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镁改性植物源生物炭的制备及其对磷酸盐的吸附特性

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水处理技术 2024年第1期50卷 36-41页

作者：潘伟亮李姣妮文泽宇吴齐叶敖良根李果重庆交通大学环境水利工程重庆市工程实验室 400074 重庆市市政设计研究院有限公司 400040 重庆阁林环保科技有限公司重庆400045

为处理含磷废水和实现农业废弃物的资源化利用,将小麦秸秆制成生物炭,通过MgCl_(2)溶液对其进行浸渍改性,探究改性生物炭对水中磷酸盐的吸附特性。结果表明:热解温度为600℃,0.1 mol/L MgCl_(2)溶液改性得到的小麦秸秆生物炭(WS-0.1Mg-6... 详细信息

为处理含磷废水和实现农业废弃物的资源化利用,将小麦秸秆制成生物炭,通过MgCl_(2)溶液对其进行浸渍改性,探究改性生物炭对水中磷酸盐的吸附特性。结果表明:热解温度为600℃,0.1 mol/L MgCl_(2)溶液改性得到的小麦秸秆生物炭(WS-0.1Mg-600)在pH=7、初始磷酸盐浓度为10 mg/L时,对磷酸盐吸附效果最好;WS-Mg-600投加量为1.25 g/L时,对磷酸盐吸附量为(4.02±0.46)mg/g;WS-Mg-600吸附磷酸盐最佳pH为10。吸附过程符合拟二级动力学方程以及Langmuir模型,表明该吸附过程是以化学吸附为主,并为单层吸附。

关键词：生物炭磷酸盐农业废弃物吸附动力学等温吸附

芜湖市湾沚区“三兜底” 打造“救在身边”综合救助格局

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芜湖市湾沚区“三兜底” 打造“救在身边”综合救助格局

安徽法治报

作者：叶琎林垂文

本报讯（通讯员叶琎林垂文）芜湖市湾沚区民政局去年以来围绕建设共同富裕示范区目标，坚持尽力而为、量力而行，从加大基本生活救助力度、提高专项社会救助实效、发挥急难社会救助作用三个方面用力，逐步扩大社会救助覆盖面，推动保... 详细信息

本报讯（通讯员叶琎林垂文）芜湖市湾沚区民政局去年以来围绕建设共同富裕示范区目标，坚持尽力而为、量力而行，从加大基本生活救助力度、提高专项社会救助实效、发挥急难社会救助作用三个方面用力，逐步扩大社会救助覆盖面，推动保障“兜底人群”向帮扶“低收入人群”扩围......

关键词：社会救助低保标准民政干部救助政策救助力度芜湖市

来源： cnki报纸评论

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有机光电催化合成研究进展

有机化学 2024年第3期44卷 840-870页

作者：叶增辉刘华清张逢质杭州医学院药学院杭州310053

有机光电催化合成是一种将电催化与光催化合成策略相结合的新型反应模式,目前关于此类反应的研究仍处于起步阶段.近几年,随着该策略的兴起,越来越多的报道证明了这种新型反应模式的可行性与其实现新反应的潜力.利用光能和电能作为反应... 详细信息

有机光电催化合成是一种将电催化与光催化合成策略相结合的新型反应模式,目前关于此类反应的研究仍处于起步阶段.近几年,随着该策略的兴起,越来越多的报道证明了这种新型反应模式的可行性与其实现新反应的潜力.利用光能和电能作为反应的驱动力,无需使用化学计量的氧化剂或还原剂,该策略能够在相对温和的条件下实现有效且高选择性的氧化还原反应,被广泛应用于氧化还原及偶联反应等众多反应体系.总结了近些年有机光电化学合成的最新研究进展,根据反应的成键类型进行系统分类,并介绍反应机理及其优势和特点,最后对该研究方向的发展进行了展望.

