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基于具身认知理论的智能医学所涉相关伦理问题的治理研究

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医学与法学 2025年第1期17卷 50-56页

作者：招慧毛莉颖胡春兰刘玉莹暨南大学附属广东省第二人民医院广东广州510317

智能医学面临医学技术安全风险攀升、患者隐私泄露风险突出、医患信任危机加剧等伦理问题。具身认知理论重视人和身体与世界自然之间的亲密互动关系,通过深入剖析人-技术-世界的关系,从人类具身角度寻找有效治理智能医学之相关伦理问题... 详细信息

智能医学面临医学技术安全风险攀升、患者隐私泄露风险突出、医患信任危机加剧等伦理问题。具身认知理论重视人和身体与世界自然之间的亲密互动关系,通过深入剖析人-技术-世界的关系,从人类具身角度寻找有效治理智能医学之相关伦理问题的方法。利用该理论构建人机共融的“患者中心”医疗模式,创设人机交互的医患沟通机制,并利用多种手段加强对智能医学数据的保护,同时明确不同主体的伦理监管责任。

关键词：智能医学人工智能伦理治理具身认知人机关系

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基于深度学习的微创手术工具检测与跟踪研究综述

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生物医学工程学杂志 2019年第5期36卷 870-878页

作者：刘玉莹赵子健山东大学控制科学与工程学院

基于深度学习的微创手术工具检测与跟踪技术在微创外科手术中的应用是目前的一个研究热点。本文首先对微创手术工具检测与跟踪的相关技术内容进行系统阐述,主要介绍了基于深度学习算法的优势。然后,本文概述了基于完全监督的深度神经网... 详细信息

基于深度学习的微创手术工具检测与跟踪技术在微创外科手术中的应用是目前的一个研究热点。本文首先对微创手术工具检测与跟踪的相关技术内容进行系统阐述,主要介绍了基于深度学习算法的优势。然后,本文概述了基于完全监督的深度神经网络手术工具检测与跟踪算法以及新兴的基于弱监督的深度神经网络手术工具检测与跟踪的算法,重点归纳了基于深度卷积神经网络及递归神经网络的几种典型算法框架及其流程图,以便相关领域的科研工作者更系统地了解目前研究进展,同时可为微创外科手术医生选择导航技术时提供参考。最后,本文为基于深度学习的微创手术工具检测与跟踪技术的进一步研究提供了一个大致的方向。

关键词：深度学习卷积神经网络完全监督的弱监督的手术工具检测与跟踪

生物质碳量子点的绿色制备及对Cu^(2+)的检测

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光谱学与光谱分析 2023年第1期43卷 248-253页

作者：刘玉莹汪溪远梅傲雪新疆大学生态与环境学院新疆乌鲁木齐830017 新疆大学干旱生态环境研究所新疆乌鲁木齐830017

向日葵作为我国主要的油料作物之一,其秸秆是天然的纤维素材料,具有绿色无毒,成本低廉的优势,是制备生物质碳量子点的理想材料之一。近年来,由于含铜农药和化学肥料的不规范使用,大量含铜污染物被排放导致农田土壤和水环境中的铜含量远... 详细信息

