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知识交锋、政治觉醒、思想革命:五四知识分子通向解放之路

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青海社会科学 2024年第1期 201-208页

作者：梁君思复旦大学马克思主义学院

清末民初的中国现代化转型催生了知识分子的知识交锋、政治觉醒和思想革命。从五四知识分子通向解放之路的知识路标、政治路标和思想路标来看,这是一个觉醒的年代、革命的年代、解放的年代。其中,知识交锋在科举制度废除、士变步步升级... 详细信息

清末民初的中国现代化转型催生了知识分子的知识交锋、政治觉醒和思想革命。从五四知识分子通向解放之路的知识路标、政治路标和思想路标来看,这是一个觉醒的年代、革命的年代、解放的年代。其中,知识交锋在科举制度废除、士变步步升级、西方反对西方的梯级跃迁中越演越烈,士人政治的制度化枢纽、平衡性功能、合法性原则全面瓦解,知识分子通向政治觉醒的梗阻被一一击破;政治觉醒在政党政治、皇权政治、军阀政治的反复撕裂中遭逢重创,多党竞争试验的失败、皇权复辟的回旋、军阀混战的乱象纷至沓来,知识分子通向思想革命的掣肘被一一否定;思想革命在欧美道路、苏俄道路、中国道路的层层递进中逐步确证,超越西方资本主义、超越苏联社会主义、探索中国式现代化的呼声日益高涨,知识分子通向解放之路的束缚被一一突破。因此,有必要将五四知识分子通向解放之路的探讨,置于晚清以来中国社会转型的宏观脉络上予以考察。

关键词：知识交锋政治觉醒思想革命五四知识分子解放之路

V-MOF/生物质衍生的多孔碳复合材料的制备及微波吸收性能研究

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V-MOF/生物质衍生的多孔碳复合材料的制备及微波吸收性能研究

作者：倪安琪南昌航空大学

学位级别：硕士

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数字化推动西藏科技人力资源配置优化研究

西藏大学学报（社会科学版） 2024年第1期39卷 207-216页

作者：倪央王斌西南大学国家治理学院重庆400715

党的二十大报告强调要深入实施科教兴国、人才强国战略。作为边疆民族地区的西藏地理位置及地域文化特殊,且人口综合素质与内陆省区差距较大,当前传统的科技人力资源管理及配置已不能满足西藏科技与经济社会高质量发展的要求。文章运用... 详细信息

党的二十大报告强调要深入实施科教兴国、人才强国战略。作为边疆民族地区的西藏地理位置及地域文化特殊,且人口综合素质与内陆省区差距较大,当前传统的科技人力资源管理及配置已不能满足西藏科技与经济社会高质量发展的要求。文章运用文献分析法、现存统计资料分析法等方法,通过对2010年数字技术普及以来西藏科技人力资源总量结构等方面的聚集现状进行分析,参考人才聚集的四大推动力提出西藏科技人力资源聚集的政策吸引、经济发展、教育推动及环境影响四大基本规律,并综合政策要求及资源配置理论、数据科学理论、激励理论及需求理论等若干理论构建西藏科技人力资源配置系统,提出将数字化技术、基本规律、配置系统三者结合的西藏科技人力资源的优化配置路径,为西藏科技人力资源高质量配置管理提供借鉴参考。

关键词：数字技术科技人力资源配置优化西藏自治区

氯代烃污染土壤微生物组-植物联合净化效能研究

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氯代烃污染土壤微生物组-植物联合净化效能研究

作者：倪沙贵州大学

学位级别：硕士

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支架式教学在高中英语阅读教学中的应用研究

支架式教学在高中英语阅读教学中的应用研究

作者：倪彤洛阳师范学院

学位级别：硕士

支架式教学,因其“以学生为中心,教师给予指导”的教学理念而被人们所熟知,并被广泛应用于外语教学领域。国内外学者已经在理论和实证方面对支架式教学开展了研究,并取得了一定的成果,但在高中英语阅读教学中的应用研究不多。因此,在高... 详细信息