关键词：有机光电催化电化学合成光化学合成协同催化

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基于文旅融合探索塑料文创产品的设计策略

塑料工业 2024年第6期52卷 181-182页

作者：邹紫叶湖南信息学院湖南长沙410151

文化旅游(文旅)产业不仅可以促进地方经济发展,更为人们提供了丰富多彩的精神文化享受。文化创意(文创)产品作为连接文化传承与现代消费的重要纽带,所扮演角色的重要性日益显著。塑料以轻便、易塑造等特性,成为了文创设计人员创作的热... 详细信息

文化旅游(文旅)产业不仅可以促进地方经济发展,更为人们提供了丰富多彩的精神文化享受。文化创意(文创)产品作为连接文化传承与现代消费的重要纽带,所扮演角色的重要性日益显著。塑料以轻便、易塑造等特性,成为了文创设计人员创作的热门材料,其不仅能被制造成各种形态以迎合市场需求,还能够通过鲜艳的色彩吸引消费者的注意。但是塑料的普遍使用也带来了一定的环保挑战。因此,在文旅融合的大趋势下,如何设计出既能够体现文化特色,又符合环保要求的塑料文创产品,成为了文创设计人员需要面对的重要课题。本文立足文旅融合趋势,探索塑料文创产品设计应遵循的原则,以及如何通过具体的设计实践来实现这些原则,旨在创造具有文化价值且符合市场需求的塑料文创产品。

关键词：文旅融合文化传承符合市场需求文化创意现代消费文创设计文创产品地方经济发展

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补齐人才短板建设和美乡村

补齐人才短板建设和美乡村

聚焦“适应社会需要”走好建设一流应用型大学新路

安徽日报

作者：叶义文黄永礼

6月27日，南陵县首家“乡村CEO之家暨乡村运营中心”在家发镇联三村揭牌，标志着该县在全省首个注册的乡村运营公司正式进入运营阶段，也按下了在全县范围内培育乡村运营CEO计划启动键。据介绍，该县力争通过3年时间，探索一套系统的乡... 详细信息

6月27日，南陵县首家“乡村CEO之家暨乡村运营中心”在家发镇联三村揭牌，标志着该县在全省首个注册的乡村运营公司正式进入运营阶段，也按下了在全县范围内培育乡村运营CEO计划启动键。据介绍，该县力争通过3年时间，探索一套系统的乡村运营CEO培养体系，补齐乡村运营人才短板......

关键词： CEO 干事创业

来源： cnki报纸评论

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中国高等教育 2024年第13期 66-70页

作者：叶世满闽江学院党委

建设教育强国,需要夯实基础、做强底盘、加快建设一流应用型大学。坚定不移走好建设一流应用型大学新路,要始终牢记习近平总书记的重要瞩托,深刻把握一流应用型大学建设的内涵定位,盯紧把牢高素质技术技能人才培养、学科专业优化动态调... 详细信息

建设教育强国,需要夯实基础、做强底盘、加快建设一流应用型大学。坚定不移走好建设一流应用型大学新路,要始终牢记习近平总书记的重要瞩托,深刻把握一流应用型大学建设的内涵定位,盯紧把牢高素质技术技能人才培养、学科专业优化动态调整、应用型教师队伍建设和服务区域高质量发展等重点领域和关键环节,以高质量党建引领一流应用型大学建设。

关键词：教育强国一流应用型大学立德树人技术技能人才

Mn^(4+)掺杂氟化物红色发光粒子的表面钝化和白色发光二极管应用

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发光学报 2024年第2期45卷 299-307页

作者：杨晨叶梦琳周文理光能转换材料湖南省高校重点实验室湖南长沙410081 湖南师范大学化学化工学院湖南长沙410081

Mn^(4+)掺杂的氟化物红色荧光粉的耐湿性差,严重影响了白色发光二极管(WLEDs)的光色稳定性。本工作基于绿矾溶液的还原性,将K_(2)SiF_(6)∶Mn^(4+)颗粒表面的Mn^(4+)还原成可溶的低价态Mn^(2+),实现了氟化物粒子的表面钝化及高耐湿性。... 详细信息