向日葵作为我国主要的油料作物之一,其秸秆是天然的纤维素材料,具有绿色无毒,成本低廉的优势,是制备生物质碳量子点的理想材料之一。近年来,由于含铜农药和化学肥料的不规范使用,大量含铜污染物被排放导致农田土壤和水环境中的铜含量远高于环境背景值。因此,迫切需要开发出一种选择性好、灵敏性强且对环境友好的Cu^(2+)检测方法。碳量子点(CDs)是一种粒径小于10 nm的准球形荧光碳纳米材料,因其表面含有丰富的极性官能团,具有良好的水溶性而被广泛研究。与传统的半导体量子点(CdSe,CdTe)相比,CDs具有合成原料广泛、生物相容性好等优点。主要应用于生物成像、光催化、光电转化以及传感检测等领域。然而目前用于碳化合成CDs的前驱体大多为昂贵的化学品,且合成过程复杂污染环境,限制了CDs的大规模生产与应用。开发出一种生态友好,简单、廉价的CDs合成方法是很有意义的。本研究以废弃的向日葵秸秆为碳源,采用简便的水热法合成生物质碳量子点(S-CDs)作为荧光探针,用于检测识别Cu^(2+)。通过对S-CDs的一系列光学性质分析与表征,鉴定出其表面官能团主要包括O—H,N—H以及C N等,其中丰富的O—H可以提供胶体稳定性,有效地控制纳米颗粒的形态和粒径分布,从而提高S-CDs的量子产率(QYs)。ex=317 nm,em=456 nm,S-CDs在pH为2.0~12.0的范围内具有优异的光学性能和良好的光稳定性,受高盐度环境的影响较小,QYs约为8.42%,在365 nm的紫外分析仪照射下发射出蓝色荧光。此外,以合成的S-CDs作为荧光探针,进一步研究了基于Cu^(2+)诱导S-CDs的荧光猝灭效应。结果表明,制备的S-CDs在0~10μmol·L^(-1)浓度范围内对Cu^(2+)反应灵敏,呈良好的线性关系(R^(2)=0.9714),检出限(LOD)低至167 nmol·L^(-1)。在实际应用中,湖水中的Cu^(2+)检测回收率在96.18%~109.22%。该研究在资源化利用秸秆废弃物的基础上,介绍了一种基于荧光碳量子点的Cu^(2+)检测方法。

关键词：碳量子点荧光秸秆废弃物绿色合成 Cu^(2+)

“碳达峰、碳中和”目标的现实逻辑、理论向度和关键路径

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学习与探索 2022年第9期 9-15页

作者：李庆霞刘玉莹哈尔滨师范大学马克思主义学院哈尔滨150025

21世纪,气候变暖成为关系到人类生存的全球性生态环境问题。“碳达峰、碳中和”目标的提出,积极回应了全世界面临的生存困境以及我国生态文明建设的重大时代课题。在现实层面上,它既是推动我国经济高质量发展的积极选择和适应社会主要... 详细信息

21世纪,气候变暖成为关系到人类生存的全球性生态环境问题。“碳达峰、碳中和”目标的提出,积极回应了全世界面临的生存困境以及我国生态文明建设的重大时代课题。在现实层面上,它既是推动我国经济高质量发展的积极选择和适应社会主要矛盾变化的必然要求,同时也是建设人与自然和谐共生现代化的关键环节;在理论层面上,其不仅赋予了马克思唯物主义自然观鲜明的时代特色,也是马克思主义系统观在生态维度上的生动体现,更是新时代“人民至上”价值理念的充分彰显。作为生态文明建设的重要内容,“双碳”目标的实现需要经济社会系统性变革和整体化布局,必须坚持创新科技赋能、完善制度体系建设、培育生态道德以及加强全球共谋共建,以推动实现中华民族持续发展和人与自然和谐共生。

关键词： “双碳”目标生态文明建设马克思主义系统观

全球价值链框架下中国贸易结构的影响因素研究——基于中国与东盟区域经济合作的视角

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商业经济研究 2016年第5期 129-130页

作者：刘玉莹天津财经大学研究生院天津300222

本文基于全球价值链的理论框架,以2000-2012年41个国家的9073个样本数据作计量分析,以此考察中国贸易结构的影响因素。结果表明,东盟经济自由度和垂直专业化分工都对中国中间品进口有积极影响。

关键词：全球价值链区域经济合作贸易结构

融合STEAM教育理念的高中数学建模教学模式研究

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融合STEAM教育理念的高中数学建模教学模式研究

作者：刘玉莹淮北师范大学

学位级别：硕士

普通高中数学课程标准将数学建模活动作为高中数学必修的一个主题,也就意味着数学建模正式进入了高中数学课堂.现阶段高中数学建模教学存在很多问题,数学建模教学模式研究对高中数学建模开展具有重要意义.聚焦“高中数学建模的教学模式... 详细信息

