检索结果-南通市图书馆

多思维切入,多方法应用--一道最值题的破解

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

数学之友 2022年第3期36卷 60-61,64页

作者：叶重元甘肃省武威第八中学甘肃武威733000

双变量关系条件下的代数式最值问题,是各类考试中常见的问题,破解的关键是合理恒等变形,巧妙运算转化,借助基本不等式、换元、函数或方程、导数、重要不等式以及其他相关的知识来处理,基于不同的思维视角选取不同的解题方法.

关键词：双变量代数式最值基本不等式换元

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

一道解三角形试题的多解探究及变式训练

中学数学教学参考 2021年第15期 59-60页

作者：叶重元李建瑞甘肃省武威市第八中学

通过研究解三角形试题的多种解题方法,引导学生剖析解三角形知识与其他相关知识的内在联系,并归纳、总结常用解题方法,以便从中探寻最优解法。

关键词：解三角形多解探究变式

平几背景，解几设置，多解思维——一道八省联考题的探究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学数学 2021年第19期 48-49页

作者：李建瑞叶重元甘肃省武威第八中学

平面解析几何是在初中平面几何的基础上合理代数化的一个重要体现,两者之间联系密切,交汇融合,经常是高考命题的一个重要场景.在处理此类平面解析几何问题中,平面几何图形的特征与性质至关重要,巧妙借助相关的平面几何性质,抓住题设中...

平面解析几何是在初中平面几何的基础上合理代数化的一个重要体现,两者之间联系密切,交汇融合,经常是高考命题的一个重要场景.在处理此类平面解析几何问题中,平面几何图形的特征与性质至关重要,巧妙借助相关的平面几何性质,抓住题设中平面图形特征和对应数量关系,确定点、直线、角等图形或方程,有效实现几何问题代数化,从而得到简捷而巧妙的解法.

关键词：

平几背景,解几设置,多解思维——一道八省联考题的探究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中学数学（高中版） 2021年第10期 48-49页

作者：李建瑞叶重元甘肃省武威第八中学

平面解析几何是在初中平面几何的基础上合理代数化的一个重要体现,两者之间联系密切,交汇融合,经常是高考命题的一个重要场景.在处理此类平面解析几何问题中,平面几何图形的特征与性质至关重要,巧妙借助相关的平面几何性质,抓住题设中... 详细信息

关键词：高考命题平面解析几何题设平面图形平面几何图形代数化初中平面几何解几

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于DCT及高频屏蔽窗的小波图像去噪方法

宁夏工程技术 2010年第1期9卷 1-4页

作者：韩云龙黄永东叶重元北方民族大学信息与计算科学学院宁夏银川750021

为精确估计噪声方差,提出一种基于离散余弦变换及高频屏蔽窗的去噪方法,利用离散余弦变换(DCT)对小波高频子带进行局部特征提取,在此基础上对由噪声引起的小波系数的幅值进行估计,从原小波系数中屏蔽噪声部分的幅值,并用小波逆变换对剔... 详细信息

为精确估计噪声方差,提出一种基于离散余弦变换及高频屏蔽窗的去噪方法,利用离散余弦变换(DCT)对小波高频子带进行局部特征提取,在此基础上对由噪声引起的小波系数的幅值进行估计,从原小波系数中屏蔽噪声部分的幅值,并用小波逆变换对剔除噪声分量后的小波系数进行恢复,从而得到去噪后的图像.该方法避开了噪声方差的估计,并在去噪效果和保留细节方面要好于传统的阈值去噪方法.

关键词：离散余弦变换小波变换图像处理去噪

核心素养视角下小学语文教学与信息技术融合路径

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

亚太教育 2024年第5期 70-72页

作者：叶重庆厦门市同安区大同小学

信息技术在教育领域的广泛应用，为小学语文教育提供了新的工具和资源，也为教师提供了一个全新的视角。广大教师要通过教育方法的创新更好地培养学生的核心素养，为他们的未来发展打下坚实的基础。鉴于此，以核心素养视角下小学语文教... 详细信息

信息技术在教育领域的广泛应用，为小学语文教育提供了新的工具和资源，也为教师提供了一个全新的视角。广大教师要通过教育方法的创新更好地培养学生的核心素养，为他们的未来发展打下坚实的基础。鉴于此，以核心素养视角下小学语文教学与信息技术融合路径为主题展开探究，全面分析信息化教学手段在语文教学中的价值，认为其在激发学习兴趣和丰富教学方法等方面具有积极意义。在基础上，结合小学语文教材提出融合路径，包括构建翻转课堂指导课前预习，凸显学生的学习主体地位；借助信息手段构建问题情境，激发学生强烈的求知欲望；利用网络平台设计课后作业，提高学生的自主学习能力三方面。

