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山地户外运动安全事故发生的原因及安全保障机制构建的研究

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山地户外运动安全事故发生的原因及安全保障机制构建的研究

中国与新西兰学生体质健康测试标准的比较分析

第一届全国户外探险与休闲体育高质量发展研讨会暨第二届全国高校“休闲体育”国家一流本科专业建设研讨会、第二届首都高等学校休闲体育学术论文报告会

作者：刘威傅纪良魏汝领浙江海洋大学体育与军训教育部

随着我国国民生活质量的不断提高,山地户外运动越来越受到人们的喜爱。山地户外运动已经逐步发展成为我国全民健身运动的重要组成部分,但是,在山地户外运动参与人数与户外运动俱乐部人数直线上升的同时,也频频出现参与人员的意外伤害事... 详细信息

随着我国国民生活质量的不断提高,山地户外运动越来越受到人们的喜爱。山地户外运动已经逐步发展成为我国全民健身运动的重要组成部分,但是,在山地户外运动参与人数与户外运动俱乐部人数直线上升的同时,也频频出现参与人员的意外伤害事故。因此,对于中国山地户外产业的发展来说,安全问题一直是一个很大的掣肘。该研究通过文献资料法和专家访谈法对我国山地户外运动安全事故的成因进行了分析,旨在为构建山地户外安全保障机制提供适当的建议。为确保参与山地户外运动的人员安全,避免发生安全事故,参与人员应进行一定的户外安全及技能培训,提高安全防范意识及相关户外技能,使参与人员在体能准备、心理准备及相关技能方面拥有充分的经验。同时,应建立户外运动安全政策法规,加强山地户外安全设施建设,加大监督执法力度,各地登山协会或相关职能部门要积极引导大家科学、安全地参与户外运动。此外,为更加完善山地户外安全体系,建立高效的山地户外救援体系也是我国山地户外产业发展道路上的一大关键。只有做到积极引导、科学培训、完善设施、做好保障,才能使山地户外产业在我国能够更健康、可持续地发展。

关键词：山地户外运动安全事故安全保障机制构建

来源： cnki会议评论

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成都体育学院学报 2005年第4期31卷 102-104页

作者：傅纪良浙江海洋学院浙江舟山316004

通过对中国的《学生体质健康标准》和新西兰的《TheNewZealandFitnessTest》体质测试指标、评价标准、组织管理等内容进行比较分析,提出完善性的建议。

关键词：中国新西兰《学生体质健康标准》《The New Zealand Fitness Test》比较

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《学生体质健康标准》指标测试调查分析

中国体育科技 2003年第9期39卷 28-31页

作者：傅纪良浙江海洋学院浙江舟山316000

采用问卷调查法对《学生体质健康标准》指标在学生测试过程中的目的、接受程度等内容进行了较全面的分析。结果表明,学生对体质健康测试的目的是比较明确的;有71.96％的男生和76.66％的女生都非常关心自身的体质健康状况;对《学生体质... 详细信息

采用问卷调查法对《学生体质健康标准》指标在学生测试过程中的目的、接受程度等内容进行了较全面的分析。结果表明,学生对体质健康测试的目的是比较明确的;有71.96％的男生和76.66％的女生都非常关心自身的体质健康状况;对《学生体质健康标准》的测试指标总体上可接受。

关键词：《学生体质健康标准》指标测试体质健康状况喜好程度满意程度

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《学生体质健康标准》指标体系的实验研究

《学生体质健康标准》指标体系的实验研究

作者：傅纪良浙江大学

学位级别：硕士

为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》文件精神，坚持在学校教育中树立健康第一的指导思想，不断增强学生的体质健康状况，国家教育部、体育总局联合制定实施了《学生体质健康标准》的试验方案。本文采用... 详细信息

