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新时代大学生爱国主义教育研究

新时代大学生爱国主义教育研究

作者：刘新楠延安大学

学位级别：硕士

爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视爱国主义教育,明确提出要把爱国主义作为永恒的主题。随着中国特色社会主义进入新时代,大学生爱国主义教育的时代... 详细信息

爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视爱国主义教育,明确提出要把爱国主义作为永恒的主题。随着中国特色社会主义进入新时代,大学生爱国主义教育的时代背景、教育环境、教育内容等都发生着深刻改变,需要我们不断地通过坚持守正创新,探索爱国主义教育的新途径新方法。新时代大学生爱国主义教育具有非常重要的意义:能帮助大学生在“拔节孕穗”期树立正确的价值观念;促使大学生把“个人梦”与“中国梦”相结合;深化大学生对中国共产党的认同与国家的认知;继承和弘扬中华民族优秀传统文化与民族精神等。新时代大学生爱国主义教育具有鲜明的时代特点:教育环境不断优化;教育主题更加鲜明;教育载体灵活多样;教育面临更多挑战,任务更加艰巨等。在党中央的高度重视之下,新时代大学生爱国主义教育取得了明显成效,但也存在一些问题,如教育内容的针对性和时代性还需加强、教育方法的实效性和协调性还需改进、教育载体的多样性和灵活性还需完善等。这些问题与不足是在多重因素的交织影响之下产生的,如复杂的社会环境、高校爱国主义教育的不足、家庭爱国主义教育的欠缺和大学生自身的原因等。结合新时代大学生群体的特征,面对新时代大学生爱国主义教育中存在的问题和原因,需要我们不断完善新时代大学生爱国主义教育的路径。第一,充分发挥课堂教学主渠道作用,实现思政课程和课程思政相结合;第二,广泛组织开展爱国主义教育实践活动,加强隐性教育的力度;第三,丰富爱国主义教育的实践载体;第四,营造新时代爱国主义教育的浓厚氛围;最后,加强对新时代爱国主义教育的组织领导。通过不断丰富新时代大学生爱国主义教育内容、创新教育载体、开展教育活动、提高教育效果等路径,进一步加强新时代大学生爱国主义教育。

关键词：新时代大学生爱国主义教育

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改进帝国竞争算法在车架优化中的应用

改进帝国竞争算法在车架优化中的应用

作者：刘新楠吉林大学

学位级别：硕士

帝国竞争算法是2007年由Esmaeil提出的，属于新兴的高级启发式算法。与遗传算法类似，此算法来源于人类社会历史的演变过程，模拟了历史上殖民国对殖民地的掠夺和殖民帝国之间的竞争。经过实践证明，帝国竞争算法具有较高的寻优精度，... 详细信息

帝国竞争算法是2007年由Esmaeil提出的，属于新兴的高级启发式算法。与遗传算法类似，此算法来源于人类社会历史的演变过程，模拟了历史上殖民国对殖民地的掠夺和殖民帝国之间的竞争。经过实践证明，帝国竞争算法具有较高的寻优精度，但由于搜索的随机性，会使算法陷入局部最优影响优化结果。本文研究了一种新的改进帝国竞争算法，即微分帝国竞争算法，并利用算例证明微分帝国竞争算法的寻优效率。同时利用改进后的帝国竞争算法对车架结构进行轻量化计算，求解出某轻型货车车架的最优化问题。本文的主要工作如下： (1)阐述帝国竞争算法的基本流程，指出其存在的缺陷并研究了其改进方法。利用算例证明改进帝国竞争算法的全局寻优能力和收敛效率。 (2)基于MATLAB与ANSYS协同工作，编写了改进帝国竞争算法程序并总结了帝国竞争算法程序编写的基本原则。 (3)利用ANSYS有限元分析软件，在不同工况下对车架结构进行有限元分析，并得出车架优化的边界条件;以车架质量最小化为设计目标，分别使用ANSYS子问题逼近法、帝国竞争算法以及微分帝国竞争算法对车架结构进行优化计算。通过优化结果总结出改进后的帝国竞争算法具有一定的优势，对工程实际具有现实意义。

关键词：改进帝国竞争算法静态分析优化设计

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“鄙”有“鄙视”义探因

汉字文化 2020年第13期 81-83页

作者：刘新楠南京师范大学文学院 210097

文章结合甲骨、金文材料和文献用例,采用训诂学方法,对"鄙"字的造字本义进行了综合分析,指出其本义当为"边邑"。从词义系统论的视角,揭示"鄙"的其他义项与本义之间的关系,解读其词义引申的理据,描写出词义变化的类型。并进一步探讨其词... 详细信息

文章结合甲骨、金文材料和文献用例,采用训诂学方法,对"鄙"字的造字本义进行了综合分析,指出其本义当为"边邑"。从词义系统论的视角,揭示"鄙"的其他义项与本义之间的关系,解读其词义引申的理据,描写出词义变化的类型。并进一步探讨其词义变化所反映的文化特征。

关键词：鄙视鄙本义词义引申

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原本《玉篇》引书字词异文价值举隅

忻州师范学院学报 2021年第4期37卷 67-72页

作者：刘新楠南京师范大学文学院江苏南京210097

通过对勘原本《玉篇》所引非小学类文献与其相应的传世本,发现了大量字词异文。文章以文字学理论为指导,采用共时与历时相结合的研究方法,选取了几则具有代表性的字词异文进行释证,归纳了异文成因,梳理了字形演变途径和词义发展的源流脉... 详细信息

