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都市型观光农业发展趋势与对策研究——以北京海淀区观光农业发展为例

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旅游学刊 2005年第5期20卷 30-33页

作者：古红梅北京市海淀区旅游局北京100089

本文总结了都市型观光农业研究现状与我国的发展历程,分析了都市型观光农业的主要特征、功能及其发展趋势,并根据北京海淀区观光农业的管理经验,提出了加快发展都市型观光农业的具体对策。

关键词：都市型观光农业都市农业发展趋势

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美国新一轮联邦税法改革评述

法学杂志 2005年第6期26卷 113-115页

作者：古红梅北京市海淀区旅游局北京100080

美国总统布什将新一轮联邦税法全面改革作为其第二届任期工作的重中之重。但是,美国联邦税法“复杂化、低效率、欠公平、透明度差、不稳定和不可预见性”的严重痼疾并没有得到有效改善与解决。专家听证会和社会各界提出了5种税改方案,... 详细信息

美国总统布什将新一轮联邦税法全面改革作为其第二届任期工作的重中之重。但是,美国联邦税法“复杂化、低效率、欠公平、透明度差、不稳定和不可预见性”的严重痼疾并没有得到有效改善与解决。专家听证会和社会各界提出了5种税改方案,以权衡各方利益。

关键词：美国联邦税法改革

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4种食用菌多糖含量的比较

河南农业科学 2010年第5期39卷 104-104,108页

作者：古红梅周口师范学院生命科学系河南周口466000

采用蒽酮-硫酸法测定并比较了银耳、黑木耳、草菇和猴头菇4种食用真菌中多糖的含量。结果表明,4种食用菌中,黑木耳多糖含量最高,达到7.39%,草菇的多糖含量最低,仅为2.5%。

关键词：食用菌银耳黑木耳草菇猴头菇多糖

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习水县土河苗语语音研究

习水县土河苗语语音研究

作者：古红梅贵州民族大学

学位级别：硕士

本研究以习水县土河苗语语音为研究对象,在实地调查的基础上,第一章运用描写法对土河苗语的音系进行了描写,两个言语社团的声母分别有39个和36个,21个韵母,7个声调。第二章使用共时比较法,将土河苗语语音与大南山苗语语音作比较,描述了... 详细信息

本研究以习水县土河苗语语音为研究对象,在实地调查的基础上,第一章运用描写法对土河苗语的音系进行了描写,两个言语社团的声母分别有39个和36个,21个韵母,7个声调。第二章使用共时比较法,将土河苗语语音与大南山苗语语音作比较,描述了土河苗语语音和大南山苗语语音的对应规律,我们认为土河苗语声母的发音部位存在前移、后移、舌面化、清音浊化,鼻冠送气塞音/塞擦音类声母的鼻冠音脱落和声调合并等语音现象。语言是发展变化的,本研究第三章采用历时比较法,以王辅世先生构拟的《苗语古音构拟》为理论依据,主要分析了土河苗语声母的演变,这种演变现象包括:古送气鼻冠塞音/塞边音/塞擦音的鼻冠音消失,清音浊化,小舌音消失等方面。同时,土河苗语存在明显的代际语音特点。土河苗语语音的演变和代际语音特点的成因,本研究试图从语言习得和语言接触的视角着手,运用语言习得和语言接触的相关观点对其进行解释,说明。这些研究成果为后来学者进一步深入研究土河苗语语音的演变提供参考。本研究运用了田野调查法、描写法、比较法、文献分析法的研究方法。所用的理论知识主要有语言习得和语言接触。行文中对习水县土河苗语语音演变和代际语音特点的成因分析,在论述时因理论知识贫乏,难免存在理论性不强或解释不够全面诸多情况。因此,习水县土河苗语语音演变和代际语音特点的成因分析还有待于进一步研究。

关键词：习水土河苗语语音研究

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多媒体技术对小学教育主体认知的影响研究

多媒体技术对小学教育主体认知的影响研究

作者：古红梅成都理工大学

学位级别：硕士

科学和技术对人类的影响越来越大,人类也越来越依赖于各种科技产物。运用多媒体技术进行教学已经是我国各阶段教育的主流模式,该教学活动中教师和学生互为主客体。自多媒体技术运用于教学以来,相对于传统的教学方式,小学教育主体在认知... 详细信息

