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国际私法第1版

国际私法

1987年

作者：（苏）隆茨等袁振民刘若文译

本书内容包括：国际私法的对象、渊源和体系；国际私法中的外国公民和法人的法律地位和行为能力；民事诉讼和仲裁问题。

ISBN: (纸本)4058·215

本书内容包括：国际私法的对象、渊源和体系；国际私法中的外国公民和法人的法律地位和行为能力；民事诉讼和仲裁问题。

关键词：政治、法律法律(D9) 国际法

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青藏高原城镇体系的时空演变

地球信息科学学报 2019年第9期21卷 1330-1340页

作者：鲍超刘若文中国科学院地理科学与资源研究所北京100101 中国科学院区域可持续发展分析与模拟重点实验室北京100101 中国科学院大学资源与环境学院北京100049

城镇体系的形成和发育对区域城镇化进程及社会经济发展起着至关重要的作用,并对生态环境产生重要影响。青藏高原特殊的地理环境与相对落后的社会经济基础,导致城镇体系不甚健全。目前国内外相关研究薄弱,不利于国家生态安全屏障建设及... 详细信息

城镇体系的形成和发育对区域城镇化进程及社会经济发展起着至关重要的作用,并对生态环境产生重要影响。青藏高原特殊的地理环境与相对落后的社会经济基础,导致城镇体系不甚健全。目前国内外相关研究薄弱,不利于国家生态安全屏障建设及青藏高原可持续发展。为此,本文以建制镇以上的镇区和城市市区为研究对象,结合统计数据与遥感数据,借助GIS空间分析方法对青藏高原1990-2015年城镇体系的空间结构和规模结构进行时空演变格局分析,并采用重心移动模型揭示了青藏高原城镇人口规模和用地规模重心的迁移规律。结果表明:青藏高原城镇空间分布总体呈现出"东南密集、西北稀疏"、"大分散、小集聚"的格局;城镇分布在时间上具有阶段性增长特征且总体趋于集聚,在空间上不均衡程度呈上升趋势但2005年后明显减缓;虽然建制镇数量大幅增长,但96.88%的城镇规模在5万人以下,大中小城市发育不足;城镇人口规模重心呈现"先向西南,再向东北,又向西南"的移动轨迹;城镇用地规模重心呈现"先向东南,再向西北,再向东北"的迁移趋势。本文研究了青藏高原城镇体系的规模结构及其时空演变特征,为青藏高原新型城镇化及城镇空间格局优化提供基础依据;提出了资料缺乏和统计口径不一致的条件下城镇规模的合理估算方法,对我国城镇化相关研究具有一定的参考价值。

关键词：城镇化城镇体系空间分析核密度估计城镇重心时空演变青藏高原

游戏化教学在高中信息技术教学中的应用研究 ——以kahoot平台为例

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游戏化教学在高中信息技术教学中的应用研究 ...

作者：刘若文石河子大学

学位级别：硕士

随着信息技术的不断发展,信息技术产品的不断出现,信息技术在当今经济社会生活中发挥的作用越来越大,同时也提高了对学生的要求。基础教育阶段的信息技术教育不再局限于对学生基本操作能力的培养,而是扩展到思维培养、理念改进等领域,... 详细信息