为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》文件精神，坚持在学校教育中树立健康第一的指导思想，不断增强学生的体质健康状况，国家教育部、体育总局联合制定实施了《学生体质健康标准》的试验方案。本文采用文献资料法、实验法、数理统计法和问卷调查法，在对国内外体质研究中指标体系的形成与发展进行研究的基础上，对浙江省宁波市和嘉兴市6所中小学校的学生进行整群抽样测试，共有6，141名学生参加，获有效数据51，858个。分别就《学生体质健康标准》的身体形态、身体机能和身体素质指标进行了实验研究，以验证和改进该指标体系，并对其标准进行了适用性研究，进而提出了适合浙江省实验学校的评价标准。对国内外体质指标体系的文献研究表明，体质研究最终将与健康相结合，这是体质研究发展的必然趋势。身体形态指标是学生体质健康评价的重要组成部分，本文对《学生体质健康标准》身体形态指标进行身高标准体重法与改进型克托莱指数法的一致性研究。结果表明，两种方法具有很高的相关性。对《学生体质健康标准》身体机能指标的相关性研究结果表明，反映心血管功能的台阶试验评定指数与反映肺功能的肺活量指数，两者没有明显关联。对《学生体质健康标准》身体素质指标进行了各分值人数百分率的统计分析，结果发现浙江省学生小学阶段的反映下肢力量的立定跳远能力，要高于国家标准，而在中学阶段却低于国家标准。立卧撑与比握力指数基本上都高于国家标准，说明浙江省学生在身体的灵活性和上肢肌肉力量方面具有一定的优势。连续钻跳、50米、立位体前屈、十字象限跳在总体上低于国家标准，也表明浙江省学生在速度、爆发力、柔韧性等方面的素质在全国是处于劣势的。最后通过对《学生体质健康标准》指标体系的实验分析研究，本文采用百分位数法建立了相应的标准。此标准可以为有关教育部门提供决策依据，对改进和完善《学生体质健康标准》提供参考。

关键词：学生体质健康实验研究标准指标

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海岛民间民俗体育特征的研究

北京体育大学学报 2010年第7期33卷 39-42页

作者：黄永良傅纪良浙江海洋学院体育与艺术教学部浙江舟山316004

运用文献综述、实地考察和调查咨询等研究方法,对舟山海岛民俗体育的产生、类型、方式、内涵的分析研究的结果,表明:海岛民俗体育不仅同大陆内地一样,具有娱乐健身性、竞争性、生产性、依附性和文化性特征,而且具有涉海性、地域性、传... 详细信息

运用文献综述、实地考察和调查咨询等研究方法,对舟山海岛民俗体育的产生、类型、方式、内涵的分析研究的结果,表明:海岛民俗体育不仅同大陆内地一样,具有娱乐健身性、竞争性、生产性、依附性和文化性特征,而且具有涉海性、地域性、传承性和变异性、交融性和信仰规约性的特征。而许多海岛民间民俗体育的产生,则由海岛人的特定生产和生活环境所决定的。

关键词：海岛民俗体育海洋文化特征

体育小群体教学促进大学生亲社会行为的实验研究

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武汉体育学院学报 2008年第9期42卷 82-85页

作者：傅纪良丁芳盛浙江海洋学院体育部浙江舟山316004

采用问卷调查与比较实验等研究方法,对大学生体育课程选项教学中采用体育小群体教学形式进行了实验研究。结果显示,体育小群体教学对于培养和发展大学生亲社会行为有独特的促进作用,能为学校体育提供一种新的选项教学模式或教学结构,对... 详细信息

采用问卷调查与比较实验等研究方法,对大学生体育课程选项教学中采用体育小群体教学形式进行了实验研究。结果显示,体育小群体教学对于培养和发展大学生亲社会行为有独特的促进作用,能为学校体育提供一种新的选项教学模式或教学结构,对推进体育课程教学改革具有较高的理论价值。

关键词：体育教学体育小群体大学生亲社会行为教学实验

“1+4主副项制”体育特色教学对大学生体育意识与行为的影响

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“1+4主副项制”体育特色教学对大学生体育意识与行为的影响