检索结果-南通市图书馆

融传统与现代兼传承与发展——樊祖荫先生“非遗”音乐文化研究与民乐作品评论阐析

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人民音乐 2022年第3期 46-51页

作者：欧阳平方中国艺术科技研究所武汉大学

20世纪90年代初,郭乃安先生提出“音乐既是为人而创造的,也是为人所创造的……人是音乐的出发点和归宿”,倡导“音乐学,请把目光投向人”[1],这一观念与主张于当下音乐时局仍具有重要意义,即“以人为始筑理论体系”[2]。

关键词：传承与发展作品评论音乐文化研究传统与现代理论体系音乐学樊祖荫 20世纪90年代初

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“实际恶意”原则在自媒体传播治理中的应用

新闻爱好者 2020年第9期 42-46页

作者：原平方梁欣彤北京城市学院公管学部中国社科院新闻所

泛媒介化时代,自媒体行业发展迅速,但也随之出现了一种异化的自媒体言论行为,即"黑公关"。所谓"黑公关"即自媒体通过"谣言"等虚假信息传播,损害公众人物及企业的名誉权,同时也造成整个自媒体行业的公信力流失,而"良心"自媒体被"黑公关"... 详细信息

泛媒介化时代,自媒体行业发展迅速,但也随之出现了一种异化的自媒体言论行为,即"黑公关"。所谓"黑公关"即自媒体通过"谣言"等虚假信息传播,损害公众人物及企业的名誉权,同时也造成整个自媒体行业的公信力流失,而"良心"自媒体被"黑公关"殃及,难以维持发展并保障自身的言论自由。因此,如何鉴定自媒体"黑公关",有效做到自媒体言论监管,且保障自媒体言论自由并把握其言论自由的尺度,成为当下自媒体网络传播治理中的重要议题。通过梳理美国新闻司法中的"实际恶意"原则的确立与发展,借鉴该原则在实际判例中的应用情况,以探讨该原则对我国自媒体传播治理的启示与借鉴作用。

关键词：实际恶意自媒体言论自由网络传播治理

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卫2—25水平井固井技术

石油钻采工艺 1992年第4期14卷 31-34页

作者：杨全盛陈道元俞平方中原油田钻井工程服务公司固井泥浆研究所

卫2—25井是中原油田钻成的第一口水平井,斜深3281.36m,垂深2746.50m,水平位移946.11m,最大井斜99.11°,为我国目前最深的一口水平井。通过提高顶替效率、优化水泥浆设计等措施,使固井质量达到了优质。该井的固井成功,为今后水平井固井... 详细信息

卫2—25井是中原油田钻成的第一口水平井,斜深3281.36m,垂深2746.50m,水平位移946.11m,最大井斜99.11°,为我国目前最深的一口水平井。通过提高顶替效率、优化水泥浆设计等措施,使固井质量达到了优质。该井的固井成功,为今后水平井固井提供了重要的参考依据。

关键词：油田水平井固井固井质量注水泥

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日本新型农业经营组织的成长与特征

世界农业 2014年第7期 169-171页

作者：刘平方杨秀玉新疆农业科学院农业经济与科技信息研究所

经营规模小、零散分布的"自作小农"组织代表着日本农业经营组织①的绝大多数,但21世纪以来,日本农业在适应国际与国内经营环境变化过程中,承担着农业生产总产值绝大部分份额、具有独自特征的新型农业经营组织开始成长。本文通过剖析日... 详细信息

经营规模小、零散分布的"自作小农"组织代表着日本农业经营组织①的绝大多数,但21世纪以来,日本农业在适应国际与国内经营环境变化过程中,承担着农业生产总产值绝大部分份额、具有独自特征的新型农业经营组织开始成长。本文通过剖析日本新型农业经营组织的成长及其具有的特征。

关键词：日本新型农业经营组织成长特征

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经济发展与日本农业的适应

世界农业 2015年第9期 191-195页

作者：杨秀玉刘平方新疆农业科学院农业经济与科技信息研究所乌鲁木齐830000

本文阐述了日本经济发展所经历的4个阶段及日本农业位置的变化,日本从1955年的经济开始迈入高速发展轨道至今半个世纪以来,日本经济经历了从成长经济发展阶段到成熟经济发展阶段的整个过程中,伴随着经济发展的全过程,日本农业也出现了3... 详细信息

本文阐述了日本经济发展所经历的4个阶段及日本农业位置的变化,日本从1955年的经济开始迈入高速发展轨道至今半个世纪以来,日本经济经历了从成长经济发展阶段到成熟经济发展阶段的整个过程中,伴随着经济发展的全过程,日本农业也出现了3种截然不同的适应形式。本文通过对日本农业伴随着经济发展中日本农业的位置变化分析,来剖析日本农业出现的3种适应形式,分析确认日本农业形成3种不同适应形式的主要原因:1与经济发展步调相一致的实现了规模经济效益的设施蔬菜与畜牧业等附加价值型农业。2规模扩大型的北海道土地利用型农业。3兼业深化的都府县土地利用型农业。