关键词：核心素养小学语文教学信息技术融合路径

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

希夏邦马六十年

岩石学报 2024年第5期40卷 1365-1381页

作者：吴福元中国科学院地质与地球物理研究所岩石圈演化国家重点实验室北京100029 中国科学院大学地球与行星科学学院北京100049

60年前的1964年5月2日,中国登山队10名登山队员成功登顶海拔8027m的希夏邦马峰。作为全球8000m以高的最高峰之一,希夏邦马也是一座完全位于我国境内的山峰。在这次登山过程中,中国科学院组织了希夏邦马峰科学考察,其在地质学方面取得的... 详细信息

60年前的1964年5月2日,中国登山队10名登山队员成功登顶海拔8027m的希夏邦马峰。作为全球8000m以高的最高峰之一,希夏邦马也是一座完全位于我国境内的山峰。在这次登山过程中,中国科学院组织了希夏邦马峰科学考察,其在地质学方面取得的主要学术成果包括:(1)将区域上变质的岩石归类为希夏邦马群,并将其划分为下部的片麻岩(包括下段粗粒的片麻岩和上段细粒的变粒岩)和上部的片岩两类,相当于现今划分的高喜马拉雅结晶岩系和肉切村群浅变质岩系。同时认为,希夏邦马峰顶的岩石为上述片麻岩;(2)建立了区内显生宙地层系统,分别为上古生界港门穹群、中生界土隆群和雪拉群及新生界野博康加勒群;(3)在5800m营地附近的野博康加勒群下部砂砾岩中发现了高山栎植物化石,并据此提出了喜马拉雅山3Ma以来隆升了约3000m的认识;(4)运用K-Ar法获得的区内淡色花岗岩-伟晶岩的年龄为13~15Ma,而眼球状片麻岩的年龄为19~35Ma,表明希夏邦马形成于非常年轻的中新世。希夏邦马考察及取得的成果对后来我国喜马拉雅山其他地区的考察起到了很好的示范作用。但是,1964年登顶以后,很少再有地质学家对此山峰展开进一步的科学考察与研究。近30年来,珠穆朗玛峰及喜马拉雅地区其他山峰的研究已经基本明确,喜马拉雅由下部的高喜马拉雅深变质岩系和上部未变质的特提斯喜马拉雅沉积岩系构成,两者之间为遭受韧性伸展变形的构造岩系,即藏南拆离系。未来,应着重检查希夏邦马地区变质岩岩石性质、显生宙地层层序及区域构造特征,确定峰顶究竟是变质岩还是淡色花岗岩,并进一步研究含高山栎化石地层的时代及沉积物形成机制等。

关键词： 60年前希夏邦马峰珠穆朗玛峰喜马拉雅山造山作用

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

气候变化背景下内保温砖墙热湿性能对比

东南大学学报（自然科学版） 2024年第2期54卷 441-446页

作者：党新元 Department of Civil Engineering KU LeuvenLeuven 3001Belgium

为量化气候变化背景下内保温砖墙的热湿性能,采用数值模拟软件WUFI Pro,对比湿气密闭性保温墙体、湿气透过性内保温墙体和未保温墙体,分析其在比利时鲁汶1种现状气候工况和2种未来气候工况下的冻融循环风险、霉菌滋生风险、热损失和湿负... 详细信息

为量化气候变化背景下内保温砖墙的热湿性能,采用数值模拟软件WUFI Pro,对比湿气密闭性保温墙体、湿气透过性内保温墙体和未保温墙体,分析其在比利时鲁汶1种现状气候工况和2种未来气候工况下的冻融循环风险、霉菌滋生风险、热损失和湿负荷.结果表明,湿气透过性保温墙体与湿气密闭性保温墙体的冻融风险次数由现状气候工况下的6和2次升至未来气候工况下的16和13次,且含水率显著增高,而未保温墙体无风险.湿气密闭性保温墙体在3种工况下的霉菌滋生风险都显著高于其余2种墙体,且在未来气候工况下风险更高.含保温层墙体的能耗显著低于未保温墙体,湿气透过性保温墙体与未保温墙体在未来气候工况下需要更大的湿负荷.

关键词：气候变化砖墙内保温热湿性能

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新课标下高中数学教学中学生核心素养的培养

中学课程辅导(教师通讯) 2019年第11期 26-26页

作者：叶重元李建瑞甘肃省武威市第八中学

随着新课程改革的不断深入,《普通高中数学课程标准(2017年版)》明确提出了数学学科区别于其他学科的核心素养。高中阶段是学生学习的一个关键时期,因此在日常的教学活动中,如何有效的培养学生的数学核心素养就成为了新课标形势下,很多... 详细信息

随着新课程改革的不断深入,《普通高中数学课程标准(2017年版)》明确提出了数学学科区别于其他学科的核心素养。高中阶段是学生学习的一个关键时期,因此在日常的教学活动中,如何有效的培养学生的数学核心素养就成为了新课标形势下,很多教师高度重视的一个问题。

关键词：新课标数学核心素养途径