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高校环境设计专业工程测绘制图教学改革研究

山西青年 2024年第11期 61-63页

作者：叶琦琼台师范学院

高校环境设计专业工程测绘制图教学是培养环境设计人才的重要环节。在当前快速变化的社会背景下，传统的教学方式已经难以适应学生的需求与行业的发展。因此，对该专业的教学进行改革显得尤为重要。本文将着重探讨如何优化教学内容与方... 详细信息

高校环境设计专业工程测绘制图教学是培养环境设计人才的重要环节。在当前快速变化的社会背景下，传统的教学方式已经难以适应学生的需求与行业的发展。因此，对该专业的教学进行改革显得尤为重要。本文将着重探讨如何优化教学内容与方法，提高教学质量，以更好地满足学生的专业成长需求，促进高校环境设计专业工程测绘制图教学的发展。

关键词：高校环境设计工程测绘制图教学城市化进程

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大单元视域下小学语文第二学段习作单元教学

新课程 2024年第15期 104-106页

作者：叶琦厦门市后田学校

小学语文习作教学是培养学生语文素养的重要途径，对发展学生思维能力、激发学生创新意识具有重要意义。但传统的习作教学模式往往重结果、轻过程，忽视对学生习作兴趣的培养和习作能力的全面提升。为改变这一局面，教师应树立大单元教...

小学语文习作教学是培养学生语文素养的重要途径，对发展学生思维能力、激发学生创新意识具有重要意义。但传统的习作教学模式往往重结果、轻过程，忽视对学生习作兴趣的培养和习作能力的全面提升。为改变这一局面，教师应树立大单元教学理念，从整体、系统的高度优化习作教学策略，精心设计习作教学活动，在潜移默化中提高学生的习作水平。一、设定单元教学目标，激发习作兴趣小学语文第二学段，学生正处于习作能力快速发展的关键时期，已经具备了一定的语言表达基础，思维能力也有了初步发展。

关键词：

新媒体语境下海南黎族传统文化融入环境设计的策略

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三角洲 2024年第25期 173-175页

作者：叶琦琼台师范学院

海南黎族作为中国南方的一个民族，文化历史悠久，拥有独特语言、纺织艺术、建筑风格和传统习俗。在快速的现代化进程中，这些传统文化遗产面临着消失的风险。新媒体的兴起为传统文化的保护和传承提供了新的机遇和挑战。一方面，数字技...

海南黎族作为中国南方的一个民族，文化历史悠久，拥有独特语言、纺织艺术、建筑风格和传统习俗。在快速的现代化进程中，这些传统文化遗产面临着消失的风险。新媒体的兴起为传统文化的保护和传承提供了新的机遇和挑战。一方面，数字技术和互联网平台可以帮助记录、传播和复兴黎族文化；另一方面，新媒体环境下的文化同质化倾向威胁到黎族文化的独特性。因此，研究如何在新媒体语境下有效地融合黎族传统文化与环境设计，成为一个重要课题。

关键词：

来源：博看期刊

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设计造型基础三（速写）课程教学改革的思考

山西青年 2024年第18期 116-118页

作者：叶琦琼台师范学院

当前，设计与造型具有重要的作用，推动着设计产业的蓬勃发展。催生了设计教育新需求，尤其是对设计造型基础三（速写）课程的教学提出了更高要求。但目前设计造型基础三（速写）课程教学存在教学理念、教学方法和教学内容滞后等问题，... 详细信息

当前，设计与造型具有重要的作用，推动着设计产业的蓬勃发展。催生了设计教育新需求，尤其是对设计造型基础三（速写）课程的教学提出了更高要求。但目前设计造型基础三（速写）课程教学存在教学理念、教学方法和教学内容滞后等问题，未能有效适应日益变革的设计产业和学生的创新思维培养需求。为此，亟需对该课程进行教学改革，以顺应人才发展的潮流。本研究旨在通过分析现存问题及提出改革策略，来推动设计造型基础三（速写）课程的现代化转型，以更好地满足设计教育的要求，为学生的职业生涯奠定坚实基础。

关键词：设计教育造型基础三(速写)课程教学改革

“儒托邦”的建构：在“文城”发现和想象历史——论余华的长篇小说《文城》

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作家天地 2024年第11期 1-6页

作者：叶琦琪温州理工学院文学与传媒学院

在小说《文城》中，余华将目光投注于清末民初的历史，通过去“政治化”的“寓言”书写，在自然灾害、军阀混战和匪祸泛滥的焦灼时空中敷演了三个传奇故事，即“孟姜万里寻夫”的爱情传奇、旧式“桃园三结义”的忠义故事和“孔雀东南飞... 详细信息

