检索结果-南通市图书馆

VDR基因多态性与骨质疏松性椎体骨折类型及腰椎QCT的关联研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

VDR基因多态性与骨质疏松性椎体骨折类型及腰椎QCT的关联研究

作者：卢秋平广西中医药大学

学位级别：硕士

目的:探讨VDR基因多态性与骨质疏松性胸腰椎体骨折类型及腰椎QCT的相关性。方法:1.随机选取广西中医药大学第一附属医院收治的骨质疏松性胸腰椎骨折患者60例,抽取患者外周血,运用PCR-RFLP技术检测VDR基因多态性及其分型;2.骨质疏松性胸... 详细信息

目的:探讨VDR基因多态性与骨质疏松性胸腰椎体骨折类型及腰椎QCT的相关性。方法:1.随机选取广西中医药大学第一附属医院收治的骨质疏松性胸腰椎骨折患者60例,抽取患者外周血,运用PCR-RFLP技术检测VDR基因多态性及其分型;2.骨质疏松性胸腰椎体骨折类型采用Genant半定量法分型;3.分别测量60例胸腰椎体骨折患者L2-L4椎体松质骨的骨密度,按腰椎QCT值划分为轻度骨质疏松组(QCT值为80-120 g/L)、中度骨质疏松组(QCT值为40-80 g/L)、重度骨质疏松组(QCT值0.05)。2.轻度骨质疏松组的Bb组患者占3例(3/28占比10.72%),与bb组患者占10例(10/32占比31.25%)相比较,差异无统计学意义(x=3.711,P=0.054>0.05)。中度骨质疏松组的Bb组患者占15例(15/28占比53.57%),与bb组患者占18例(18/32占比56.25%)相比较,差异无统计学意义(x=0.043,P=0.835>0.05)。但重度骨质疏松组的Bb组患者占10例(10/28占比35.71%),与bb组患者占4例(4/32占比12.50%)相比较,差异有统计学意义(x=4.499,P=0.034<0.05)。结论:1、骨质疏松性胸腰椎体骨折患者VDR不同基因型与骨折不同分型相关联,Bb基因型患者发生Ⅱ型及Ⅲ型胸腰椎体骨折的可能性高于bb基因型的患者。2、骨质疏松性胸腰椎体骨折患者VDR不同基因型与腰椎QCT相关联,Bb基因型患者骨密度低于携带bb基因型患者的可能性大。

关键词：维生素D受体基因多态性椎体骨折骨折类型骨质疏松腰椎QCT

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

对备考财务报表编制和审计实务的借鉴思考

中国注册会计师 2018年第1期 91-94页

作者：刘永君卢秋平瑞华会计师事务所

一、对备考财务信息的现实需要与政策空白点（一）对备考财务信息的现实需要根据中国证监会颁布的《上市公司重大资产重组管理办法》（据2016-17号令修改）,上市公司发生构成重大资产重组行为时,应当按照规定报经中国证监会核准。

关键词：财务信息发行人标准编制公允价值

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

强造斜致绳索取心钻具折断分析

地质与勘探 2020年第2期56卷 445-450页

作者：卢秋平于彦江熊亮王世栋于浩雨广州海洋地质调查局广东广州510075

在定向钻探固体矿产领域,通常在造斜段使用螺杆钻具,大部分的工作量采用取心回转钻进。造斜段使用螺杆钻具,钻杆不回转,受力较简单;如遇强造斜转换绳索取心钻具稳斜钻进,下部钻具组合容易出现回转困难、下不到底的技术难题,甚至出现丝... 详细信息

在定向钻探固体矿产领域,通常在造斜段使用螺杆钻具,大部分的工作量采用取心回转钻进。造斜段使用螺杆钻具,钻杆不回转,受力较简单;如遇强造斜转换绳索取心钻具稳斜钻进,下部钻具组合容易出现回转困难、下不到底的技术难题,甚至出现丝扣折断事故。为避免强造斜对绳索取心钻具的影响,本文通过建立强造斜段对绳索取心钻具的几何约束变形模型,量化分析强造斜段岩心外管长度与造斜强度、环空间隙之间的约束关系,提供了可快速预判下部钻具参数能否满足强造斜安全钻进的方法。该方法在山东某铁矿定向孔的强造斜致下部钻具折断的事故处理中,通过对绳索取心钻具安全计算模型校核和调整钻具参数,实现了绳索取心钻具通过造斜率0.62°/m的强造斜段安全钻进至靶点,证明对强造斜绳索取心工具安全钻进预测和事故处理计算具有指导意义。

关键词：强造斜绳索取心钻具井身约束钻具折断

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

头韵及夸张在莎士比亚十四行诗中的运用

名作欣赏 2015年第2期 69-70+136页

作者：卢秋平武汉科技大学外国语学院

莎士比亚十四行诗用到了大量的修辞手法,除了暗喻用得非常频繁之外,头韵和夸张的使用也值得我们关注和研究。头韵不仅给诗歌增加了音乐美,而且也起到了不同程度的强调作用;夸张的使用在表现诗歌的主题方面尤其是显著的一大特色。

