检索结果-南通市图书馆

中国高等教育 2021年第2期 54-56页

作者：吴根洲樊本富江西科技师范大学北京教育考试院

强基计划遵循为国选才,综合评价、追求科学、确保公平、选育一体的改革理念,重构拔尖创新人才选拔机制,提升了高考综合改革的站位。这是党中央在顺应民意和遵循考试规律基础上对高校考试招生制度改革的再布局、再定向。

关键词：强基计划高校考试招生制度人才选拔

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关于构建高等教育基本原则体系的思考

江苏高教 2006年第4期 10-12页

作者：吴根洲厦门大学教育研究院福建厦门361005

高等教育基本原则体系的构建是一个重要的基本理论问题,并且具有极大的实践意义。本文回顾了高等教育基本原则问题产生的背景,并在探讨高等教育基本原则形成机制的基础上尝试提出生活为本、教学中心、高深知识、批判社会、国家保障5条... 详细信息

高等教育基本原则体系的构建是一个重要的基本理论问题,并且具有极大的实践意义。本文回顾了高等教育基本原则问题产生的背景,并在探讨高等教育基本原则形成机制的基础上尝试提出生活为本、教学中心、高深知识、批判社会、国家保障5条高等教育的基本原则。

关键词：高等教育构建原则教育基本规律教育实践教育价值观本体论

赫钦斯的“大学”仅仅是一种理想吗——评《美国高等教育》

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现代大学教育 2006年第2期22卷 27-30页

作者：吴根洲厦门大学教育研究院

罗伯特.赫钦斯是20世纪中叶美国著名的高等教育思想家和改革家。他在实践基础上形成了独特的大学观。他认为,大学是探索学术的社会,是真正的学者的社区,是独立思想或批判的中心。大学负有培养人、发展科学增进知识、批判社会以有效地为... 详细信息

罗伯特.赫钦斯是20世纪中叶美国著名的高等教育思想家和改革家。他在实践基础上形成了独特的大学观。他认为,大学是探索学术的社会,是真正的学者的社区,是独立思想或批判的中心。大学负有培养人、发展科学增进知识、批判社会以有效地为社会服务的职能。大学教育的目的在于培养人的理智。现实中的大学陷入了专业主义、孤立主义、反理智主义的困境,大学只有统一于形而上学,才能走出困境。

关键词：赫钦斯大学学术社会《美国高等教育》书评社会科学自然科学

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积极回应民意力促高考公平

中国高等教育 2014年第23期 47-49页

作者：吴根洲樊本富南昌大学教育系北京教育考试院科研处

为了深入贯彻落实党的十八届三中全会关于推进考试招生制度改革的要求，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（以下简称《实施意见》）。《实施意见》是当前和今后一个时期指导考试招生制度改革的纲领性文件．标志着新一... 详细信息

为了深入贯彻落实党的十八届三中全会关于推进考试招生制度改革的要求，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（以下简称《实施意见》）。《实施意见》是当前和今后一个时期指导考试招生制度改革的纲领性文件．标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》强调全面深化改革必须“以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点”，《实施意见》也相应地把促进公平公正作为深化考试招生制度改革的基本价值取向．并提出了一系列具体的改革措施积极回应广大人民对考试招生制度的公平期待。

关键词：社会公平正义招生制度改革《实施意见》民意高考广大人民纲领性文件三中全会

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“三教”统筹与职教高考制度再设计

职教论坛 2023年第11期39卷 23-29页

作者：吴根洲江西科技师范大学教育学部江西科技师范大学高等教育研究所

面对更新的形势、更高的期望以及职教高考制度建设过程中的实践挑战,完善职教高考制度不能再局限于具体的修修补补,而是要站在“三教”统筹协同创新的宏阔视域下进行制度再设计。职教高考制度再定位应从畅通中等职业学校毕业生升学渠道... 详细信息

面对更新的形势、更高的期望以及职教高考制度建设过程中的实践挑战,完善职教高考制度不能再局限于具体的修修补补,而是要站在“三教”统筹协同创新的宏阔视域下进行制度再设计。职教高考制度再定位应从畅通中等职业学校毕业生升学渠道与彰显职业教育类型特征上升到服务“三教”统筹协同创新与高质量教育体系建设。职教高考制度再设计需要围绕三个关键点深入探索,一是提升考试内容与考试形式的科学性,二是保证招生录取的公平性,三是树立职教高考制度的权威性并在此基础上形成明显的反拨效应。职教高考制度再设计必须高度重视系统性,一是形成职教高考制度与其他教育考试制度的协同效应,二是回应教育合流对职教高考制度再设计的规制。

