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基于热重参数和蛋白质等指标的3种不同厂家螺蛳粉质量评价
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云南化工 2024年 第6期51卷 34-38页
作者： 李紫薇 黎金铃 翟怡芳 黎晓莲 梁秀任 罗月萍 余金凌 吴国勇 卢翠文 周利兵 广西科技师范学院 广西来宾546199
为了评价螺蛳粉品质,选择不同厂家的螺蛳粉作为研究对象,测定了3种螺蛳粉的燃烧热、燃烧稳定性、蛋白质、脂肪、灰分、还原糖、微量元素。结果表明,3种螺蛳粉燃烧热大小顺序为:厂家6>厂家4>厂家5;燃烧稳定性排序为:厂家6>厂家5>厂家4;... 详细信息
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学习贯彻党的二十大精神 全面提高机关党建质量
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中国粮食经济 2023年 第1期 35-36页
作者： 吴国勇 湖北省粮食局
党的二十大工作报告指出:“全面提高机关党建质量。”这为机关党建工作提供了方向指引和根本遵循,必须深刻学习领会,认真贯彻落实。要把高质量发展作为新时代机关党建的价值理念、目标指向、衡量标准,不断推动机关党建提质增效上水平。... 详细信息
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高压旋喷注浆法处理钻孔桩缺陷
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华东公路 1991年 第5期 41-48页
作者： 吴国勇 襄樊市汉江大桥工程指挥部
本文主要介绍襄樊汉江大桥在缺陷桩处理实践中,提出高压旋喷注浆法补强方案,先采用P>20MPa的高压清水射流切割并排出缺陷区杂物,后旋喷注入高标号水泥浆填充空穴,以达到缺陷桩的补强目的。经超声法复测处理效果良好。从而为缺陷桩处理... 详细信息
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环形激光陀螺温度模型
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清华大学学报（自然科学版） 2003年 第2期43卷 180-183页
作者： 吴国勇 顾启泰 郑辛 田海锋 白长川 清华大学精密仪器与机械学系 北京100084 航天部第三研究院三十三所 北京100074
温度效应是制约提高陀螺精度的重要因素。该文根据温度补偿要求,建立了温度场模型,使用有限元分析软件MARC2000采用两步计算方法在计算机上再现了陀螺启动过程中内部温度场分布的仿真结果;并通过红外测温技术测量了陀螺表面温度,大量实... 详细信息
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桥梁裂缝采用化学灌浆材料处理的方法
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华东公路 1992年 第6期 55-58页
作者： 吴国勇 襄樊汉江大桥工程指挥部
各种结构型式的混凝土桥梁在施工、营运过程中,由于动静荷载的反复冲击,都将会产生不同形状的裂缝。这些裂缝的存在,使钢筋受到空气侵袭而锈蚀,降低了桥梁承载能力,影响了使用寿命。若采用高分子聚合物对裂缝进行化学灌浆则是一项行之... 详细信息
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IN结合论学习理论对物理教学的启示
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中学物理 2009年 第3期27卷 4-7页
作者： 吴国勇 江苏教育学院阜宁分院
IN结合论学习理论，即智力与非智力因素结合论的学习理论，是我国心理学工作者燕国材提出的．IN理论（简称）认为，学习过程必须建立在人们的智力因素和非智力因素的基础上．就是说，学习过程必须以人的全部心理活动为基础．人的全部心... 详细信息
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中学物理有效教学模式的探究
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中学物理 2010年 第1期28卷 12-15页
作者： 吴国勇 江苏教育学院阜宁分院
物理课堂的有效教学，是每个物理教师所探究的永恒主题．在物理教学中，教师通常面对的问题是如何让学生有效地掌握教学内容，并将课堂中学到的知识、技能和社会规范灵活、有效地迁移到真实的生活情境中，创造性地解决实际问题，成为自... 详细信息
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强度、离心力与拱、凹曲面压力测示器——第二课堂教学内容设计与创新实验片段
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中学物理 2010年 第3期28卷 3-5页
作者： 吴国勇 江苏省教育学院阜宁分院
我在第二课堂教学内容的设计过程中，根据实际需要，结合学生的专业特点，收集一些学生感兴趣的课题，对不同层次的学生灵活地提出恰当的要求，指导学生进行研究性学习活动．例如，在教完离心力之后，提出这样一个课题：桥梁为什么要建... 详细信息
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例谈摩擦力趣味教学情境的创设
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中学物理 2011年 第7期29卷 38-40页
作者： 吴国勇 阜宁高等师范学校
前苏联教育家赞可夫说过：“教学法一旦触及到学生情绪和意志领域，触及到学生的精神的需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用．”教学实践证明：学生的认知内驱力来自于观念冲突．由于物理概念、规律、法则、定律等本身不具备吸引学... 详细信息
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电磁波屏蔽实验的探究
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中学物理 2011年 第12期29卷 19-21页
作者： 吴国勇 阜宁高等师范学校
如何才能有效屏蔽电磁波呢？许多人认为，只要用金属网裹起来，或做一个金属箱子，就能够屏蔽电磁波了．事实并非这么简单．现就电磁波的屏蔽实验做一些探究．
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