支架式教学,因其“以学生为中心,教师给予指导”的教学理念而被人们所熟知,并被广泛应用于外语教学领域。国内外学者已经在理论和实证方面对支架式教学开展了研究,并取得了一定的成果,但在高中英语阅读教学中的应用研究不多。因此,在高中英语阅读教学中开展实验研究,旨在验证支架式教学在高中英语阅读教学中加以应用的可行性和有效性。本研究以洛阳市某高级中学一年级两个平行班的学生为研究对象,采用定量和定性的分析方法,首先对其进行了问卷调查和阅读前测,了解其英语阅读兴趣、阅读策略使用情况以及阅读水平,并在此基础上确定了实验班和对照班;实验班采用支架式教学,开展为期四个月的教学实验,对照班则采用传统英语阅读教学。实验结束后,对这两个班的学生进行第二次问卷调查和阅读后测,并根据阅读成绩从实验班抽取高、中、低水平各两名学生进行访谈,利用SPSS23.0对数据进行分析,致力于探讨以下三个问题:(1)支架式教学对提高高中生英语阅读成绩有何影响?(2)支架式教学对高中生英语阅读兴趣有何影响?(3)支架式教学对高中生掌握英语阅读策略有何影响?教学实验结果表明:(1)支架式教学能有效提高学生的英语阅读成绩。(2)支架式教学有利于提升学生的英语阅读兴趣,培养英语阅读意识,提高其课堂参与度;高水平学生积极参与小组展示任务,而低水平学生表现出畏难情绪。(3)支架式教学有助于学生掌握和运用阅读策略,尤其是通过元认知策略和认知策略的运用,学生能够及时反思和评价阅读过程,总结阅读方法,解决阅读难题。本次教学实验为今后的高中英语阅读教学提供以下启示:首先,教师应根据学生的最近发展区,灵活运用问题、建议、范例、同伴、评价等支架,逐步引导学生积极主动建构知识,帮助其向更高的认知水平发展,提高阅读成绩和能力。其次,教师应通过搭建图式支架和情境支架,创设丰富的阅读情境,激发学生的英语阅读兴趣;根据学生的阅读水平,教师应设计差异化的教学任务,同时鼓励学生开展合作学习,提升合作学习和综合语言运用能力。最后,教师应通过搭建策略支架,积极引导学生运用元认知策略和认知策略,提高阅读技能;鼓励学生自主探索,养成良好阅读习惯,真正提升阅读能力。

关键词：支架式教学高中英语阅读教学阅读兴趣阅读策略

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消隙齿轮系统振动噪声分析与优化

消隙齿轮系统振动噪声分析与优化

作者：倪宇新重庆理工大学

学位级别：硕士

目前发动机的燃烧噪声和机械噪声已得到有效控制,但由消隙齿轮引起的敲击与啸叫成为了发动机动力总成NVH研究的一个新的难题,再结合某企业在前端齿轮传动系统中使用消隙齿轮后整个系统振动噪声水平变差的情况,有必要搭建前端消隙齿轮传... 详细信息

目前发动机的燃烧噪声和机械噪声已得到有效控制,但由消隙齿轮引起的敲击与啸叫成为了发动机动力总成NVH研究的一个新的难题,再结合某企业在前端齿轮传动系统中使用消隙齿轮后整个系统振动噪声水平变差的情况,有必要搭建前端消隙齿轮传动系统刚柔耦合模型进行相关研究。基于有限元法对整机箱体进行模态分析,计算各阶固有频率和振型,并识别出前端壳体变形较大的频率主要在400Hz至2000Hz。在此基础上基于虚拟样机技术,建立刚柔耦合动力学分析模型,进行敲击和啸叫分析,计算各齿轮副的啮合力、轴承支反力等时域数据和传递误差、接触斑点以及振动响应曲线。基于边界元法建立边界元分析模型,计算节点振动响应和辐射噪声。研究结果表明:齿轮系统存在齿轮敲击与啸叫现象。稳速工况下,节点在X方向的振动加速度最大,在1173.3Hz、1760Hz频率处的峰值较大;场点声压级曲线在齿轮啮合频率处存在峰值。基于响应面法和微观修形分别对扭簧参数和齿轮副优化,敲击与啸叫得到改善,曲轴齿轮与固定齿轮的敲击强度下降了14.24%,曲轴齿轮与浮动齿轮的敲击强度下降了12.93%,固定齿轮与惰轮的敲击强度下降了6.58%,总的敲击强度下降了6.62%;加速工况下,敲击能量低于敲击阈值,无齿轮敲击现象;稳速工况下敲击噪声场点声压级的RMS值由45.64d B降低到了43.63d B,下降了2.01d B;各齿轮副的传递误差峰峰值和最大单位长度载荷表现出不同程度的减小,壳体表面节点的振动响应降低,啸叫噪声场点声压级的RMS值由67.83d B降低到了63.68d B,下降了4.15d B,系统振动噪声得到改善。

关键词：消隙齿轮动力学敲击与啸叫振动噪声优化

新世纪以来我国高等教育发展的时空演变及影响因素研究

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新世纪以来我国高等教育发展的时空演变及影响因素研究

作者：倪瑞星信阳师范大学

学位级别：硕士

我国高等教育已进入普及化发展阶段,标志着发展模式从数量扩张的外延式发展,转变为质量提升的内涵式发展。然而,高等教育的不平衡不充分已成为制约其高质量发展的核心难题。研究致力于通过对2002年以来,我国高等教育发展的时空演变分析... 详细信息