关键词： “三教”统筹职教高考制度再设计高质量教育体系

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试论高考分类型考试的现实性

教育导刊（上半月） 2006年第4期 21-23页

作者：吴根洲厦门大学教育研究院福建厦门361005

高等教育大众化必然要求高等教育多样化,而高等教育多样化则又要求高校招生制度与之相适应。根据高等教育的分类,高考由原来单一类型考试改为分类型考试具有现实性。分类型考试可以提高测量的效度,有助于为各类高校选择合适新生。本文... 详细信息

高等教育大众化必然要求高等教育多样化,而高等教育多样化则又要求高校招生制度与之相适应。根据高等教育的分类,高考由原来单一类型考试改为分类型考试具有现实性。分类型考试可以提高测量的效度,有助于为各类高校选择合适新生。本文主要阐明分类型考试的改革思路,探索实施方案。

关键词：高考分类型考试高等教育多样化

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科举导论

科举导论

高考作文命题公平性的因素分析——以2009年高考试题为例

2016年

作者：吴根洲

科举制度在我国绵延1300多年，对我国的政治、教育、文化、社会均有深远的影响。《科举导论》采用专题式研究，以翔实的史料和通俗的语言，从科举制度的演变过程、科学性、公平性以及科举制度所引发的社会现象及风俗等方面，全面客观的... 详细信息

ISBN: (纸本)9787554008676

科举制度在我国绵延1300多年，对我国的政治、教育、文化、社会均有深远的影响。《科举导论》采用专题式研究，以翔实的史料和通俗的语言，从科举制度的演变过程、科学性、公平性以及科举制度所引发的社会现象及风俗等方面，全面客观的对科举制度予以分析研究。

关键词：科举制度研究中国

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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教育导刊（上半月） 2010年第5期 37-39页

作者：吴根洲南昌大学教育学院教育系博士江西南昌330031

近期关于高考作文公平性的探讨使高考公平的关注点由录取公平拓展到考试公平,由省际公平拓展到城乡公平、性别公平等方面,有着明显的积极意义。本文对2009年高考作文在命题类型、主题内容、材料来源及表达、文体要求等方面进行分析,厘... 详细信息

近期关于高考作文公平性的探讨使高考公平的关注点由录取公平拓展到考试公平,由省际公平拓展到城乡公平、性别公平等方面,有着明显的积极意义。本文对2009年高考作文在命题类型、主题内容、材料来源及表达、文体要求等方面进行分析,厘析命题存在的一定程度的不公平,主要表现为比较严重的城市化倾向。

关键词：高考作文公平考试公平城市化倾向

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民办高校招生制约因素分析

黑龙江高教研究 2006年第9期24卷 12-15页

作者：吴根洲厦门大学教育研究院福建厦门361005

高等学校需要关注的事情无外乎三件：招生、培养、就业，其中最重要的是培养。但现在的事实好像是：我们的高等学校反而把培养的事情放在其次，公办高校盯着就业，民办高校盯着招生。民办高校的招生工作确实是办学者最痛苦、最揪心的事... 详细信息

高等学校需要关注的事情无外乎三件：招生、培养、就业，其中最重要的是培养。但现在的事实好像是：我们的高等学校反而把培养的事情放在其次，公办高校盯着就业，民办高校盯着招生。民办高校的招生工作确实是办学者最痛苦、最揪心的事情。事情非常复杂却又非常重要，然而，目前对此问题的研究成果还很少。本文仅就制约民办高校招生的因素谈谈自己的看法，一则抛砖引玉，二则希冀能对实际问题的认识有所启发。

关键词：民办高校制约因素公办高校招生工作研究成果独立学院无序竞争

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省属高校全国优秀博士学位论文研究

黑龙江高教研究 2012年第5期30卷 8-11页

作者：吴根洲南昌大学教育学院江西南昌330031

省属高校在12年间获得了78篇全国优秀博士学位论文(NEDD),仅占所有高校NEDD的8.02%。省属高校NEDD在各学科门类均占很低的比例,但是在17个二级学科所占比例达到或超过了50%,甚至垄断了4个二级学科的NEDD。经济因素是制约省属高校获得NED... 详细信息

省属高校在12年间获得了78篇全国优秀博士学位论文(NEDD),仅占所有高校NEDD的8.02%。省属高校NEDD在各学科门类均占很低的比例,但是在17个二级学科所占比例达到或超过了50%,甚至垄断了4个二级学科的NEDD。经济因素是制约省属高校获得NEDD重要的客观因素,获取更多的经济支持与有选择性地打造少数优势学科是促使省属高校获得NEDD的两大要素。

关键词：省属高校全国优秀博士学位论文优势学科