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“一带一路”背景下高职电子商务产学研协同发展路径探索

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对外经贸 2024年第1期 140-143页

作者：吴昕琪汕头职业技术学院广东汕头515078

当前,产学研协同已经成为高等职业教育发展的重要模式,即要求高校、企业和科研机构之间根据不同的分工及资源优势进行协同与集成。以“一带一路”倡议为背景,以电子商务产学研协同为主线,根据高职电子商务产学研协同在“一带一路”时代... 详细信息

当前,产学研协同已经成为高等职业教育发展的重要模式,即要求高校、企业和科研机构之间根据不同的分工及资源优势进行协同与集成。以“一带一路”倡议为背景,以电子商务产学研协同为主线,根据高职电子商务产学研协同在“一带一路”时代下面临的新机遇,总结性地提出未来高职电子商务产学研协同发展路径。

关键词：一带一路电子商务产学研协同创新

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混合有软骨成分的犬乳腺肿瘤的病理组织学观察

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畜牧与兽医 2017年第9期49卷 46-48页

作者：吴昕琪姚大伟杨益蓓杨德吉南京农业大学动物医学院江苏南京210095

本文对3例混有软骨成分的犬乳腺肿瘤进行了病理组织学观察和分析。利用苏木精-伊红(HE)染色方法对肿瘤组织进行染色,并采用兔抗Ⅱ胶原抗体进行免疫组织化学染色,在光学显微镜下进行观察。根据病理切片与免疫组织化学检查,结合相关文献... 详细信息

本文对3例混有软骨成分的犬乳腺肿瘤进行了病理组织学观察和分析。利用苏木精-伊红(HE)染色方法对肿瘤组织进行染色,并采用兔抗Ⅱ胶原抗体进行免疫组织化学染色,在光学显微镜下进行观察。根据病理切片与免疫组织化学检查,结合相关文献资料分析这3个病例,2例为乳腺良性混合瘤,1例为复合性乳腺癌。3个病例的肿瘤组织中均混有软骨成分。

关键词：犬乳腺肿瘤软骨混合瘤病理组织学

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大学生网约车使用状况研究——基于济南高校大学生的问卷调查

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营销界 2021年第21期 29-31页

作者：唐仕达吴昕琪王俊山东青年政治学院

随着移动互联网技术的快速发展,网约车已成为高校大学生出行不可或缺的一部分。本文选取济南市历下区、市中区、历城区、长清区、天桥区、章丘区六个市辖区的大学生为研究对象,发放调查问卷,进行数据收集和整理,分析大学生网约车使用的... 详细信息

随着移动互联网技术的快速发展,网约车已成为高校大学生出行不可或缺的一部分。本文选取济南市历下区、市中区、历城区、长清区、天桥区、章丘区六个市辖区的大学生为研究对象,发放调查问卷,进行数据收集和整理,分析大学生网约车使用的现状,并从消费者、平台及政府三个层面提出意见和建议。

关键词：大学生网约车济南高校

基于动态QCA东北地区耕地利用生态效率测度及影响因素研究

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农业资源与环境学报 2025年

作者：吴昕雨崔佳哈尔滨师范大学经济与管理学院

为揭示东北地区近20年耕地利用生态效率的时空变化规律及区域差异，深入考察影响耕地利用生态效率水平的多元组合路径，本研究基于2001—2021年东北地区耕地利用面板数据，运用超效率SBM模型和Dagum基尼系数评价耕地利用生态效率水平与... 详细信息

为揭示东北地区近20年耕地利用生态效率的时空变化规律及区域差异，深入考察影响耕地利用生态效率水平的多元组合路径，本研究基于2001—2021年东北地区耕地利用面板数据，运用超效率SBM模型和Dagum基尼系数评价耕地利用生态效率水平与区域差异，并使用动态QCA方法从时间效应和个体效应出发，探究耕地利用生态效率影响因素组态效应的变化。结果表明：2001—2021年东北地区耕地利用生态效率波动上升，年均增长率为1.01%，黑龙江效率水平最高（1.049），吉林效率水平最低（0.897），各地市耕地利用生态效率存在空间非均衡性，呈现“东北高，西南低”的整体态势；东北地区总体基尼系数整体较大，且大致呈“波浪”型的变化趋势，超变密度是东北地区耕地利用生态效率差异的主要来源；耕地利用生态效率是多因素共同作用的结果，单个因素无法单独发挥作用来实现高耕地利用生态效率，存在多因素驱动模型、自然-经济条件主导型和农业生产-经济条件主导型3种模型可以驱动高耕地利用生态效率水平，且各城市在耕地绿色发展中并不遵循一致的组态路径。研究表明，东北地区耕地利用生态效率水平整体较高，耕地利用生态效率是受“自然-经济-农业生产”等多因素协同驱动，地方政府应该注重发挥多重因素的协同作用，制定差异化政策措施，全面推动耕地利用生态效率提升。

关键词：东北地区耕地利用生态效率(ECLU) 区域差异动态QCA

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一毛钱的感谢

快乐青春（经典阅读）（中学生必读） 2010年第3期 15-15页

作者：吴昕琪

几个刚毕业的大学生到一家公司参加面试。这家公司很特别，把面试的地点放在了离公司很远的地方。到了面试的时间，工作人员提出一个很奇怪的要求：“现在你们都用手机发一条署名的短信给经理，向经理询问公司的地址，经理就会告诉你们... 详细信息

