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被老师冷落

广东第二课堂(下半月中学生阅读) 2010年第Z2期 82-84页

作者：吴玲妹浙江省绍兴县鲁迅中学城南校区

期盼已久的暑假终于来啦,初二(8)班的环保小分队成员已经按捺不住了,期末考一结束,他们就开始计划这个一年一度的"环保远足旅行"了。今年去哪里呢?去上海吧,既可以游世博园,说不定还可以对世博园内的一些食品包装、垃圾分类、电子污染... 详细信息

期盼已久的暑假终于来啦,初二(8)班的环保小分队成员已经按捺不住了,期末考一结束,他们就开始计划这个一年一度的"环保远足旅行"了。今年去哪里呢?去上海吧,既可以游世博园,说不定还可以对世博园内的一些食品包装、垃圾分类、电子污染等进行考察,提出改进建议呢。

关键词：数学成绩世博园生病住院

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做一个朝气蓬勃的大男生

广东第二课堂(下半月中学生阅读) 2010年第5期 49-50页

作者：吴玲妹浙江省绍兴县鲁迅中学城南校区

很多同学都说我有娘娘腔,经常模仿我说话的声音,说我的嗓音像太监,这使我每天都没有心思学习,很自卑,不敢在同学面前说话。我承认我说话的声音是有点尖,可我是标准的七尺男儿呀。面

关键词：男生同学

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我该怎么得到你——PSP游戏机

小学生(下旬刊) 2009年第12期 26-27页

作者：吴玲妹浙江省绍兴县鲁迅中学城南校区

关键词：游戏机 PSP

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“愚人节”怎样愚人最开心

小学生(下旬刊) 2009年第4期 38-41页

作者：吴玲妹浙江绍兴县鲁迅中学

热热闹闹的学雷锋活动日、植树节过去后,六(1)班的那群同学们又将迎来一个更热闹和欢乐的节日——"愚人节"。虽说是个西方节日,可同学们对于这个节日的期盼可不亚于儿童节哦。你瞧,为了这一天的闹剧,班里的每个同学们可都是动足了脑筋,... 详细信息

热热闹闹的学雷锋活动日、植树节过去后,六(1)班的那群同学们又将迎来一个更热闹和欢乐的节日——"愚人节"。虽说是个西方节日,可同学们对于这个节日的期盼可不亚于儿童节哦。你瞧,为了这一天的闹剧,班里的每个同学们可都是动足了脑筋,准备拿个最佳"闹剧大王"奖呢。

关键词：李一然奥利奥薄荷味愚人节张老师

快乐的图画心理疗法——美术教学对小学高年级学习障碍儿童的心理治疗实践成效初探

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中小学心理健康教育 2018年第1期 59-60,63页

作者：吴玲妹浙江省绍兴鲁迅高级中学绍兴312030

儿童能通过画画自我放松,释放心理压力,宣泄不良情绪,进行心理治疗,这已是图画心理学家们的共识。美术课程本身就蕴含了丰富的心理健康教育资源,对于学习障碍学生的教育,如果教师能树立主体性学习观,具备先进的教学理念,营造一个平等、... 详细信息

儿童能通过画画自我放松,释放心理压力,宣泄不良情绪,进行心理治疗,这已是图画心理学家们的共识。美术课程本身就蕴含了丰富的心理健康教育资源,对于学习障碍学生的教育,如果教师能树立主体性学习观,具备先进的教学理念,营造一个平等、民主的课堂氛围,鼓励学生自主探索,并建立学生学习的多元评价体系,那么美术课这一心理健康教育的良好载体肯定能最大限度地发挥育人作用。

关键词：图画心理疗法学习障碍美术教学

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该如何帮他控制暴脾气——高中生情绪辅导

中小学心理健康教育 2021年第29期 26-29页

作者：吴玲妹浙江省绍兴鲁迅高级中学绍兴312000

高中生正处于青春期,伴随着身心的快速变化和性的发育成熟,还有父母、学校的期望以及学业任务的繁重,很多高中生感觉压力重重。本案例中的小张受遗传因素、家庭教养及学业压力等的影响,遇事经常乱发脾气。心理教师运用焦点解决和认知调... 详细信息

高中生正处于青春期,伴随着身心的快速变化和性的发育成熟,还有父母、学校的期望以及学业任务的繁重,很多高中生感觉压力重重。本案例中的小张受遗传因素、家庭教养及学业压力等的影响,遇事经常乱发脾气。心理教师运用焦点解决和认知调整策略,帮助小张学会寻求身边的资源,获得了解决问题的能量,从而能较好地控制自己的冲动情绪。

关键词：间歇性暴怒障碍焦点解决认知调整高中生

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“愚人节”怎样愚人最开心

小学生（探索心理） 2009年第4期 38-40页

作者：吴玲妹浙江绍兴县鲁迅中学

热热闹闹的掌雷锋活动日、植树节过去后，六（1）班的那群同学们又将迎来一个更热闹和欢乐的节日——“愚人节”。虽说是个西方节日，可同学们对于这个节日的期盼可不亚于儿童节哦。

关键词：愚人节西方节日植树节同学儿童节闹剧

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纪律委员的烦恼

广东第二课堂(下半月中学生阅读) 2009年第3期 49-50页

作者：吴玲妹

吴老师:你好!最近我遇到了一件烦心事:我是纪律委员,所以每天得管纪律,班里总有几个不听劝或者抱怨甚至恶语相向的同学。初一的时候我忍下来了,但是现在到了初二,我却怎么也忍耐不下来,总会和她们争吵,虽然我知道这反而会影响纪律。我... 详细信息

吴老师:你好!最近我遇到了一件烦心事:我是纪律委员,所以每天得管纪律,班里总有几个不听劝或者抱怨甚至恶语相向的同学。初一的时候我忍下来了,但是现在到了初二,我却怎么也忍耐不下来,总会和她们争吵,虽然我知道这反而会影响纪律。我们班有一个女生,平时纪律很差又不服管教,每次我提醒她时她总是说:"他们吵你都不管,老是针对我。"其实我并没有专门针对她,每次都是笑眯眯地劝她不要吵了。

关键词：纪律同学

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走出挥之不去的阴影

新德育．思想理论教育（行动版） 2006年第3期 38-40页

作者：吴玲妹浙江省绍兴县鲁迅中学浙江绍兴312025

小李。女，18岁。现为高三实验班学生。初中时，她的学习成绩为年级前5名，是全校闻名的尖子生。如愿地被保送到省一级重点高中并进入实验班学习。但进入实验班后，她的学习状态一直不佳。始终徘徊在班级20名前后（刚进入该班时为前10... 详细信息

小李。女，18岁。现为高三实验班学生。初中时，她的学习成绩为年级前5名，是全校闻名的尖子生。如愿地被保送到省一级重点高中并进入实验班学习。但进入实验班后，她的学习状态一直不佳。始终徘徊在班级20名前后（刚进入该班时为前10名）；到了高三后，退步更明显。现在已经下滑到班里的30多名了。

关键词：实验班学生阴影学习成绩重点高中学习状态尖子生高三初中年级保送

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