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日本医学学位的发展历史与现状分析
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学位与研究生教育 2007年 第10期 69-71页
作者： 冼利青 袁月梅 中山大学高等教育研究所 中山大学药学院
在回顾日本医学学位体系的历史沿革的基础上,概括总结了日本现行医学学位体系的特征、医学人才培养模式的特点及院校教育与医师职业的衔接情况,并对日本医学教育体系的特点作了分析。
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临床教学三段考核初探——考试的预测效度分析
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高教探索 1993年 第4期 34-38页
作者： 颜楚荣 冼利青 中山医科大学
临床教学在培养高质量医学人才过程中是一个十分重要的阶段,其成效如何直接影响毕业生质量的高低。近几年来,医学毕业生质量有下降趋势,临床教学质量滑坡是不可忽视的原因。因此,我校在全面加强质量管理的同时。
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台湾医学教育发展的历史与现状
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学位与研究生教育 2008年 第6期 65-68页
作者： 冼利青 余学清 中山大学高等教育研究所 中山大学附属第一医院
在对台湾医学教育的历史和现状进行分析的基础上,对台湾的医学学位体系、医学教育模式、医学教育与医疗制度的衔接以及医学学位教育的特点等进行了概述。
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广东农村卫生技术人员现状的调查与分析
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高教探索 1991年 第4期 20-26页
作者： 何继明 张有源 冼利青 中山医科大学国家医学教育发展中心
为了了解我省目前农村卫生技术队伍的现状,以便为有关部门制定卫生专门人才发展规划提供参考,我们于1990年夏进行了一次广东省农村在职卫技人员的现况调查。我们抽选了四会、三水、连南、惠来、普宁、遂溪、揭阳、曲江,广宁、花县等十... 详细信息
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对影响病人满意度相关因素的医学伦理思考
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医学与哲学（A） 2012年 第5期33卷 25-27,41页
作者： 陈树彤 冼利青 中山大学公共卫生学院 广东广州510275 深圳市葵涌人民医院 广东深圳518119 中山大学高等教育研究所 广东广州510275
设计调查问卷对深圳某基层医院实施病人满意度调查及相关因素的医学伦理分析。结果显示病人满意度不高,门急诊病人的总满意度明显低于住院病人;病人对服务态度、就医环境和诊疗费用等都较不满意。其中医院未能遵循及时、准确、有效、择... 详细信息
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西医院校《中医学》课程教学存在的问题及建议
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中医教育 1997年 第4期16卷 15-17页
作者： 冼利青 中山医科大学 510089
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发展全科医学教育培养全科医师的几点意见
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中国卫生政策 2000年 第8期11卷 41-43页
作者： 冼利青 中山医科大学国家医学教育发展中心
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以问题为中心的教学过程及教育理论探讨
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西北医学教育 1997年 第2期15卷 80-81页
作者： 冼利青 中山医科大学
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美加五所不同学制的医学院教学模式分析与借鉴
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中国高等医学教育 2010年 第7期 129-130页
作者： 冼利青 中山大学高等教育研究所 广东广州510080
文章通过对美国、加拿大5所医学院的访问考察,分析了其顺应卫生服务需求和医学模式转变的办学理念及不同学制的医学院医师培养目标、课程设置、教学方法等特点,提出了借鉴的经验。
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论信息社会医院继续医学教育发展趋势
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中华医院管理杂志 2005年 第1期21卷 23-25页
作者： 冼利青 吴少林 莫益勇 苏慧萍 陈德 中山大学国家医学教育发展中心 广州510080 广东省卫生厅科教处 广州医学院第二附属医院
世界发达国家在21世纪实现工业化的基础上,进入信息化发展的阶段.我国对外交流和开放日益扩大,发达国家信息化发展给我国的国民经济及各项领域的建设注入了新的活力.社会发展、科技进步、医学科学领域中技术的不断涌现、医学与其他学科... 详细信息
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