随着信息技术的不断发展,信息技术产品的不断出现,信息技术在当今经济社会生活中发挥的作用越来越大,同时也提高了对学生的要求。基础教育阶段的信息技术教育不再局限于对学生基本操作能力的培养,而是扩展到思维培养、理念改进等领域,但在实际的教学过程中信息技术课程的教学效果并不理想。信息技术课程的教学依旧以基本操作为主,忽视对学生理念思维上的培养。目前国家出台了多项推进信息技术教学工作的政策文件,然而在实际的教学中,依然存在诸多的问题,比如学校忽视信息技术教学、学生对信息技术课程的学习兴趣不高、教师信息技术教学方法落后等。因此,加快改进信息技术课程教学方法、教学理念显得尤为重要。与此同时,教育界游戏化教学方法蓬勃发展,为信息技术教学方法的改进提供了新的方向。基于游戏化教学在课程教学中的重要作用,游戏化教学可以有效改善课堂教学效果。基于以上背景,研究主要对游戏化教学在高中信息技术课程中的应用进行了研究。首先,研究对涉及到的相关概念进行了界定,并在梳理国内外文献的基础上,提出了研究的主要内容、确立了研究方向,并基于文献的阅读,奠定了研究的理论基础;第二,研究结合实际教学情况对实践环节进行了游戏设计,设计部分分析了学生和信息技术课程的特点。研究从学生的认知特征、心里特征和课程的教学板块等方面进行了分析,并以此为依据开展了具体的教学实践活动;第三论文对游戏化教学效果进行评价,根据实践情况及调查分析结果提出了相应对策建议。研究的实践部分以郑州某外国语高中的两个班级为实验对象,基于kahoot平台开展游戏化教学,通过设计相应的教学案例,采用对照实验的方法比较了游戏化教学与传统教学对学生学习信息技术课程的影响,此外还收集了学生对游戏化教学过程、kahoot平台的使用评价,以此分析游戏化教学对学生的微观影响,进而提出改善建议。研究构建了游戏化教学在高中信息技术课程教学中的设计框架,从游戏化教学的理论基础、高中信息技术课程的特点出发,分析了游戏化教学在高中信息技术课程中的应用。研究得出了游戏化教学对改善学生学习效果的重要结论,游戏化教学对学生课堂参与度、学生兴趣和积极性有明显的提升作用。通过采用游戏化的教学方法,学生的参与度、积极性有了明显的提高,学生注意力分散厌学情绪等明显减少。本文借鉴国内外游戏化教学的有效经验,结合自身实践教学中的调查结果,从加大对游戏化教学案例的设计和开发、加强对学生的调查研究、推进游戏化教学成为课程改革的趋势三个方面入手,提出了开展游戏化教学的展望,目的在于加快游戏化教学在信息技术课程中的使用,以达到提高学生上课积极性,进而提高学生掌握信息技术能力的效果。研究成果既为国内开展游戏化教学提供了可参考的教学设计,也进一步推进了对学生信息技术能力的评价研究,为提高信息技术课堂教学效果提供了参考。

关键词：信息技术课程游戏化教学 kahoot

对于统计学者学术文献的非欧时间序列实证研究

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对于统计学者学术文献的非欧时间序列实证研究

作者：刘若文上海财经大学

学位级别：硕士

伴随着当今世界科学领域的飞速发展,大量的学术研究以各种各样的载体诞生。作为如今科学界学术研究成果的主流载体,期刊文献以及由其相互的引用以及被引用关系构成的巨大复杂社会网络——“引文网络”,正在引起越来越多科研工作者的研... 详细信息