普通高中数学课程标准将数学建模活动作为高中数学必修的一个主题,也就意味着数学建模正式进入了高中数学课堂.现阶段高中数学建模教学存在很多问题,数学建模教学模式研究对高中数学建模开展具有重要意义.聚焦“高中数学建模的教学模式设计?”这一核心问题,以“如何基于STEAM教育进行高中数学建模的教学模式设计?”“教师如何通过教学帮助学生发展数学建模核心素养?”作为子问题,综合运用文献分析法、问卷调查法、访谈法、统计分析法对融合STEAM教育的高中数学建模教学进行较为系统的研究.主要研究内容及结论如下.第一,通过文献分析,编制两份高中数学建模现状调查问卷,对实习学校4位一线数学教师的教学现状和241名高中生的学习现状调查.结果表明:(1)大部分学生对高中数学建模相关知识比较陌生;(2)教师缺少相关数学建模方面的教学指导,数学建模教学的开展缺乏系统性及广泛性.第二,从培育目标、教育特征、教学设计原则、跨学科整合取向、教学模式参考五个方面对二者融合的教学模式建构.设计出问题导向的“三阶段七环节”双边教学模式,该模式以情境问题为导向,创设与准备、设计与探究、评价与优化为三阶段,参与、假设、建立、求解、检验、评价、优化为七环节展开教师为主导,学生小组为主体的双边教学活动.第三,以培养学生数学建模素养和STEAM素养为教学目标,创建基于STEAM教育的高中数学建模教学流程,选取两节数学建模课题,形成教学片段.课后记录听课教师和学生的课堂反馈,形成教学反思.通过实践研究发现运用该模式开展高中数学建模教学有利于培养学生的数学建模素养和STEAM素养.

关键词： STEAM教育理念高中数学建模教学模式

河南南阳农村初中新手英语教师专业发展调查研究

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河南南阳农村初中新手英语教师专业发展调查研究

作者：刘玉莹广西师范大学

学位级别：硕士

近年来,随着农村学校生源的流失,提高农村教师的专业发展水平已经成为亟需解决的问题。因此了解农村初中英语教师的专业发展现状,尤其是新手英语教师在教师专业发展上面临的问题以及有着怎样的教师专业发展的需求是提高农村教师专业发... 详细信息

近年来,随着农村学校生源的流失,提高农村教师的专业发展水平已经成为亟需解决的问题。因此了解农村初中英语教师的专业发展现状,尤其是新手英语教师在教师专业发展上面临的问题以及有着怎样的教师专业发展的需求是提高农村教师专业发展的重要一环。本研究从教师专业发展理论的三个方面出发,即专业知识、专业能力、专业理念。通过问卷调查和访谈形式对河南南阳30名农村新手教师专业发展的实际情况进行调查研究,旨在回答以下三个问题:(1)农村地区新手英语教师专业发展现状是怎样的?(2)导致农村地区新手英语教师专业发展现状的原因是什么?(3)农村地区新手英语教师专业发展有什么需求?研究结果表明:(1)河南南阳农村初中的新手英语教师的专业发展的整体水平高,其中专业理念的水平最高,专业能力水平次之,专业知识水平最弱。(2)导致农村初中新手英语教师专业发展现状的原因如下,学校重视程度不够,社会认同度不足,自主专业发展意识有待提升。(3)农村初中新手英语教师对专业发展的需求,包括培养自己的专业能力以及希望学校提供更多的时间和培训机会。根据研究结果,本文对农村初中新手英语教师的专业发展提出了以下建议:政府一方面要引导城乡学校互助,另一方面搭建远程教师培训平台,建立优质学习资源中心,为农村新手英语教师专业发展提供途径。学校要减轻工作任务,为新手英语教师专业发展提供时间,同时建立教师学习资源中心为教师专业发展提供机会。并且通过竞赛促进教师自我发展意识。对于教师个人而言,应该提高自我发展意识,主动寻求专业发展途径。本研究具有一定的局限性:首先,问卷中的项目不足以涵盖初中英语教师专业发展的各个方面,其次,研究样本不充足。

