补贴政策,蛟河市充分抓住农机购置补贴有力契机,在全市范围内大力推广大型农业机械,使得我市农机化水平有了大幅度提升。由于蛟河市位于长白上山山脉,坡耕... 详细信息

自2004年《中华人民共和国农业机械化促进法》颁布实施以来,国家实施了农机购置补贴政策,蛟河市充分抓住农机购置补贴有力契机,在全市范围内大力推广大型农业机械,使得我市农机化水平有了大幅度提升。由于蛟河市位于长白上山山脉,坡耕地比较多,对大型农业机械化发展造成一定影响,制约了蛟河市现代农业发展。本文对东部山区农机化发展中的问题进行了深入了分析,然后提出了类似蛟河市山区农机化发展对策,以供参考。

关键词：农机化东部山区对策

利妥昔单抗联合来那度胺维持治疗老年弥漫大B细胞淋巴瘤的临床效果

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中国科技期刊数据库医药 2024年第7期 0041-0045页

作者：吴雪峰贺州市人民医院广西贺州542899

老年弥漫大B细胞淋巴瘤(DLBCL)使用来那度胺加利妥昔单抗维持治疗,并观察其治疗效果。方法观察患者选择我院治疗的老年DLBCL20例,患者使用R-CHOP化疗方案后病情缓解后使用以下的维持治疗方案,观察开始于2019年1月,观察结束于2023年12月... 详细信息

老年弥漫大B细胞淋巴瘤(DLBCL)使用来那度胺加利妥昔单抗维持治疗,并观察其治疗效果。方法观察患者选择我院治疗的老年DLBCL20例,患者使用R-CHOP化疗方案后病情缓解后使用以下的维持治疗方案,观察开始于2019年1月,观察结束于2023年12月,并且根据患者R-CHOP化疗方案病情缓解后维持治疗方法不同分成来那度胺组与非来那度胺组 ,来那度胺组使用来那度胺加利妥昔单抗维持治疗,非来那度胺组使用利妥昔单抗治疗。两组患者均维持治疗1A或者疾病出现复发、死亡。结果 (1)来那度胺组和非来那度胺组干预后NLR、PLR水平情况;来那度胺组NLR指标低于非来那度胺组NLR指标,(P<0.05);来那度胺组PLR指标低于非来那度胺组PLR指标,(P<0.05)。(2)来那度胺组和非来那度胺组干预后免疫情况;来那度胺组IgG指标高于非来那度胺组IgG指标,(P<0.05);来那度胺组IgA指标高于非来那度胺组IgA指标,(P<0.05)。(3)来那度胺组和非来那度胺组干预后IL-10、INF-r水平情况;来那度胺组IL-10指标低于非来那度胺组IL-10指标,(P<0.05);来那度胺组INF-r指标低于非来那度胺组INF-r指标,(P<0.05)。结论老年DLBCL患者使用来那度胺加利妥昔单抗维持治疗能够改善炎症状态和宿主抗肿瘤免疫状态,调节细胞因子表达,该种方式可于临床实践开展。

关键词： DLBCL 来那度胺利妥昔单抗

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让倾听落地助梦想起飞

山西教育（幼教） 2024年第2期 69-70页

作者：吴雪峰徐州市睢宁县官山镇中心幼儿园

倾听是一种温和地接纳和理解倾诉内容的沟通方式。《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)和《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》)都明确指出,教师要耐心倾听别人(包括幼儿)的讲话等。2023年全国学前教育宣... 详细信息

倾听是一种温和地接纳和理解倾诉内容的沟通方式。《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)和《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》)都明确指出,教师要耐心倾听别人(包括幼儿)的讲话等。2023年全国学前教育宣传月的主题是“倾听儿童,相伴成长”,更是把倾听的重要性提到了前所未有的高度。在幼儿园教育活动中,教师应以一种真诚的态度自然地听取幼儿的多种表达,在尊重、欣赏、理解、接纳幼儿的过程中,对幼儿表达的多种想法做出积极恰当的回应。

关键词：幼儿园教育活动教育质量评估学前教育倾听幼儿园保育《指南》评估指南沟通方式