几个刚毕业的大学生到一家公司参加面试。这家公司很特别，把面试的地点放在了离公司很远的地方。到了面试的时间，工作人员提出一个很奇怪的要求：“现在你们都用手机发一条署名的短信给经理，向经理询问公司的地址，经理就会告诉你们是否被录取。”

关键词：感谢工作人员公司面试大学生经理地点短信

病例队列设计下可加可乘风险模型的Bootstrap估计

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数理统计与管理 2025年

作者：陈佳琪中国科学院数学与系统科学研究院应用数学研究所中国科学院大学

本文聚焦于病例队列设计的研究,旨在解决协变量测量成本高昂和疾病发病率较低等现实问题。该方法可以显著降低大规模预测性研究的成本。针对病例队列数据下的可加可乘风险模型,本文提出了三种估计方法,并采用了一种单阶段重抽样的非参数... 详细信息

本文聚焦于病例队列设计的研究,旨在解决协变量测量成本高昂和疾病发病率较低等现实问题。该方法可以显著降低大规模预测性研究的成本。针对病例队列数据下的可加可乘风险模型,本文提出了三种估计方法,并采用了一种单阶段重抽样的非参数bootstrap方法进行协方差估计。通过数值模拟研究,我们将bootstrap方法获得的协方差估计与基于渐近理论的协方差估计进行了比较。结果显示,bootstrap方法表现出色。此外,我们将所提方法应用到一个实际案例中,取得了良好的分析效果。

关键词：可加可乘风险模型 Bootstrap方法病例队列设计简单随机抽样单阶段重抽样加权估计函数

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数字资本主义的时间剥削及其政治经济学批判

中国地质大学学报(社会科学版) 2025年

作者：聂嘉琪北京大学马克思主义学院

马克思在《资本论》及其手稿中立足于哲学—经济学视角，阐明了资本对劳动个体生命时间控制和剥削的内在机制，解答了资本运动的“时间之谜”。随着资本主义数字化转型，数字资本的时间剥削呈现出多元形态，既采用精准化管控、碎片化占... 详细信息

马克思在《资本论》及其手稿中立足于哲学—经济学视角，阐明了资本对劳动个体生命时间控制和剥削的内在机制，解答了资本运动的“时间之谜”。随着资本主义数字化转型，数字资本的时间剥削呈现出多元形态，既采用精准化管控、碎片化占有、界限模糊化等新方式加大对劳动时间的剥削，又通过数字劳动加强对“数字技工”“数众”等不同主体的闲暇时间剥削。数字资本从时空维度重构了生产时间，数字权力从社会时间等维度对时间体系进行系统规训，共同构成数字资本主义时间剥削的双重驱动力。要破除时间剥削困境，必须大力解放和发展数字生产力，变革数字资本主义生产关系，建构数字社会主义时间范式，真正实现人类社会的自由时间解放。

关键词：数字资本主义时间剥削劳动时间闲暇时间时间解放

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直播带货团队的劳动控制与权力结构

中国青年研究 2025年第1期 53-61+43页

作者：胡天琪梁萌中国农业大学人文与发展学院

本文聚焦于A直播带货团队的劳动过程，通过参与式观察与深度访谈的方式展现直播劳动中的算法控制情况，并以此为基础对团队内部的科层化权力关系展开分析，对算法控制和科层控制之间的关系进行探究。研究发现：扁平化的直播团队内部基... 详细信息

本文聚焦于A直播带货团队的劳动过程，通过参与式观察与深度访谈的方式展现直播劳动中的算法控制情况，并以此为基础对团队内部的科层化权力关系展开分析，对算法控制和科层控制之间的关系进行探究。研究发现：扁平化的直播团队内部基于算法权力的衍生出现了“中控”这一关键个体，并形成以其为中心的科层化权力结构，算法控制由此嵌入科层控制当中，劳动者遭受着算法和科层双重控制。此外，随着控制主体的交替，团队关系经历着由“同盟”到“敌对”的往复变换，当关系的齿轮转向“敌对”时，又因第三方主体的介入保持着对抗而和平的关系状态。

关键词：算法主播直播劳动劳动过程劳动控制

职业教育新质生产力赋能教育强国建设：理论向度、现实堵点、实践进路

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职业技术教育 2025年第1期 35-41页

作者：赵书琪山东师范大学教育学部

职业教育新质生产力是新质生产力图景中的重要构成。其以职业教育高质量发展为基本旨归，在时空、结构、科技向度释放出新潜能，是建设教育强国的动力。职业教育新质生产力自身携带的创新属性、质优特征与教育强国建设在新发展理念思想... 详细信息

职业教育新质生产力是新质生产力图景中的重要构成。其以职业教育高质量发展为基本旨归，在时空、结构、科技向度释放出新潜能，是建设教育强国的动力。职业教育新质生产力自身携带的创新属性、质优特征与教育强国建设在新发展理念思想引领、价值创造模式跃迁目标、科技创新内在驱动特质和因地制宜发展过程呈现天然的价值契合性。现阶段，职业教育新质生产力赋能教育强国建设面临着新质人才产出效能式微、区域经济增长贡献乏力、科教融汇激励机制欠缺等现实堵点。深化产教融合，推动全方位业态提质升级；实化“五金”建设，探索新质人才培育模式；强化区域协调，打造高水平全域协同发展；优化制度供给，健全一体化要素流通机制是职业教育新质生产力赋能教育强国建设的实践进路。

关键词：职业教育新质生产力教育强国产教融合 “五金”建设