关键词：初中新手英语教师教师专业发展

TET1-CD去甲基化激活抑癌基因抑制肝细胞癌

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TET1-CD去甲基化激活抑癌基因抑制肝细胞癌

作者：刘玉莹南昌大学

学位级别：硕士

目的:探索DNA双加氧酶TET1催化结构域(TET1-CD)在肝细胞癌中发挥的去甲基化作用,探讨其在细胞和动物水平上对肝细胞癌的治疗作用。方法:***-qPCR和Western Blot分别检测LO2细胞和SMMC 7721细胞中TET1mRNA以及蛋白表达水平;2.以LO2细胞c ... 详细信息

目的:探索DNA双加氧酶TET1催化结构域(TET1-CD)在肝细胞癌中发挥的去甲基化作用,探讨其在细胞和动物水平上对肝细胞癌的治疗作用。方法:***-qPCR和Western Blot分别检测LO2细胞和SMMC 7721细胞中TET1mRNA以及蛋白表达水平;2.以LO2细胞c DNA为模板,根据TET1基因序列(GenBank:NM30625)设计上下游引物,获得TET1-CD目的片段,克隆至真核细胞表达载体pflag-CMV4中,构建重组表达质粒pflag-TET1-CD(p-TET1-CD)。采用点突变技术,将TET1蛋白的的1672位组氨酸突变为酪氨酸,1674位的天冬氨酸突变为丙氨酸(H1672Y,D1674A),以pflag-TET1-CD重组质粒为模板,设计上下游突变引物,获得突变重组表达质粒pflag-TET1-mCD(p-TET1-mCD);***,p-TET1-CD和p-TET1-mCD质粒分别转染SMMC 7721细胞,亚硫酸氢盐测序法(BSP)检测三组细胞中抑癌基因TET1,P16,SOCS1,APC和RASSF1A以及致癌基因c-Myc,Bmi1,EMS1,Kpna2和c-fos的甲基化水平;***,p-TET1-CD和p-TET1-mCD质粒分别转染SMMC 7721细胞,RT-qPCR方法检测抑癌基因TET1,P16,SOCS1,APC和RASSF1A以及致癌基因C-Myc,Bmi1,EMS1,Kpna2和c-fos的mRNA表达水平并作比较;***,p-TET1-CD和p-TET1-mCD质粒分别转染SMMC 7721细胞,CCK8实验检测24h,48h,72h后细胞在OD450nm处的吸光度并做比较;kFluor594 Click-It EDU成像实验检测细胞在转染48h后的DNA增殖情况;***,p-TET1-CD和p-TET1-mCD质粒分别转染SMMC 7721细胞,细胞划痕、迁移和侵袭实验检测细胞的运动能力并作比较;***,p-TET1-CD和p-TET1-mCD质粒分别转染SMMC 7721细胞,分别注射到裸鼠皮下建立裸鼠皮下肿瘤模型,定期记录肿瘤体积和重量;免疫组化实验对切片组织中Ki-67蛋白表达进行半定量分析。结果:*** 7721细胞中TET1 mRNA和蛋白表达水平低于LO2细胞;2.重组质粒的测序结果显示目的基因与GenBank上序列一致,突变碱基与预期的吻合;***,p-TET1-CD和p-TET1-mCD质粒分别转染SMMC 7721细胞,p-TET1-CD组中抑癌基因TET1,P16,SOCS1,APC和RASSF1A的甲基化水平明显低于Control和p-TET1-mCD组;致癌基因C-Myc,Bmi1,EMS1,Kpna2和c-fos的甲基化水平没有明显降低;***,p-TET1-CD和p-TET1-mCD质粒分别转染SMMC 7721细胞,p-TET1-CD组中抑癌基因TET1,P16,SOCS1,APC和RASSF1A的mRNA表达水平明显高于Control和p-TET1-mCD组;致癌基因中只有c-fos的mRNA表达水平升高有统计学意义;***,p-TET1-CD和p-TET1-mCD质粒分别转染SMMC 7721细胞,control和p-TET1-mCD组在OD450nm处的吸光度随孵育时间延长而持续增加,而p-TET1-CD组的吸光度增加缓慢;p-TET1-CD组DNA复制能力明显低于control和p-TET1-mCD组;***,p-TET1-CD和p-TET1-mCD质粒分别转染SMMC 7721细胞,48h后p-TET1-CD组的划痕面积明显大于control和p-TET1-mCD组;细胞迁移和侵袭实验显示与control和p-TET1-mCD组相比,p-TET1-CD组迁移和侵袭的细胞数量明显降低;***,p-TET1-CD和p-TET1-mCD质粒分别转染SMMC 7721细胞,建立裸鼠皮下肿瘤模型,p-TET1-CD组的肿瘤体积和重量明显低于control和p-TET1-mCD组;免疫组化结果表明Ki-67蛋白表达受到TET1-CD的抑制。结论:TET1-CD通过激活高甲基化的APC,p16,RASSF1A,SOCS1和TET1基因,抑制肝细胞癌。