伴随着当今世界科学领域的飞速发展,大量的学术研究以各种各样的载体诞生。作为如今科学界学术研究成果的主流载体,期刊文献以及由其相互的引用以及被引用关系构成的巨大复杂社会网络——“引文网络”,正在引起越来越多科研工作者的研究兴趣。目前关于学术文献的研究主要集中在关于引文网络和引文的情感分析上,从而得出关于某个学科乃至于科学界在一些方向上的研究思路和研究深度,换个角度也可以通过研究学术文献或者是文献作者间共引或者是耦合的关系来研究不同研究方向或者是不同作者的研究差异性或者说同质性。这些研究能够很好地利用学术文献本身所蕴含的信息来衡量学术成果、调动学者研究积极性,加强科研院校的学术管控,也能更加高效便捷的管理学术文献,降低研究员或者是一般读者获取所需特定知识的时间成本和精力,更能为了解和发展有关学科的研究方向、优化科研资金配置、调整科研力量组成做出一定的指导,使得学科建设更加高效健康。本文基于前人所收集的4万余名统计学家在统计学领域36份相关著名期刊发表的横跨1990年至2015年期间的8万余篇学术文献引用关系数据,通过根据年份分层构建引文网络,使用DCMM模型计算出每一篇学术文献在统计学研究领域的混合成员关系,获得基于学术文献的研究方向权重分布,并通过定义度量协方差矩阵,使其适用于非欧主成分分析方法,从而可以对协方差矩阵其进行主成分分析,得到整体统计学家在过去二十五年间研究方向的波动变化。同时又对不同研究领域方向分别进行主成分分析,来探究不同同作者在不同方向上的研究侧重以及变化。随后本文通过结合编辑距离和Wasserstein距离,创造性的构建了用来衡量不同作者发表文献序列之间的改进编辑距离度量,来比较不同统计学家的研究轨迹差异性。由于不同作者发表文献所构成的序列具有一些特殊性质,如不同作者间的文献序列长度不同、不同时间节点上文献的数量不同,从而造成作者间研究相似度不以度量。针对这些特征,结合编辑距离以及Wasserstein距离的原理,本文通过构建一种改进序列编辑距离度量的方法,得到不同作者间的文献序列相似度距离矩阵,并通过层次聚类法,达成了较为明显的聚类效果,对于聚类结果的分析也验证了该距离度量方法的一定合理性。并且该聚类结果可以根据不同截面的划分得到关于统计学研究方向的区分、研究领域内不同学派的划分以及具有相同研究轨迹的学者的聚类等,为今后协助研究学者寻找相同研究领域和方向的学者来开展学术合作提供了一种新的便捷方式。本文的主要创新点集中于将引文网络的网络关系转化为作者的学术研究时间序列并应用主成分分析来获取作者的研究方向变化信息,为引文分析获取学科研究方向变化提供了一个新的视角;同时将比较两个字符串的编辑距离引入到比较不同作者间的研究路径差异,这为判别相似研究方向学者提供了新的角度,让我们可以从更多视角来观测一位作者或者多位作者在时间变化上的研究方向改变和相似度度量,同时该方法也适用于其他具有相似序列结构的相似度度量。

关键词：引文网络主成分分析编辑距离相似度度量

为了教育公平的实现：郑州市Q幼儿园融合教育实践研究

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为了教育公平的实现：郑州市Q幼儿园融合教育实践研究

作者：刘若文河南师范大学

学位级别：硕士

近年来,我国相继颁布了多个学前教育和特殊教育的发展规划,明确提出以更加公平更加有质量的教育为目标保障幼儿平等受教育权。融合教育是具体落实规划并按照该理念办园的实践形态,对先行探索者的经验进行学理探究具有实践价值。为此,研... 详细信息

近年来,我国相继颁布了多个学前教育和特殊教育的发展规划,明确提出以更加公平更加有质量的教育为目标保障幼儿平等受教育权。融合教育是具体落实规划并按照该理念办园的实践形态,对先行探索者的经验进行学理探究具有实践价值。为此,研究以河南省郑州市Q幼儿园近二十年的融合教育实践为基础,理清其发展机理,力图展示园本形态融合教育的多维脉络。研究以Q幼儿园为个案,通过深度访谈的方法追溯各参与主体的变化,呈现与行动逻辑相应的思想观念、理念与精神等观念生态,主要是幼儿园园长、幼儿园教师、特殊需要儿童家长、普通家长等。在追述办园历程中典型事件和现实问题解决过程中,多维呈现办园实践中的探索。Q幼儿园是国内较早开展融合教育的幼儿园,办园水平也处在领先位置。通过对其开展融合教育的历程的呈现与分析,得出幼儿园在顺利开展融合教育时,必不可少的前提条件主要是以下几点:创业团队坚定的教育情怀;优质的家园合作关系;良好的社会舆论环境;充足的经费保障;相关法律政策的支持。但融合教育作为实现教育公平的首选途径,是一项综合实践的过程,时刻都会遇到从精神理念到现实问题解决的各种考验。因此,成功开展融合教育、实现教育公平这一教育理想,除了办学主体外,也离不开家庭、社区、非政府组织与政府的参与。只有多方共同努力,共同营造出宽容接纳的全纳型社会,才能够有效推进融合教育的发展,从而真正实现教育公平。

