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检索条件"作者=吴丽镐"
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乡村振兴背景下的农村集体土地政策影响分析
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河北农机 2024年 第3期 166-168页
作者: 吴丽 福州市国土资源局征地工作部
土地是农业的基本生产要素,也是农村发展的宝贵资本,激活农村土地资源对乡村振兴具有重要的影响。党的十九大报告对推进乡村振兴与加快农业现代化发展做出了部署。因此,需要对农村集体用地政策进行进一步完善。本文阐述了激活农村土地资... 详细信息
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新课改下体育课堂“问题化”教学与评价策略
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教育 2024年 第22期 26-28页
作者: 吴丽 福建省莆田市仙游县第二实验小学
随着新课程改革的不断深化,小学体育教学也面临着转型的挑战与机遇。在传统的体育教学评价中,存在以考试、技能、教师为主的问题,有多种局限性。因此,为了更好地适应新时代的教育需求,提高小学体育教学的质量和效果,教师需要重新...
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人附睾蛋白4在老年肺癌患者中表达及与病理特征和预后的关系
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中国老年学杂志 2024年 第13期44卷 3097-3100页
作者: 吴丽 陈翔 唐恩燕 陈丽雅 温州医科大学定理临床学院 温州市中心医院检验科浙江温州325000 温州市龙湾区中西医结合医院检验科 温州医科大学定理临床学院 温州市中心医院病理科
目的探讨老年肺癌患者人附睾蛋白(HE)4表达及与病理特征和预后的关系。方法选择老年肺癌患者80例;另选择老年健康体检者72例为对照组。检测所有受试者HE4水平,比较肺癌组与对照组血清HE4水平变化;比较不同病理特征血清HE4水平变化;采用... 详细信息
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小学语文课堂情感教育的现状及对策分析
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基础教育论坛 2024年 第7期 53-55页
作者: 吴丽 福建省莆田市秀屿区第三实验小学
文章先分析了当前小学语文课堂存在的情感教育问题,并将情感教育与语文学科教学、现实生活情境和学生的成长发展相结合,以语文学科教学和情感教育的双重优化为目标,提出小学语文课堂情感教育的个性化教学策略。
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漯河市典型工业源挥发性有机物源成分谱特征及影响
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环境科学 2024年 第8期45卷 4484-4492页
作者: 杜宇彬 吴丽 牛大伟 冷海斌 薛爽 张楠 杨文 中国环境科学研究院 北京100012 天津城建大学环境与市政工程学院 天津300384 漯河市环境监控中心 漯河462000
选取漯河市10类典型工业企业开展有组织排放挥发性有机物(VOCs)样品采集,分析各行业VOCs排放特征及其影响.结果表明,包装印刷行业排放VOCs以OVOC(60.9%)为主;工业涂装行业VOCs排放以芳香烃(42.4%)和OVOC(38.9%)为主;制鞋、家具制造和造... 详细信息
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积极履行国有金融资本出资人职责 为天津高质量发展贡献财政力量
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天津支部生活 2024年 第17期 32-33页
作者: 吴丽 天津市财政局
市财政部门把深入学习贯彻党的二十届三中全会精神、习近平总书记视察天津重要讲话精神与全面贯彻落实习近平总书记关于金融工作、财政工作的重要论述精神紧密结合起来,按照市委工作部署,认真履行国有金融资本出资人职责,坚持财政金融... 详细信息
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血浆蛋白质组中介分析揭示硒与肾功能间的因果关系及机制
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中国老年学杂志 2024年 第15期 3661-3666页
作者: 钱漫 孙志国 付少杰 许钟 吉林大学第一医院肾病内科 解放军第32183部队医院
目的 探讨体内硒水平与肾功能间的因果关系,并评估血浆蛋白质组在硒水平与肾功能关系中的中介作用,以了解硒影响肾功能的机制。方法 与硒水平相关的变异是从欧洲人群循环硒水平和足趾甲硒水平的大型全基因组关联研究(GWAS)荟萃分析中... 详细信息
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生成式人工智能背景下教辅类报纸英文编辑能力提升策略探析
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新闻研究导刊 2024年 第12期15卷 120-123页
作者: 吴丽 《英语周报》社有限公司 山西太原030006
以ChatGPT和文心一言为代表的生成式人工智能已渗透编辑的日常工作,打破编辑的业务边界,对编辑的工作生态产生深远影响。在此背景下,教辅类报纸英文编辑应积极探索新技术,借力提高工作效率和产品质量,同时不断提升个人综合实力,助力报... 详细信息
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基于课程思政的“新媒体营销”教学设计及实践
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南方职业教育学刊 2024年 第3期 56-62+104页
作者: 吴丽 汕尾职业技术学院管理学院
以“新媒体营销”课程为例,通过精心设计课程思政的目标、实施路径和效果评价,以任务驱动为载体,将专业知识和课程思政有机结合,在教学过程融入思政元素,从教学案例、教学模式、课程考核、实践活动、主题活动等多个维度充分挖掘思... 详细信息
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核心素养视域下高中地理情境教学探究——以《宇宙中的地球》为例
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高考 2024年 第21期 148-150页
作者: 吴丽 泉州市马甲中学 福建泉州362014
在当前教育发展趋势下,核心素养培养越来越受到教师的重视,不论是教学理念的创新还是教学方式的优化,都离不开核心素养的影响。而对于地理这门学科而言,由于其繁杂的知识内容,往往很多学生的学习积极性都比较差,这也就导致了教学质量受... 详细信息
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