关键词： TET1-CD 去甲基化抑癌基因致癌基因

脐带间充质干细胞与牙髓细胞共培养对LPS诱导细胞炎症因子表达的影响

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脐带间充质干细胞与牙髓细胞共培养对LPS诱导细胞炎症因子表达的...

作者：刘玉莹广西医科大学

学位级别：硕士

目的研究人牙髓细胞(human dental pulp cells,hDPCs)和人脐带间充质干细胞(human umbilical cord mesenchymal stem cells,hUCMSCs)在不同浓度脂多糖(lipopolysaccharide,LPS)刺激下细胞因子白介素6(IL-6),白介素10(IL-10),肝细胞生长因子(HGF)的mRNA相对表达量变化。建立hDPCs和hUCMSCs共培养体系,比较共培养组与各对照组细胞因子mRNA及蛋白水平表达的变化,初步探究共培养体系对细胞炎症因子的调控作用。方法(1)分别用0μg/mL,1μg/mL,10μg/mL,20μg/mL,50μg/mL浓度的LPS细胞培养液培养hUCMSCs和hDPCs,于6h,12h,24h,36h,通过MTT法检测细胞增殖情况,实时荧光定量聚合酶链反应(Quantitative Real-time Polymerase Chain Reaction,QRT-PCR)检测细胞因子IL-6,IL-10,HGF的mRNA表达水平变化。(2)用含有10μg/ml LPS的细胞培养液培养DPCs,UCMSCs和共培养体系,于6h,12h,24h,36h,MTT法检测细胞增殖,QRT-PCR及酶联免疫吸附测定(enzyme linked immunosorbent assay,ELISA)检测细胞因子IL-6,IL-10,HGF的mRNA表达及蛋白水平变化。结果(1)LPS对牙髓细胞和脐带间充质干细胞增殖、炎症因子mRNA表达的影响:(1)10μg/mL浓度组细胞量高于对照组(P0.05);(2)10μg/mL,20μg/mL,50μg/mL浓度组IL-6,IL-10,HGF mRNA相对表达量在一定时间内比对照组表达量高(P0.05)。(2)LPS对人脐带间充质干细胞和牙髓细胞直接共培养体系中细胞增殖、炎症因子表达的影响:(1)6h,12h,36h时,共培养脂多糖组细胞量高于DPCs脂多糖组(P0.05)。结论(1)LPS浓度为10μg/mL时可促进DPCs增殖、且引起细胞因子IL-6,IL-10,HGF表达发生显著变化,综合评价选择该浓度进行后续实验;(2)共培养体系可促进细胞增殖、抑制促炎因子IL-6表达、促进抑炎因子IL-10和HGF的表达,并降低IL-6/IL-10值与IL-6/HGF值。

关键词：脐带间充质干细胞牙髓细胞直接共培养脂多糖炎症因子