在小说《文城》中，余华将目光投注于清末民初的历史，通过去“政治化”的“寓言”书写，在自然灾害、军阀混战和匪祸泛滥的焦灼时空中敷演了三个传奇故事，即“孟姜万里寻夫”的爱情传奇、旧式“桃园三结义”的忠义故事和“孔雀东南飞”的家庭悲剧故事。不同于诸多作家的大历史“感时忧国”叙事，余华在小说中超克了民族国家“现代化”和“革命”论述，目光向下，在历史废墟的阳面和阴面、溃败与守正、暴力与护佑、无义与有情的辩证中着力挖掘“士绅”与民众身上儒家伦常的德性之光与有情历史，深入民众的家园情感结构，以地方性视野敞开和再现了“乡里空间”依然活着的儒家伦理情感以及他们身上所蕴藉着的历史情感潜能。

关键词：《文城》乡里空间儒家伦常德性想象历史

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湖南省高职学前教育专业教学标准现状分析

科技风 2024年第11期 79-81页

作者：罗叶琦长沙幼儿师范高等专科学校学前教育学院湖南长沙417000

为提升学前教育专业人才培养质量,形成科学、合理、可执行的学前教育专业教学标准,本研究采用问卷调查法对湖南省高职教师、幼儿园教师、毕业生进行调查分析,同时对湖南省11所高职学前教育专业人才培养方案进行分析,在幼儿园教师典型工... 详细信息

为提升学前教育专业人才培养质量,形成科学、合理、可执行的学前教育专业教学标准,本研究采用问卷调查法对湖南省高职教师、幼儿园教师、毕业生进行调查分析,同时对湖南省11所高职学前教育专业人才培养方案进行分析,在幼儿园教师典型工作任务、专业素养、专业知识、专业能力、专业核心课程、实训室建设、教学和毕业要求等方面进行了现状梳理,并提出实施湖南省高职学前教育专业教学标准策略可从认真剖析学前教育专业的典型工作任务、完善优化课程体系、丰富学前教育专业实训室建设、明确教学条件和毕业要求等方面进行。

关键词：高职学前教育专业教学标准现状策略

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基于EST-SSR的钟花樱与近缘种的聚类分析及嫁接亲和性研究

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广西植物 2024年

作者：刘夔李梓函张依郝文洁姜蕾叶琦付涛宁波城市职业技术学院/浙江园林绿化技术协同创新中心

该研究以16种樱属植物为研究材料，利用EST-SSR分子标记技术对其进行聚类分析，旨在为钟花樱及其近缘种的物种分类、物种资源保护、砧木选择和杂交亲本选择提供分子水平的依据和技术支持。结果表明：（1）遗传多样性分析发现17对EST-SS... 详细信息

该研究以16种樱属植物为研究材料，利用EST-SSR分子标记技术对其进行聚类分析，旨在为钟花樱及其近缘种的物种分类、物种资源保护、砧木选择和杂交亲本选择提供分子水平的依据和技术支持。结果表明：（1）遗传多样性分析发现17对EST-SSR引物共检测出98个等位基因，每对引物平均5.76个等位基因，有效等位基因（Ne）为1.16～7.64个，平均值为3.22个；观察杂合度（Ho）为0.04～0.54，平均值为0.28；期望杂合度（He）为0.58～0.92，平均值为0.77;Shannon’s指数（I）为1.38～2.65，平均值为2.14；多态信息含量（PIC）为0.62～0.92，平均值为0.78。（2）聚类分析结果发现除了野生早樱和黑樱桃之外，其余14个物种亲缘关系密切，聚为一大类（遗传相似系数Gs介于0.653 1～0.918 4），其中，钟花樱和高盆樱之间的亲缘关系最高（Gs=0.918 4），钟花樱和野生早樱之间的亲缘关系最低（Gs=0.775 5），因此，建议使用亲缘关系较远的野生早樱和黑樱桃与钟花樱进行杂交实验。（3）在我国南方的生产实践中，已出现以华中樱为砧木、以钟花樱为接穗嫁接的高接苗。因此，从理论上讲，与钟花樱的亲缘关系较近的华中樱、山樱、散毛樱和浙闽樱等也可以作为砧木，但还应考虑砧木的抗性、长势、繁殖和寿命等。通过嫁接实验得知，华中樱和山樱作为砧木嫁接钟花樱成活率最高（≥80%），与分子实验基本一致，比较适合作为嫁接钟花樱的砧木。该研究结果为钟花樱的选育、繁殖、保护和利用以及樱属之间的物种分类提供了分子依据。

关键词：樱属钟花樱遗传多样性亲缘关系育种 EST-SSR