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生物微环境分子通信仿真工具研究现状

中国科技论文 2020年第12期15卷 1345-1351页

作者：宋正勋林佳倩郎百和崔焱旭关天赋王作斌长春理工大学电子信息工程学院长春130022 国家纳米操纵与制造国际联合研究中心长春130022 长春理工大学教育部学科创新引智基地(D17017) 长春130022

针对分子通信(molecular communication,MC)的理论仿真进行研究,总结了评估生物微环境互连性能所需要的仿真工具,阐述了其由来和实现方式,归纳了模拟器NanoNS、N3Sim、BiNS2、DMCS、NanoNS3的技术特征,以及在不同场景下的架构和环境适... 详细信息

针对分子通信(molecular communication,MC)的理论仿真进行研究,总结了评估生物微环境互连性能所需要的仿真工具,阐述了其由来和实现方式,归纳了模拟器NanoNS、N3Sim、BiNS2、DMCS、NanoNS3的技术特征,以及在不同场景下的架构和环境适用性。通过所述模拟器来仿真不同场景下的信息分子从发射纳米机器到接收纳米机器的信息传递过程,有助于进一步了解多种生物微环境的作用机制。

关键词：分子通信 NanoNS N3Sim BiNS2 DMCS NanoNS3 仿真

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分子通信接收设备的物理实现方法

中国科技论文 2020年第11期15卷 1334-1344页

作者：宋正勋关天赋崔焱旭林佳倩郎百和王作斌长春理工大学电子信息工程学院长春130022 国家纳米操纵与制造国际联合研究中心长春130022 长春理工大学教育部学科创新引智基地(D17017) 长春130022

为研究分子通信(molecular communication,MC)接收设备的理论及制备,总结了几种MC接收设备的物理实现方法,阐述了每种方法所具备的生物特性和理化特性,给出了它们的基本原理、应用场景和实现的技术难点,同时讨论了各自的优缺点。对几种... 详细信息

为研究分子通信(molecular communication,MC)接收设备的理论及制备,总结了几种MC接收设备的物理实现方法,阐述了每种方法所具备的生物特性和理化特性,给出了它们的基本原理、应用场景和实现的技术难点,同时讨论了各自的优缺点。对几种典型接收设备物理实现方法的信息接收过程及其抽象出来的通信范例进行分析,为MC接收设备进一步研究提供了有价值的参考。

关键词：分子通信接收设备物理实现生物传感器细菌群落

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自抗扰控制在陀螺电机稳速控制中的应用

北京航空航天大学学报 2024年第1期50卷 234-242页

作者：关伊哲冯明北京科技大学机械工程学院北京100083

陀螺电机的转速稳定性影响着陀螺仪性能,为提高永磁同步陀螺电机(PMSGM)的稳速控制精度,提出速度环采用自抗扰控制(ADRC),滤波环节采用基于模型自适应滤波算法的方法。将ADRC应用于陀螺电机矢量控制系统中,其速度环替代传统比例积分(PI... 详细信息

陀螺电机的转速稳定性影响着陀螺仪性能,为提高永磁同步陀螺电机(PMSGM)的稳速控制精度,提出速度环采用自抗扰控制(ADRC),滤波环节采用基于模型自适应滤波算法的方法。将ADRC应用于陀螺电机矢量控制系统中,其速度环替代传统比例积分(PI)控制,减小速度环输出波动,从而提高陀螺电机的稳速精度;采用基于模型自适应滤波算法代替传统低通滤波算法,无需相位延时补偿并使估计得到的反电动势波形更为平滑,提高转子位置角估计的准确性和稳速控制精度。因此,设计开发PMSGM矢量控制器,仿真及实验结果表明:所提方法相较于传统控制方法,有效地提高了陀螺电机的稳速控制精度。

关键词：永磁同步陀螺电机矢量控制自抗扰控制自适应滤波稳速精度

基于金属-有机框架同分异构体构建MOFs相结用以增强CO_(2)光还原活性

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Science China Materials 2024年第6期67卷 1839-1845页

