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Jigsaw模式在英语整本书阅读中的实践

英语画刊(高中版) 2024年第6期 34-36页

作者：王小学乔海侠江苏省沭阳县南关小学

随着《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）的颁布，阅读素养在培养学生英语核心素养方面起着非常重要的作用。英语整本书阅读内容丰富，可以激发学生的阅读兴趣，教师通过有效阅读方法的引导，可以提高学生的阅...

随着《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）的颁布，阅读素养在培养学生英语核心素养方面起着非常重要的作用。英语整本书阅读内容丰富，可以激发学生的阅读兴趣，教师通过有效阅读方法的引导，可以提高学生的阅读素养。然而，由于课程安排的局限性、教材的多样和阅读教学模式不够成熟等原因，教师的教学水平有待提高。文章以“黑布林英语阅读”系列绘本中A Christmas Present for Barney Bunny为例，阐述如何应用Jigsaw教学模式来促进学生核心素养的发展。

关键词：

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思维导图助力小学数学结构化教学

福建教育研究 2024年第2期 50-51页

作者：朱鸿镇闽清县实验小学

文章探讨了思维导图在小学数学结构化教学中的应用,强调了结构化教学的重要性,即在大单元整体视域下引导学生发现知识之间的联系和内在结构。其次,介绍了绘制思维导图的过程,如何帮助学生将零散的知识点组织成有序的知识网络,提高理解... 详细信息

文章探讨了思维导图在小学数学结构化教学中的应用,强调了结构化教学的重要性,即在大单元整体视域下引导学生发现知识之间的联系和内在结构。其次,介绍了绘制思维导图的过程,如何帮助学生将零散的知识点组织成有序的知识网络,提高理解和记忆效率。再次,分析了通过思维导图进行知识关联和扩展的方法,以及如何利用思维导图促进学生之间的合作与交流,从而丰富和深化学习内容。最后,文章通过实例展示了思维导图在教学中的有效性,并指出这种方法有助于提升教学质量和学生的综合素养。

关键词：思维导图小学数学结构化教学教学质量综合素养

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“双减”政策下小学语文中的德育

文理导航(上旬) 2024年第8期 76-78页

作者：李英登定西市通渭县思源实验学校

在“双减”政策下，教师需要对小学生的学习情况和思想动态进行全面掌握，将德育渗透在课堂教学的各个环节，教师要根据小学生的实际情况和年龄特点，为其营造良好的学习氛围，并使学生在轻松、愉快的氛围中进行德育。同时，教师还要为... 详细信息

在“双减”政策下，教师需要对小学生的学习情况和思想动态进行全面掌握，将德育渗透在课堂教学的各个环节，教师要根据小学生的实际情况和年龄特点，为其营造良好的学习氛围，并使学生在轻松、愉快的氛围中进行德育。同时，教师还要为学生提供更多展示自我的机会和平台，提升学生学习兴趣。教师要将德育渗透到小学语文课堂教学中，培养小学生良好的品德和行为习惯。本文分析了在“双减”政策下小学语文教学中开展德育的重要意义，提出了“双减”政策下小学语文教学中开展德育的具体策略。

关键词： “双减” 小学语文德育

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例谈高中地理命题的常见误区与对策

中学地理教学参考 2024年第7期 65-68页

作者：黄枝县杨春红惠州市惠阳区教师发展中心广东惠州惠阳中山中学广东惠州

近年来,高中地理试题的整体质量持续提升,但有些试题仍存在制图随意、内容超标、信息冗余、情境游离、科学性不足等问题。文章结合高三地理试题案例,剖析了其中常见的误区,分析了相应的纠错方案,并从理论学习、实践操作、反复研磨等方... 详细信息

近年来,高中地理试题的整体质量持续提升,但有些试题仍存在制图随意、内容超标、信息冗余、情境游离、科学性不足等问题。文章结合高三地理试题案例,剖析了其中常见的误区,分析了相应的纠错方案,并从理论学习、实践操作、反复研磨等方面提出了避免走入命题误区的对策。

关键词：地理命题高中地理命题误区高考评价体系

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