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检索条件"作者=冯明卿"
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物联网应用技术专业现场工程师人才培养模式的实践
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就业与保障 2024年 第8期 187-189页
作者: 郭雷岗 冯明卿 王晓燕 江扬帆 郑州电力高等专科学校
物联网作为21世纪最具革命性的成果之一,已被广泛应用于工业、农业、城市管理等多个领域,极大地推动了社会智能化进程。然而,随着物联网技术的不断深入和应用范围的扩大,相关行业对专业技术人才的需求也在日益增加,尤其是现场工程师,在... 详细信息
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现代学徒制特色人才培养模式研究——以校企共育下高职院校物联网专业为例
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教育信息化论坛 2024年 第1期 78-80页
作者: 郭雷岗 冯明卿 王晓燕 李云松 郑州电力高等专科学校 河南郑州450000
随着物联网技术的普及和应用,相关的人才需求也日益凸显。物联网产业被定位为新一轮的经济增长点,这为物联网技术人才培养提供了广阔的前景。在此背景下,传统人才培养模式已经难以满足行业的快速发展需求,尤其是高职院校,更需要注重实... 详细信息
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大棚香菇栽培技术
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长江蔬菜 1987年 第6期 34-35页
作者: 冯明卿 无锡市郊区河埒乡蔬菜实验站
利用塑料大棚栽培香菇,是我站通过两年实践的一项香菇栽培新技术。1985年平均每平方尺产鲜菇0.815公斤;1986年平均每平方尺产鲜菇1.385公斤。收到了较满意的效果。大棚栽培过程如下: 一、大棚结构和栽培设置大棚宽4米、长18米、顶高2.1... 详细信息
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高压电网配电设备故障智能诊断系统的设计
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科技通报 2013年 第2期29卷 148-150页
作者: 冯明卿 冯玉东 马斌 郑州电力高等专科学校 郑州450004 华北水利水电学院 郑州450011
针对在实际的高压电网配电系统中,高压环境较为危险,故障信息特征极难获得,信息不完整,导致无法有效及时地寻找故障原因的问题。本文将智能无限传感器网络的思想引入到配电系统的故障诊断过程中,将保护、继路器的状态作为系统进行故障... 详细信息
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基于工作过程的程序设计类课程开发
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职业技术教育 2010年 第14期31卷 26-28页
作者: 马斌 冯明卿 张旭芳 华北水利水电学院 河南郑州450011 郑州电力高等专科学校 河南郑州450004
参照高职软件人才培养目标,围绕工作任务分析与行动领域内各知识点,分析VB程序设计类课程的教学任务,将其课程知识体系分为VB编程知识群和扩展知识群两个部分。在工作任务、职业能力及课程知识体系的分析基础上,设计冒泡排序、定时器、... 详细信息
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基于移动互联网技术的软件类人才培养研究与实践
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中国电力教育 2013年 第13期 34-35页
作者: 冯明卿 冯玉东 郑州电力高等专科学校
结合学校软件技术专业的建设与实践,通过对移动互联网发展及人才需求的分析,研究开设移动互联网软件开发专业的条件,结合行业需求确定人才培养目标及培养规格,以能力培养为重点设置专业课程,立足新技术,加强创新实践,办出专业特色。
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ZigBee无线通信技术在电力仓储中的应用
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山东工业技术 2018年 第19期 205-206页
作者: 张钢 冯明卿 李晓洁 郑州电力高等专科学校 郑州450000
根据电力仓储管理中温湿度实时监控的需要,采用Zig Bee无线通信技术,以TI CC2530无线单片机及ZStack协议桟为核心,结合数字温湿度传感器,设计了一款多测点无线传感器网络测量系统。本文介绍系统的构成和工作原理、硬件选择和软件设计。... 详细信息
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“三教”改革背景下高职高专“计算机软件基础”课程改革的探索与实践
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科技与创新 2021年 第9期 142-144页
作者: 王晓燕 冯明卿 袁帅 兰州交通大学机电工程学院 甘肃兰州730000
"三教"改革是现代职业教育改革的重要任务,在校企合作产教融合的基础上深入贯彻实施教师、教材、教法改革,育训结合才能培养出符合岗位需求的高素质技术技能人才。且"三教"改革是相互牵动、利益共存的,任何一个都不能停滞不前。以高职院... 详细信息
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互联网环境下高职教育教学改革研究
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教育教学论坛 2016年 第15期 101-102页
作者: 冯明卿 冯玉东 袁帅 郑州电力高等专科学校 河南郑州450004
本文主要探索在互联网环境下教育领域出现的新的教学模式和手段,并对MOOC和翻转课堂两种新型的教学模式进行分析,研究互联网环境下高等职业教育教学改革的意义,提出适应当前学情及互联网环境需要的教学改革目标和改革内容。加强互联网... 详细信息
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高职高专电力特色计算机专业课程体系改革——以郑州电力高等专科学校为例
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中国电力教育 2009年 第5期 125-127页
作者: 冯明卿 冯玉东 余宁 郑州电力高等专科学校电子信息系
郑州电力高等专科学校具有电力行业的办学背景,在多年积淀和不断创新的基础上,提出了打破传统的课程体系,实施课程整合,按照"以计算机技术为主、以电力行业背景为辅、工学结合"的原则,形成了以计算机知识为主干,以电力行业背景、新技术... 详细信息
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