作者：黄海波李兰王瑞 AR Mahammed Shaheer 刘天赋刘海雄曹荣 School of Environmental Science and Engineering Qingdao UniversityQingdao 266071China State Key Laboratory of Structural Chemistry Fujian Institute of Research on the Structure of MatterChinese Academy of SciencesFuzhou 350002China University of Chinese Academy of Sciences Chinese Academy of SciencesBeijing 100049China College of Materials and Chemistry China Jiliang UniversityHangzhou 310018China

利用太阳能将CO_(2)光转化为化学燃料是前沿研究的热点.当前,科研的重点在于开发和优化各类光催化材料的性能.异质结构不仅用于增强无机半导体催化剂的活性,而且用于金属-有机框架(MOFs)光催化剂的构建.随着异质结技术的不断进步,新的... 详细信息

利用太阳能将CO_(2)光转化为化学燃料是前沿研究的热点.当前,科研的重点在于开发和优化各类光催化材料的性能.异质结构不仅用于增强无机半导体催化剂的活性,而且用于金属-有机框架(MOFs)光催化剂的构建.随着异质结技术的不断进步,新的相结概念应运而生.尽管关于无机半导体中的相结研究已取得一定进展,但是MOFs相结结构的探索尚处于起步阶段.本文中,我们成功设计并构建了一种具有卓越光催化CO_(2)还原性能的MOFs相结杂化材料.这种材料由具有高度连接性的卟啉配体(TCPP-Ni)与Zr6团簇紧密结合而成,在溶剂热反应条件下,PCN-222-Ni能够快速且均匀地成核.通过精准调控调节剂的用量,我们实现了同分异构体PCN-224-Ni在类似条件下较慢的晶体形成过程.最终制得的P@P杂化材料展现出高表面积、多孔性和卓越的结晶度.由于PCN-222-Ni和PCN-224-Ni之间的带隙匹配,光生载流子的分离和迁移得以促进,从而使P@P杂化材料展现出卓越的光还原CO_(2)性能.这一重大突破不仅标志着MOFs相结结构研究的重大进展,还拓宽了MOFs相结在CO_(2)光转化领域的应用前景.

关键词： MOFs polymorphism phase-junctions photo-catalytic CO_(2)reduction

唯物史观视域下人类命运共同体理念的三重逻辑

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哈尔滨工业大学学报（社会科学版） 2024年第3期26卷 25-30页

作者：魏天赋哈尔滨师范大学马克思主义学院哈尔滨150025 东北农业大学团委哈尔滨150030

习近平总书记提出的人类命运共同体理念与马克思创立的唯物史观之间存在着深刻的内在关联。理解、诠释并彰显这种内在关联,不仅是学习和研究习近平总书记这一重要理念的必然要求,更是深化共识、创造条件,加快人类命运共同体全球构建步... 详细信息

习近平总书记提出的人类命运共同体理念与马克思创立的唯物史观之间存在着深刻的内在关联。理解、诠释并彰显这种内在关联,不仅是学习和研究习近平总书记这一重要理念的必然要求,更是深化共识、创造条件,加快人类命运共同体全球构建步伐的迫切需要。经过深入的考察和分析便不难发现,这种内在关联具体显现为三重逻辑:一是作为马克思唯物史观重要内容的世界历史理论,构成了人类命运共同体理念的必然逻辑;二是马克思唯物史观中的共同体理论,构成了人类命运共同体理念的建构逻辑;三是马克思唯物史观中的社会发展道路理论,构成了人类命运共同体理念的现实逻辑。只有从这三重逻辑出发,才能更加深刻地理解和把握人类命运共同体理念的重大意义。