通过对勘原本《玉篇》所引非小学类文献与其相应的传世本,发现了大量字词异文。文章以文字学理论为指导,采用共时与历时相结合的研究方法,选取了几则具有代表性的字词异文进行释证,归纳了异文成因,梳理了字形演变途径和词义发展的源流脉络,并藉此探讨了原本《玉篇》引书字词异文在文献学、文字学、词汇学等领域的研究意义和价值。

关键词：原本《玉篇》引书字词研究价值

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多媒体课件在英语教学中的深度融合

中小学电教（综合） 2015年第3期 48-49页

作者：刘新楠公主岭市岭西小学

随着时代的发展、科学的进步,人类已经进入信息技术广泛应用的时代。多媒体课件的应用给英语课堂教学注入了新鲜血液,它拓展了学生的视野,提高了课堂效率,使学生尽快达到学习英语的终极目标。本文拟从多媒体课件与单词教学的融合、多媒... 详细信息

随着时代的发展、科学的进步,人类已经进入信息技术广泛应用的时代。多媒体课件的应用给英语课堂教学注入了新鲜血液,它拓展了学生的视野,提高了课堂效率,使学生尽快达到学习英语的终极目标。本文拟从多媒体课件与单词教学的融合、多媒体课件与对话教学的融合、多媒体课件在文化渗透中的融合、多媒体课件与写作教学的融合,达到优化课堂教学,提高教学效率的作用。

关键词：多媒体课件课堂教学融合

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原本《玉篇》引《淮南子》校勘学价值举例

汉字汉语研究 2021年第3期 95-103,128页

作者：刘新楠南京师范大学文学院

综合采用“本校”“他校”“对校”“理校”等校勘方法,对原本《玉篇》所引《淮南子》书证进行了全面的分析考辨,发现原本《玉篇》引《淮南子》和传世诸本《淮南子》均存在疏误之处。本文在文献语言学视角下,以文字学理论为指导,从字形... 详细信息

综合采用“本校”“他校”“对校”“理校”等校勘方法,对原本《玉篇》所引《淮南子》书证进行了全面的分析考辨,发现原本《玉篇》引《淮南子》和传世诸本《淮南子》均存在疏误之处。本文在文献语言学视角下,以文字学理论为指导,从字形演变、词义分化等角度分析了其致误之由,并借此探讨了原本《玉篇》引《淮南子》的校勘学价值。

关键词：原本《玉篇》《淮南子》校勘辞书

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“读写结合”视角下的写作创新教学模式研究

作文成功之路 2023年第28期 74-76页

作者：刘新楠山东省威海市草庙子小学

在小学教学改革不断深入的大背景下，语文教学更加关注在教授基础语言知识的前提下培养和提升学生的综合素养。写作是“听说读写”四大教学模块中的重要内容，但是要围绕学生的综合素质以及核心素养“做文章”，就不能将这些内容分开教...

在小学教学改革不断深入的大背景下，语文教学更加关注在教授基础语言知识的前提下培养和提升学生的综合素养。写作是“听说读写”四大教学模块中的重要内容，但是要围绕学生的综合素质以及核心素养“做文章”，就不能将这些内容分开教学，而是要融会贯通，实现整体教学。这样不仅能丰富教学内容，加深学生的学习体验，还可以激发学生的学习兴趣，实现高效发展。在这样的前提下，写作教学应该重视“读写结合”的正向作用，

关键词：

新时代大学生树立坚定的马克思主义信仰的途径探讨

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延安职业技术学院学报 2020年第3期34卷 32-34页

作者：刘新楠延安大学陕西延安716000

通过对新时代大学生树立和坚定马克思主义信仰的作用进行了分析,探究了新时代大学生正确理解和坚定马克思主义信仰的挑战,并针对性的提出了新时代大学生如何树立和坚定马克思主义信仰的有效途径。

关键词：新时代大学生树立马克思主义信仰

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大学生心理困惑及对策研究

中国西部科技 2011年第20期10卷 72-73页

作者：马新凤代秋竹刘新楠王天蒙沈阳航空航天大学辽宁沈阳110136 沈阳医学院何氏视觉科学学院辽宁沈阳110136 沈阳医学院辽宁沈阳110136 沈阳大学辽宁沈阳110136

目前我国大学生心理健康状况令人堪忧。根据樊富珉等人对清华大学916名大学生进行的调查显示,71.3%的大学生在学习与生活中承受着很大或较大的心理压力;70.1%的学生对压力缺乏正确认识。范存欣等人在暨南大学对1026名大学生作了心理健... 详细信息

目前我国大学生心理健康状况令人堪忧。根据樊富珉等人对清华大学916名大学生进行的调查显示,71.3%的大学生在学习与生活中承受着很大或较大的心理压力;70.1%的学生对压力缺乏正确认识。范存欣等人在暨南大学对1026名大学生作了心理健康调查,结果显示,有42.83%的大学生可能存在不同程度的心理健康问题,16.22%的在校学生存在各种比较明显的心理问题,其中有24.21%的学生存在病态人格问题。这说明,目前大学生的心理健康状况亟待提高。因此,为了解大学生的心理健康状况,探索心理健康教育的有效途径和方法,我们进行了本次研究。

关键词：大学生心理问题对策