关键词：十四行诗头韵夸张

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中日大学英美文学教学的对比

课程教育研究 2016年第3期 48-49页

作者：卢秋平武汉科技大学<黄家湖校区>外国语学院

当今的时代是国际化的时代。随着国家与国家之间的交往和文化交流的不断加强,各国之间互相学习和借鉴的地方也越来越多,大学的教学模式和方法就是一个方面。本文就是对中国和日本的大学在英美文学教学在教材、教法、教学语言和成绩评定... 详细信息

当今的时代是国际化的时代。随着国家与国家之间的交往和文化交流的不断加强,各国之间互相学习和借鉴的地方也越来越多,大学的教学模式和方法就是一个方面。本文就是对中国和日本的大学在英美文学教学在教材、教法、教学语言和成绩评定等方面作一对比,找出日本大学英美文学教学中值得我们借鉴的地方,以期改进和提高我们国家大学英美文学的教学。

关键词：英美文学教学教材教法教学语言成绩评定

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈高中英语在新高考后的课堂教学

浅谈高中英语在新高考后的课堂教学

广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会

作者：卢秋平南宁市东盟黄冈中学

在新高考背景下,高中英语教学面临着专业性、灵活性和创新性的挑战。要将之放于教学的出发点位置,对高中英语的教学进行科学的设计,使其符合素质教育和学生发展的根本要求,从而为提高英语的教学质量奠定坚实的基础。本文从新高考背景下... 详细信息

在新高考背景下,高中英语教学面临着专业性、灵活性和创新性的挑战。要将之放于教学的出发点位置,对高中英语的教学进行科学的设计,使其符合素质教育和学生发展的根本要求,从而为提高英语的教学质量奠定坚实的基础。本文从新高考背景下,对高中英语课堂教学策略进行了初步的探索。

关键词：新高考高中英语课堂教学

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

荒诞派不荒诞——论荒诞背后的真实

外国语言文学 2007年第1期24卷 63-67页

作者：卢秋平武汉科技大学外国语学院湖北武汉430065

“荒诞”作为一种文学思潮,它被用来表现世界与人生本质上的“荒诞性”,自从英国著名戏剧评论家马丁·埃斯林在20世纪60年代初出版了专著《荒诞派戏剧》之后,便有了荒诞派戏剧这一专有名词,于是,对这类戏剧的研究便成为热点。那么,荒诞... 详细信息

“荒诞”作为一种文学思潮,它被用来表现世界与人生本质上的“荒诞性”,自从英国著名戏剧评论家马丁·埃斯林在20世纪60年代初出版了专著《荒诞派戏剧》之后,便有了荒诞派戏剧这一专有名词,于是,对这类戏剧的研究便成为热点。那么,荒诞派是否真是那么的“荒诞不经,不可理喻,不可捉摸”呢?它是不是有些人说的已经过时了呢?笔者在此将从荒诞派作品表现的主题,荒诞派的哲学基础以及荒诞派作家所处的时代背景三方面入手,来阐明隐藏在荒诞背后的真实。

关键词：荒诞派主题哲学基础时代背景

爱的箴言:《你在天堂里遇见的5个人》主题解析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

湖南科技学院学报 2016年第1期37卷 31-33页

作者：卢秋平武汉科技大学外国语学院湖北武汉430065

《你在天堂里遇见的5个人》是米奇·阿尔博姆一部颇具人气和影响力的小说,它的主题隽永深刻,涉及很多方面,主要是生与死的观念和态度,生命的意义和价值,天堂的理解和作用等等。其中爱的主题尤为明显,这里的爱不仅仅是夫妻之间的爱和子... 详细信息

《你在天堂里遇见的5个人》是米奇·阿尔博姆一部颇具人气和影响力的小说,它的主题隽永深刻,涉及很多方面,主要是生与死的观念和态度,生命的意义和价值,天堂的理解和作用等等。其中爱的主题尤为明显,这里的爱不仅仅是夫妻之间的爱和子女对父母的爱,还包含了长辈对晚辈的爱、朋友之间的爱、同胞之爱以及对生命的热爱等等,爱贯穿了这部小说的始终,其它主题几乎都是以爱为轴心展开的。通过这些主题作者教导了我们要以积极的态度对待生命和死亡,这也是这部小说的现实意义所在。

关键词：《你在天堂里遇见的5个人》主题爱

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

还经典一个本来的面貌

长春教育学院学报 2011年第12期27卷 54-54,57页

作者：卢秋平武汉科技大学外国语学院湖北武汉430065

随着现代社会发展的步伐加快,很多人为了了解一些经典著作,宁愿选择看电影这种轻松快速的方式,而不愿意或者没有足够的时间去阅读这些文学原著,而很多电影制片商和编剧为了商业利润而大肆篡改原文,以吸引更多的观众,导致很多观众和读者... 详细信息

随着现代社会发展的步伐加快,很多人为了了解一些经典著作,宁愿选择看电影这种轻松快速的方式,而不愿意或者没有足够的时间去阅读这些文学原著,而很多电影制片商和编剧为了商业利润而大肆篡改原文,以吸引更多的观众,导致很多观众和读者被误导。本着对观众和负责的态度,电影制片商和编剧们应该忠实于原著和原著的作者,在内容和风格上保持原著的本来面貌。

关键词：改编误导原著本来面貌