关键词：教育公平学前融合教育特殊需要儿童

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城镇化与生态环境近远程耦合关系研究进展

地理学报 2020年第3期75卷 589-606页

作者：任宇飞方创琳李广东孙思奥鲍超刘若文中国科学院地理科学与资源研究所中国科学院区域可持续发展分析与模拟重点实验室北京100101 中国科学院大学资源与环境学院北京100049

城镇化与生态环境近远程耦合关系研究是国际人地系统研究的前沿和热点领域,对于如何协调中国城镇化与生态环境的关系问题也具有重要的参考价值。本文紧扣城镇化与生态环境近远程耦合关系研究主题,在对国际研究进行梳理的基础上,集中从... 详细信息

城镇化与生态环境近远程耦合关系研究是国际人地系统研究的前沿和热点领域,对于如何协调中国城镇化与生态环境的关系问题也具有重要的参考价值。本文紧扣城镇化与生态环境近远程耦合关系研究主题,在对国际研究进行梳理的基础上,集中从城镇化与生态环境近远程耦合关系理论、方法以及关键应用领域三个方面,对城镇化与生态环境近远程耦合关系研究国际前沿与进展进行评述。分析发现,国际上近远程耦合概念提出时间不长,其理论的完备性与系统性尚显薄弱,对实证研究统领性指导还略显不足。而从其他研究视角出发,国际上对互为远端的人地系统间关联现象进行了大量研究,实证内容充足,内涵丰富。展望未来,关注城市群地区城镇化与生态环境近远程耦合关系、挖掘城镇化与生态环境近远程耦合主导路径与动态演变特征、加强中国城镇化与生态环境近远程耦合理论研究,是推动中国城镇化与生态环境耦合研究迈向新的发展阶段的重要方向。

关键词：城镇化生态环境近远程耦合城市群地区进展

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新冠疫情暴发对城市经济影响的时空差异分析

测绘科学 2022年第4期47卷 189-198页

作者：张校源王浩宁晓刚刘若文山东科技大学测绘与空间信息学院山东青岛266590 中国测绘科学研究院北京100036

针对现有疫情研究数据的代表性或开放性不足的问题,该文利用NPP/VIIRS夜间灯光数据构建灯光影响指数与灯光恢复指数两类指标,对2020年初期全国新冠疫情在不同时空尺度下对城市经济的异质性影响进行实证分析。相关性分析表明,该文构建的... 详细信息

针对现有疫情研究数据的代表性或开放性不足的问题,该文利用NPP/VIIRS夜间灯光数据构建灯光影响指数与灯光恢复指数两类指标,对2020年初期全国新冠疫情在不同时空尺度下对城市经济的异质性影响进行实证分析。相关性分析表明,该文构建的夜间灯光指标通过了市级尺度下疫情暴发、下降及平复阶段的相关性分析和显著性检验,能够对城市经济影响及恢复进行准确评估。空间自相关分析表明,南方多数城市经历由低值到高值的聚类过程,与实际疫情背景下城市发展规律相对应;北京、重庆、广州、上海等地经济受影响较大但恢复较好,体现出其良好的恢复力与城市韧性;沈阳、哈尔滨为代表的东北城市缺乏一定的城市活力;疫情对于工业型城市影响较为严重,但以第三产业为主的城市可以实现快速恢复。夜间灯光反映出的空间聚集特征符合全国疫情发展前后城市经济的实际变化情况。研究表明,大区域尺度下利用夜间灯光监测疫情对城市经济影响具有可行性。