Mn^(4+)掺杂的氟化物红色荧光粉的耐湿性差,严重影响了白色发光二极管(WLEDs)的光色稳定性。本工作基于绿矾溶液的还原性,将K_(2)SiF_(6)∶Mn^(4+)颗粒表面的Mn^(4+)还原成可溶的低价态Mn^(2+),实现了氟化物粒子的表面钝化及高耐湿性。在水浸360 h后,表面钝化的K_(2)SiF_(6)∶Mn^(4+)粒子的发光强度仍保持初始强度的95%,而未处理的K_(2)SiF_(6):Mn^(4+)颗粒发光强度迅速降为初始值的46%。此外,采用绿矾溶液对表面已水解的氟化物荧光粉进行简单的浸泡,可使其完全恢复原来的发光强度。电感耦合等离子体-原子发射光谱、X射线光电子谱、元素能谱等表征结果显示,经绿矾溶液处理的K_(2)SiF_(6):Mn^(4+)粒子表面的Mn^(4+)浓度显著减小,证实了惰性壳层K_(2)SiF_(6)的形成,揭示了氟化物粒子耐湿性显著提升的原因。此外,经高温(85℃)高湿(85%)的条件老化1 000 h后,WLEDs器件中表面钝化的K_(2)SiF_(6)∶Mn^(4+)粒子仍保持着100%的红色发光强度,明显高于未钝化的氟化物的59%,进一步证实了绿矾溶液钝化的K_(2)SiF_(6)∶Mn^(4+)红色荧光粉具有非常优异的环境稳定性。

关键词： Mn^(4+)掺杂红色荧光粉耐湿性绿矾溶液表面钝化

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信息技术在高中数学教学中的应用策略探究

数学学习与研究 2024年第22期 41-43页

作者：谭炬洪广州市从化区流溪中学广东广州510900

在新课改背景下,高中数学教学工作想要实现教学形式的改革,在教学效果上获得突破,就应当做好课堂教学模式的创新.在实践教学中,教师要将信息技术融入课堂教学活动,充分发挥现代信息技术对教学工作的辅助与推动作用,实现数学课堂教学模... 详细信息

在新课改背景下,高中数学教学工作想要实现教学形式的改革,在教学效果上获得突破,就应当做好课堂教学模式的创新.在实践教学中,教师要将信息技术融入课堂教学活动,充分发挥现代信息技术对教学工作的辅助与推动作用,实现数学课堂教学模式创新,推动高中数学教学水平发展.文章以高中数学课堂为基础,先对将信息技术应用于高中数学教学的必要性进行阐述,之后分析了将信息技术应用于高中数学教学的关键点,最后探讨了信息技术在高中数学教学中的应用策略,希望能够提升高中数学课堂教学效果.

关键词：高中数学信息技术应用策略

深化产教融合、校企合作的“4W”实施路径研究

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教育信息化论坛 2024年第9期 87-89页

作者：侯炬凯南海开放大学(广东理工职业学院南海校区) 广东佛山528200

以产教融合实践为研究对象,剖析产教融合发展的理论基础一一交易成本理论,并在此基础上进一步提出深化产教融合、校企合作的“4W”实施路径,即和谁融(Who)、融什么(What)、如何融(How)、哪里融(Where)。以广东理工职业学院南海校区的实... 详细信息

以产教融合实践为研究对象,剖析产教融合发展的理论基础一一交易成本理论,并在此基础上进一步提出深化产教融合、校企合作的“4W”实施路径,即和谁融(Who)、融什么(What)、如何融(How)、哪里融(Where)。以广东理工职业学院南海校区的实践为样本,证明“4W”产教融合实施路径的科学性、可行性,旨在为职业教育深化产教融合、校企合作,促进职业教育高质量发展,奠定坚实的理论基础,提供丰富的实践经验。

关键词：产教融合校企合作 “4W”实施路径