我国高等教育已进入普及化发展阶段,标志着发展模式从数量扩张的外延式发展,转变为质量提升的内涵式发展。然而,高等教育的不平衡不充分已成为制约其高质量发展的核心难题。研究致力于通过对2002年以来,我国高等教育发展的时空演变分析,描述高等教育发展的不平衡不充分的地理表象,并剖析时空差异的原因。研究以我国教育部2002-2021年公布的高等院校为研究对象,运用TOPSIS等统计学方法和地理加权回归等地统计方法,对研究目标进行定量分析。研究结果表明:第一,新世纪以来,我国高等教育快速发展,教育规模迅速扩张,综合类和理工类大学的建设成果斐然,学科实力显著增强,教育质量持续提升。第二,我国高等教育发展不平衡不充分的地理表象可概括为以下三个特征。一是高等教育发展的“中部塌陷”。它是多维度的结构性问题,存在较为明显的尺度差异;二是高等教育发展存在较为明显的“地理固化”现象;三是地方高等教育发展严重不足,与重点高校的差距逐年扩大。第三,我国高等教育发展时空差异的影响因素可概括为以下三个方面。一是高等教育内部系统与经济社会发展外部系统的多维度交织是导致我国高等教育发展区域不均衡的区域差异特征;二是高等教育内外部系统不协调解释了我国高等教育发展不充分的重要原因。我国高等教育与社会经济、科研投入、人口密集和产业发展的耦合协调情况呈现出耦合程度较高、协调程度不足和整体稳定的特征;三是影响因素存在显著的区域异质性特征。我国高等教育受教育投入、过程和结果影响区域的变化反映了区域发展的动态性,影响区域从东部向西部、从沿海向内陆扩散,中西部成为受影响的关键区域。本研究深入分析了我国高等教育发展现状,揭示了不同地区面临的高等教育发展问题,提出了各区域改善高等教育发展的方向,为政策制定者提供了改进教育资源配置、推动教育高质量发展的参考依据。

关键词：高等教育发展教育结构时空演变中国

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机载总线网络的流量分析技术研究

机载总线网络的流量分析技术研究

作者：倪舒扬电子科技大学

学位级别：硕士

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木版年画工艺的融合创新设计

木版年画工艺的融合创新设计

作者：杜家倪西安工业大学

学位级别：硕士

木版年画是极具东方韵味与地方特色的民间艺术形式,不仅作为节庆装饰物流传至今,而且富含文化和艺术内涵,生动记录并反映了中国民间生活的各个方面,堪称一部可视化的民间生活百科全书。木版年画作为优质传统工艺与视觉文化载体,在摆脱... 详细信息

木版年画是极具东方韵味与地方特色的民间艺术形式,不仅作为节庆装饰物流传至今,而且富含文化和艺术内涵,生动记录并反映了中国民间生活的各个方面,堪称一部可视化的民间生活百科全书。木版年画作为优质传统工艺与视觉文化载体,在摆脱传统的吉祥寓意与教化功能后,其文化特色与制作技艺与现代生活逐渐疏离,实用功能的衰退致使其实用性和艺术性两者割裂开来。木版年画失去其实用价值,功能发生转变,成为了纯粹的审美对象。文化内涵,精神意蕴逐渐淡化。其审美内容仅仅成为浮于表面的装饰样式,自身缺乏融合创新。凤翔木版年画起源于唐宋,明清时达到鼎盛,是中华传统民间年画的重要分支,享有国际美誉“东方智慧结晶”。邰立平,作为凤翔木版年画第二十代传人,历经数十年的努力,成功恢复、挖掘、整理并创新了四百多幅作品。其题材类型丰富多样、色彩对比强烈、造型饱满夸张、制作工艺独具特色,是一种完全根植于民间的艺术形式。朱仙镇木版年画源自河南开封朱仙镇,被誉为我国木版年画的鼻祖,以饱满的布局、粗犷线条、夸张古朴的人物造型以及鲜明的色彩而闻名,融合南北风格,具有深厚的历史与艺术价值。本课题从河南朱仙镇木版年画及陕西凤翔木版年画工艺特征出发对其进行设计实践,将木版年画工艺应用于文创产品设计中,木版年画正借助创新焕发新生,对接现代审美与社会需求,以全新形式受到关注。通过创造性转化和实践应用,木版年画这一非物质文化遗产在现代语境中的影响力得以增强。在确保技艺有效传承的同时,努力迎合现代消费者对富含传统文化元素创意产品的精神追求和审美期待。研究通过査阅文献资料、实地调研、访谈凤翔木版年画传承人王怡璇老师、朱仙镇木版年画传承人张连生及陈学华老师等方式,系统地研究了木版年画的艺术特色及其传承现状,涉及多个层面:第一步,全面梳理并整合了木版年画的制作工艺流程及技术特点,深入挖掘其承载的丰富人文精神内涵;第二步,在造型艺术方面,通过对造型元素及色彩运用的剖析,提炼出了木版年画所独具的符号化、夸张化及与时俱进的时尚化特征,尤其强调其色彩上的鲜明明度、高纯度及饱和度表现;第三步,站在专业的视觉艺术角度,构筑起木版年画特有的视觉美学体系,并通过与其他工艺门类对比融合,运用视觉与材质的语言对其进行了独到解读与诠释。

关键词：木版年画传统工艺融合创新材料