关键词： COVID-19 NPP/VIIRS 夜间灯光指标 ESDA

人类足迹对东北虎豹国家公园景观破碎化的影响

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生态学报 2022年第11期42卷 4688-4702页

作者：张晓宇宁晓刚王浩刘娅菲刘若文辽宁工程技术大学测绘与地理科学学院阜新123000 中国测绘科学研究院北京100036

探讨人类活动对东北虎豹国家公园景观破碎化的影响,对于掌握东北虎豹保护与人类发展之间的矛盾,优化虎豹栖息环境具有重要意义。基于人类足迹理论构建适地化的人类足迹指标体系,结合景观格局分析、回归分析、GIS空间分析等方法,从全局... 详细信息

探讨人类活动对东北虎豹国家公园景观破碎化的影响,对于掌握东北虎豹保护与人类发展之间的矛盾,优化虎豹栖息环境具有重要意义。基于人类足迹理论构建适地化的人类足迹指标体系,结合景观格局分析、回归分析、GIS空间分析等方法,从全局和局部两个角度探讨了各人类足迹指标对东北虎豹国家公园及核心保护区、一般控制区(虎豹潜在栖息地)、一般控制区(人口聚集区)三大管控分区景观破碎化的影响范围及其空间分异特征。结果表明:(1)虎豹公园内较高、高度景观破碎化区域占公园全域面积的8.96%,且主要分布在一般控制区(人口聚集区)中,占比高达60.54%;(2)从公园全域来看,对景观破碎化的影响从高到低的人类足迹指标依次为土地利用状况,交通可达性、人口密度、工矿活动,夜间灯光强度与景观破碎化的相关性不显著;(3)从各管控分区来看,核心保护区、一般控制区(虎豹潜在栖息地)与公园全域具有相似的规律,而在一般控制区(人口聚集区)中,工矿活动的影响程度上升到第二位;(4)从区域上占主导的人类足迹指标来看,以土地利用状况影响为主的区域最为广泛;以交通可达性影响为主的区域分布在春化镇、大肚川镇、春阳镇周边地区;以人口密度影响为主的区域分布在罗子沟镇、复兴镇周边地区;以工矿活动影响为主的区域最小,分布在工矿业较为集中的罗子沟镇周边地区。

关键词：人类足迹东北虎豹国家公园景观破碎化回归分析空间分异

优化建设密度阈值选择的城市实体地域划定方法

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测绘科学 2023年第6期48卷 239-254页

作者：孙连泽王浩宁晓刚刘娅菲刘若文山东科技大学测绘与空间信息学院山东青岛266590 中国测绘科学研究院北京100036

针对以往城市实体地域划定单元中建设密度这一实际建设特征的判断缺乏理论依据,难以客观给出建设密度的最优阈值,从而导致划定结果的科学性不足这一问题,该文提出一种以地块为最小单元,综合考虑社区点隐含的人口聚集特征和建设特征的建... 详细信息

针对以往城市实体地域划定单元中建设密度这一实际建设特征的判断缺乏理论依据,难以客观给出建设密度的最优阈值,从而导致划定结果的科学性不足这一问题,该文提出一种以地块为最小单元,综合考虑社区点隐含的人口聚集特征和建设特征的建设密度最优阈值突变检测法。以北京、上海、广州为例,确定了三市在城市实体地域划定时应选取的最优建设密度阈值,并将实体地域划定结果与已有的同类型产品城市土地覆盖数据(CLUD-Urban)进行比较,从定量、定性两方面验证了该方法的可靠性。结果表明,建设密度阈值对实体地域划定结果的影响十分明显,北京、上海、广州三市的建设密度最优阈值应分别为50%、60%、55%;相比CLUD-Urban,该方法划定的城市实体地域在空间上更加精细,且能减少误提和漏提。该文得到的城市实体地域科学客观,可作为城市基本评估单元参与城市可持续发展评估,亦可用于国土空间用途管制、国土空间规划实施评估。

关键词：城区地块建设密度地理国情社区点