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检索条件"作者=刘安洪"
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跨文化交际视角下的旅游文本翻译策略研究
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中华文化论坛 2013年 第10期10卷 160-163页
作者: 刘安洪 重庆文理学院外国语学院
旅游文本英译是一种典型的跨文化交际活动,涉及历史、地理、宗教信仰、民俗文化及文学艺术等各方面。本文在跨文化交际学理论指导下论述旅游文本英译和跨文化交际的关系,剖析旅游文本英译中跨文化交际语用失误的文化原因,论述如何有效... 详细信息
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清末四川教案中的绅士研究
清末四川教案中的绅士研究
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作者: 刘安洪 辽宁师范大学
学位级别:硕士
鸦片战争以后,中国国门洞开,传教士随之进入四川。四川省原本封闭的乡村基层社会突然涌进一批穿着长袍、黄发碧眼的外国人,他们宣扬必须要信仰基督耶稣方可得救,这对于深受传统文化影响的绅民来说自然是难以接受的,于是矛盾由此产生。... 详细信息
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平行文本比较对中国博物馆概况英译的启示
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外国语文 2013年 第6期29卷 128-132页
作者: 刘安洪 重庆文理学院外国语学院 重庆永川402160
论文在Werlich文本语法的基础上,试图构建一个适用于博物馆概况英译的平行文本比较模式。论文对比分析了中英文博物馆概况在文本惯例上的特点,并藉此探讨了英译中国博物馆概况所获得的若干启示。通过对平行文本的对比分析,论文提出了英... 详细信息
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迪斯尼电影的隐蕴价值解读
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电影文学 2010年 第7期 34-35页
作者: 张安律 刘安洪 重庆文理学院外国语学院
迪斯尼是一个商业文化结合体。迪斯尼的商业核心是迪斯尼电影。通过对迪斯尼电影的价值解读,可以发现美国迪斯尼这一商业文化帝国的巨大成功背后的真正奥秘。迪斯尼电影所传递的价值主要有平等价值、因果价值(包括扬善价值)、尚美价... 详细信息
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认知心理学与外语教学
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外国语文 2010年 第5期26卷 122-125页
作者: 张安律 刘安洪 重庆文理学院外国语学院 重庆402160
外语教学在其发展过程中产生了众多的外语教学法流派及其不同的外语教学思想。外语教学思想的演进在相当程度上是受到心理学发展的影响的结果。认知心理学无疑是20世纪后半期到现今为止教育领域中最具影响力的心理学流派。本文拟集中探... 详细信息
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中学英语与艺体专业大学英语教学衔接研究
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白城师范学院学报 2012年 第2期26卷 103-108页
作者: 刘安洪 重庆文理学院外国语学院 重庆402160
大学英语与中学英语教学脱节的现象已日渐引起学者的关注。本文以"中学英语与艺体专业大学英语教学衔接的实证研究"为依托进行了问卷调查及访谈等教学实验,分析了学生在中学阶段及大学阶段教与学的情况并提出改进意见,希望借此能消除新... 详细信息
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鲁迅小说和散文中儿童形象探源
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中学语文(大语文论坛)(下旬) 2014年 第1期 59-61页
作者: 刘安洪 贵州遵义市绥阳县绥阳中学
读了鲁迅先生的小说和散文.在脑海里始终挥之不去的是那一个个栩栩如生的儿童形象。这里的“儿童”.并不是依据严格的生活年龄.而主要指鲁迅小说和散文中的未成年人的形象。所以.我把其小说和散文中的“少年”形象一并归人“儿童”... 详细信息
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浅谈小学语文教学中的人文教育
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都市家教(下半月) 2013年 第4期 67-68页
作者: 刘安洪 贵州省六枝特区中寨乡鲁戛小学
小学语文是一门有着强烈的人文色彩的学科门类,小学教育中蕴含着的人文情怀不仅仅是体现在字里行间的每一个文字、每一组词汇和每一个语句中,更多的还体现在教师的教学过程中。本文将着重探讨小学语文教学中的人文教育。
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大学英语教学中跨文化交际能力的构建
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重庆第二师范学院学报 2017年 第2期30卷 109-112页
作者: 刘安洪 重庆文理学院外国语学院 重庆402160
培养学生的跨文化交际能力是大学英语教学的目标之一,而当前大学英语教学普遍比较忽视这方面。培养学生的跨文化交际能力可以采取基于教材的融入式教学模式,在课后练习中融入跨文化内容,采取"学生为主,教师引导"、体验式等教学方式。有... 详细信息
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教师人格与高中语文教学的关系
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中学语文(大语文论坛)(下旬) 2014年 第2期 128-129页
作者: 刘安洪 贵州遵义市绥阳县绥阳中学
教师人格是影响学生成长的重要因素.是指一个教师的全部行为,包括行为、认识方面和情态方面的因素,如态度、兴趣、判断、需要和价值等。
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