关键词：唯物史观人类命运共同体世界历史理论社会发展道路

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挖掘课程资源,培育家国情怀

儿童与健康 2024年第1期 24-25页

作者：候天赋江苏省扬州市高邮市高邮镇秦邮幼儿园

作为一名幼儿教育工作者,我们要在学前教育改革发展的关键时期不忘初心、牢记使命。而什么是幼儿教师的初心和使命,就不得不回顾陈鹤琴先生的“活教育”思想。追根溯源:“活教育”思想的启示陈鹤琴先生提出教育的目的在于“做人,做中国... 详细信息

作为一名幼儿教育工作者,我们要在学前教育改革发展的关键时期不忘初心、牢记使命。而什么是幼儿教师的初心和使命,就不得不回顾陈鹤琴先生的“活教育”思想。追根溯源:“活教育”思想的启示陈鹤琴先生提出教育的目的在于“做人,做中国人,做现代中国人”。结合当下这一时期的重要历史意义,可以从以下两点来理解。

关键词：陈鹤琴幼儿教师学前教育改革家国情怀不忘初心现代中国人挖掘课程资源追根溯源

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我的定向培养军士生之旅

浙江考试 2024年第9期 61-62页

作者：戈天赋浙江交通职业技术学院

我是浙江交通职业技术学院的一名定向培养军士生。经历了一个多学期的定向培养军士生生活,我积累了一些经验与心得,很高兴能够在此分享。一、携笔从戎,心之所向我小时候所受到的教育,无不指引着我朝奉献社会的方向发展。我的理想是加入...

我是浙江交通职业技术学院的一名定向培养军士生。经历了一个多学期的定向培养军士生生活,我积累了一些经验与心得,很高兴能够在此分享。一、携笔从戎,心之所向我小时候所受到的教育,无不指引着我朝奉献社会的方向发展。我的理想是加入人民解放军这个光荣的队伍,在人民最需要的时候,奉献自己,为人民服务。这为我后来的选择奠定了精神信仰基础。

关键词：

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我们的“光影”故事

早期教育（幼教·教育教学） 2024年第7期 64-67页

作者：李娜候天赋江苏省高邮市高邮镇秦邮幼儿园江苏高邮225600

课程起源一次户外自主游戏中,大米走到我的面前:“李老师快看,我的影子好长呀!”其他孩子听见他的讲述,也附和道:“你们看,影子和我做一样的动作。”“这是太阳光照出来的影子。”孩子们对于影子既熟悉又陌生,展开了激烈讨论,影子在他... 详细信息

课程起源一次户外自主游戏中,大米走到我的面前:“李老师快看,我的影子好长呀!”其他孩子听见他的讲述,也附和道:“你们看,影子和我做一样的动作。”“这是太阳光照出来的影子。”孩子们对于影子既熟悉又陌生,展开了激烈讨论,影子在他们眼中仿佛成了大自然表演的神奇魔术。

关键词：太阳光照户外自主游戏李老师课程起源影子大自然

乳腺外科教学联合PBL模式对学生临床思维培养的影响研究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第7期 0139-0142页

作者：董天赋南京医科大学康达学院第一附属医院连云港市第一人民医院江苏连云港222000

本研究探讨了在乳腺外科教学中应用问题驱动式学习(PBL)模式对提升学生临床思维能力的效果。与传统教学法对比,提示PBL模式在案例驱动的学习、综合能力提升、自主学习促进及理论与实践的结合等方面具有显著优势,将有助于加强学生在临床... 详细信息

本研究探讨了在乳腺外科教学中应用问题驱动式学习(PBL)模式对提升学生临床思维能力的效果。与传统教学法对比,提示PBL模式在案例驱动的学习、综合能力提升、自主学习促进及理论与实践的结合等方面具有显著优势,将有助于加强学生在临床分析、推理和决策方面的能力培养。然而,PBL模式也存在时间管理、教学指导的复杂性和适应个体学习差异等方面的挑战,本研究通过对比分析总结出乳腺外科教学中PBL模式在临床思维培养过程的积极影响。

关键词：乳腺外科教学问题驱动式学习(PBL) 临床思维培养教学方法综合能力。