科学和技术对人类的影响越来越大,人类也越来越依赖于各种科技产物。运用多媒体技术进行教学已经是我国各阶段教育的主流模式,该教学活动中教师和学生互为主客体。自多媒体技术运用于教学以来,相对于传统的教学方式,小学教育主体在认知上发生了很大的改变,对小学教师主体和学生主体造成了实质性的影响,不但促使教师的教学内容更加生动,而且激发了小学生的学习兴趣。因此,探索多媒体技术对小学教育主体认知的影响,具有重要的理论意义和深远的实践意义。本研究从技术使用角度分析了多媒体技术对小学教育主体认知的影响,针对认知的正负效应进行了原因分析和反思,从理论上丰富了技术使用的哲学理论,对相关研究的结果进行了一定补充和完善。论文共分为五个部分:第一部分是介绍选题的依据、研究意义、国内外研究现状以及本人在研究中的思路和采用的方法。在搜集整理关于多媒体技术对小学教育主体认知影响研究的研究现状中,笔者发现多媒体技术对认知的影响的相关研究不足,因此本文试从科学技术哲学的角度出发,运用文献研究、理论与实践相结合、逻辑分析方法系统分析多媒体技术对小学教育主体认知影响的机制,以期在此方面展现一种新思路,引发研究者的后续思考。第二部分是相关概念的界定和本文的理论基础,主要对教育中的技术、多媒体技术、教师主体、学生主体及认知的定义界定,并阐述相关理论基础。第三部分主要分析多媒体技术对小学教师主体认知产生的影响及影响机制。认知是一种认识过程,包括注意、想象、思维、记忆、语言等一系列心理活动,本部分主要是对多媒体技术在教师的注意、感知、思维三个方面的影响及影响机制进行具体说明。第四部分逐步分析多媒体技术对小学生主体认知的影响。根据主体认知的内涵,将分别从注意、想象、思维、记忆四个方面分析多媒体对小学生主体认知的影响。第五部分结合实际工作,对多媒体技术带来的小学教育主体认知影响进行反思,进一步分析其中的原因,并提出相应的措施与对策。本研究发现:第一,多媒体技术影响了小学教师的注意,对小学教师的意向性和集中性均有影响;第二,多媒体技术影响了小学教师的感知,包括教师对学生的感知和教师对课堂情境信息的辨别力;第三,多媒体技术影响了小学教师的思维,强化了教师的教学反思和决策能力,提高了教师解决问题的能力;第四,多媒体技术影响了小学生的注意,促使小学生注意的意向性发生改变,提高了小学生注意的集中性;第五,多媒体技术影响了小学生的想象,促使小学生的表象得到较大的丰富,激发了小学生想象的兴趣;第六,多媒体技术影响了小学生的思维,包括具体形象思维和抽象逻辑思维;第七,多媒体技术影响了小学生的记忆,不仅提高了小学生记忆的效率,而且发展了小学生的抽象记忆。由于小学教育是人才培养打基础的黄金阶段,很多学习习惯、学习兴趣、学习的自信心、性格等方面都是在小学阶段形成的。论文认为,多媒体技术最终导致的是教育主体认知结果的变化,这个变化总体上是积极的、向上的,也就是说多媒体技术促进了主体的认知,加快认知速度,增加认知的准确性,扩大认知量,导致人类的总体认知水平在提高,最终促进整个人类文明的进步。但对多媒体技术带来的认知失调等问题也不能忽视,需要在技术价值论的正确指导下,辩证分析多媒体技术与教育主体的关系,努力实现人、技术与世界的和谐共生,体现技术的工具性和人文性的统一,以工具性不断优化技术价值和技术环境,以人文性不断框定技术的发展方向,不致迷失和异化,从而有助于人的生存境界和生存质量的提升。因此,本研究结果可为小学教育行政主管部门、学校领导、学生家长、小学教师以及小学生本人提供理论指导,对多媒体技术的影响扬长避短,充分发挥科学技术服务教育的功能。

关键词：多媒体技术教师主体学生主体认知

乡村旅游发展与构建农村居民利益分享机制研究——以北京市海淀区西北部地区旅游业发展为例

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旅游学刊 2012年第1期27卷 26-30页

作者：古红梅北京联合大学北京100101

文章运用利益相关者理论,对北京市海淀区西北部地区旅游发展中利益相关者的利益关系进行分析,提出构建乡村旅游的利益分享机制,通过为旅游行业提供公共服务、对旅游市场实施行业管理、向当地社区提供财政支持和转移支付等措施,达到了以... 详细信息

文章运用利益相关者理论,对北京市海淀区西北部地区旅游发展中利益相关者的利益关系进行分析,提出构建乡村旅游的利益分享机制,通过为旅游行业提供公共服务、对旅游市场实施行业管理、向当地社区提供财政支持和转移支付等措施,达到了以旅游业发展促进农村居民等弱势群体增权的目的,进而实现区域旅游业的和谐发展。

关键词：利益相关者乡村旅游海淀区西北部地区

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人性与制度关系略论

人性与制度关系略论

作者：古红梅华东师范大学

学位级别：硕士

“人性”是人对自身追问中的一个始源性的问题，它在哲学中的地位是不可小视的，许多问题的解释和推演都离不开它，当然，时下学术界关注的“制度”问题，也不可避免地与人性之间有着千丝万缕的联系。我国改革开放的实践证明，社会主义... 详细信息

“人性”是人对自身追问中的一个始源性的问题，它在哲学中的地位是不可小视的，许多问题的解释和推演都离不开它，当然，时下学术界关注的“制度”问题，也不可避免地与人性之间有着千丝万缕的联系。我国改革开放的实践证明，社会主义市场经济体制比传统的计划经济体制具有更多的优越性、更能促进生产力的发展和人的发展，究其原因，其中从人性和制度的关系的角度来看，就是与传统的计划经济体制相比，社会主义市场经济体制更好地解决了人性与制度之间的关系。事实上，关于人性与制度关系的思想在思想史上源远流长，虽然各个时期、各个学科领域内的思想家没有明确提出过“人性与制度”，但在他们的理论中都蕴含着“人性与制度”的思想。例如，在政治学领域，霍布斯认为制度是人们出于自我利益保护的利己之性要求而出现的;在经济学领域，亚当·斯密构建经济制度的前提是人的自利本性，制度经济学派创始人凡勃伦认为制度起源于人类本能;而在哲学领域，从18世纪的法国唯物论者，到黑格尔、马克思主义者，都存在着丰富的有关“人性与制度”的思想。本论文通过考察思想史上关于“人性与制度”关系的研究，在对前人关于人性与制度关系的思想进行系统整理和总结的同时，旨在借鉴前人的研究成果，为我们研究人性与制度之间的动态关系建立理论起点。笔者运用历史唯物主义的方法，对“人性”、“制度”进行全面界定，并从实践的角度，分析论证了人性与制度之间的内在关联及其动态关系。笔者认为，作为制度主体的特性的人性和制度之间的互动是在实践的基础上进行的，在一定社会实践活动和制度环境下形成的人性，转过来，又通过人的实践活动对制度起一定影响作用，与此同时，在一定社会历史活动下形成的制度又影响着生活于其中的人的活动及其人性。论文最后通过联系实际，就人性与制度之间关系的现实意义进行阐述，对我国现阶段的制度建设和制度创新的路向提出总体构想，从而使理论切实服务于现实的制度建设和人性发展。

关键词：人性制度人性发展制度异化制度建设

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亚精胺对小麦幼苗耐冷性的影响

种子 2003年第4期22卷 26-28页

作者：古红梅刘怀攀周口师范学院生物系河南周口466000

文中对亚精胺 (spermidine ,Spd)在耐冷性不同的小麦品种中的作用进行了研究。研究发现 ,耐冷品种周麦 16号在冷胁迫处理时 ,其叶片中的Spd含量明显大于不耐冷的温麦 6号。用Spd合成的抑制剂MGBG处理周麦 16号 ,则导致Spd含量下降和耐... 详细信息

文中对亚精胺 (spermidine ,Spd)在耐冷性不同的小麦品种中的作用进行了研究。研究发现 ,耐冷品种周麦 16号在冷胁迫处理时 ,其叶片中的Spd含量明显大于不耐冷的温麦 6号。用Spd合成的抑制剂MGBG处理周麦 16号 ,则导致Spd含量下降和耐冷性降低 ,外源Spd又可逆转MGBG对周麦 16号在冷胁迫下的伤害。外源Spd可以明显提高温麦 6号的叶片内Spd含量 ,并相应提高其耐冷性。以上结果表明 ,冷胁迫下 ,Spd可以提高小麦幼苗的耐冷性。

关键词：亚精胺小麦幼苗耐冷性影响因素品种冷胁迫处理

塑料温室与大田内土壤动物群落特征的对比研究

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安徽农业科学 2009年第13期37卷 6000-6001,6004页

作者：李淑梅古红梅周口师范学院生命科学系河南周口466000

[目的]研究塑料温室与大田内土壤动物群落特征,为温室土壤生态系统的健康提供理论参考。[方法]对塑料温室蔬菜地及其附近的大田采取定期采样,用手捡法和Tullgren漏斗法获取土壤动物,在实验室内分析鉴定。[结果]通过4个月的实地调查及采... 详细信息

[目的]研究塑料温室与大田内土壤动物群落特征,为温室土壤生态系统的健康提供理论参考。[方法]对塑料温室蔬菜地及其附近的大田采取定期采样,用手捡法和Tullgren漏斗法获取土壤动物,在实验室内分析鉴定。[结果]通过4个月的实地调查及采样研究,共捕获土壤动物2 453头,隶属于3门8纲11目。其中,弹尾目和蜱螨目为优势类群,分别占总捕获量的45.82%和25.72%;鞘翅目、等足目、寡毛纲、双翅目、腹足纲、直翅目和鞘翅目幼虫为常见种类,分别占全捕量的5.63%、5.01%、4.32%、3.10%、2.36%、2.32%和1.59%;其余类群为稀有种类。季节变动显示,塑料温室内5月份土壤动物数量最多,8月份最少;自然大田内是8月份土壤动物数量最多,5月份最少。各种多样性指数分析结果表明,群落复杂性指数(Cj)表征的土壤动物多样性比多样性指数(H)更能客观反映土壤动物分布的真实情况。[结论]塑料温室蔬菜地中土壤动物的种类和数量比附近大田土壤中丰富,而且随着塑料温室使用时间的延长,其中的土壤动物数量越多,季节变动与大田中不一致。

关键词：温室蔬菜地土壤动物复杂性指数