关键词：日本经济发展农业适应形式

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全球跨境电子商务规则综述

商业经济研究 2019年第6期 81-84页

作者：段平方候淑娟郑州大学商学院

现代互联网技术的迅速发展,使电子商务成为全球经济发展的新动力。然而,国际上对电子商务相关规则的构建明显滞后,WTO对电子商务的谈判也停滞不前。本文综合论述了围绕着跨境电子商务规则中的焦点问题,并就发展中国家对电子商务的发展... 详细信息

现代互联网技术的迅速发展,使电子商务成为全球经济发展的新动力。然而,国际上对电子商务相关规则的构建明显滞后,WTO对电子商务的谈判也停滞不前。本文综合论述了围绕着跨境电子商务规则中的焦点问题,并就发展中国家对电子商务的发展进行简要评价。

关键词：电子商务 WTO 规则

新媒体场景下文化记忆的建构与身份认同——以“中华之美”短视频大赛为例

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青年记者 2019年第12期 73-74页

作者：原平方张耀兰北京城市学院公共管理学部中国传媒大学传播研究院

作为一种内容产品,短视频的兴起首先是信息通信技术发展的产物。就媒介演变的历程来看,在传统媒体时代,图文内容和音像内容只能在报纸等纸媒与在电视等电子媒体上分别传播;互联网诞生的早期受制于当时的带宽束缚,信息传播的形式也主要... 详细信息

作为一种内容产品,短视频的兴起首先是信息通信技术发展的产物。就媒介演变的历程来看,在传统媒体时代,图文内容和音像内容只能在报纸等纸媒与在电视等电子媒体上分别传播;互联网诞生的早期受制于当时的带宽束缚,信息传播的形式也主要以图文为主。

关键词：身份认同文化记忆视频新媒体大赛中华场景信息通信技术

变遗产为资源,兼保护与开发——樊祖荫等著《我国少数民族音乐资源的保护与开发研究》评述

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中国音乐 2020年第1期 70-77页

作者：欧阳平方中国音乐学院

樊祖荫等著述的《我国少数民族音乐资源的保护与开发研究》主要就我国不同区域的族群音乐文化遗产如何在当代社会文化转型语境中作为"音乐资源",以及如何对其传承、保护、发展与创新等问题进行了多维阐析。文章从"遗产与资源""传统与现... 详细信息

樊祖荫等著述的《我国少数民族音乐资源的保护与开发研究》主要就我国不同区域的族群音乐文化遗产如何在当代社会文化转型语境中作为"音乐资源",以及如何对其传承、保护、发展与创新等问题进行了多维阐析。文章从"遗产与资源""传统与现代""保护与开发""学校教育传承""具体对策研究"等视角对该著述进行了剖析与探研,并对其学术价值与实践意义给予了肯定;在此基础上,还对我国不同区域族群音乐之"活态性"承传,及其传承、保护、发展与创新实践的体系建设等问题进行了相关学理思考。

关键词：樊祖荫少数民族音乐非物质文化遗产音乐资源保护开发

情感态度的培养在高中英语阅读教学中的应用研究

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情感态度的培养在高中英语阅读教学中的应用研究

作者：万平方华中师范大学

学位级别：硕士

本文借鉴国内外专家学者在情感教学与阅读教学这两个领域里的研究成果，探索将情感教学理论贯穿于高中英语阅读教学的方式和方法，以达到知情并茂的教学效果，实现高中英语阅读教学目标。阅读是英语教学必不可少的组成部分，它既是一... 详细信息

本文借鉴国内外专家学者在情感教学与阅读教学这两个领域里的研究成果，探索将情感教学理论贯穿于高中英语阅读教学的方式和方法，以达到知情并茂的教学效果，实现高中英语阅读教学目标。阅读是英语教学必不可少的组成部分，它既是一项十分重要的语言技能，又是学生获取知识的重要手段。阅读理解是一个复杂的过程，它受许多因素的影响，诸如语言知识、背景知识、阅读材料性质、认知能力、学习风格、学习环境、情感态度等。目前，在普通中学的阅读教学中，学生主动性不够，往往需要强迫才去阅读，费时多而收获微，一些学生做阅读测试就靠碰运气。这种现实让我们觉得在外因相同的条件下，要更多地开发学习者的内在因素，让他们以积极的情感态度参与阅读教学，这是非常必要的，而且是迫切的。传统的阅读教学多强调阅读策略、阅读技巧、阅读模式等，却忽略了阅读者内在的情感因素。现代教育强调以人为本、以学生为中心，国家教育部在本世纪初把情感态度的培养作为高中英语教学的五大课程目标之一纳入《高中英语课程标准》(以下简称《新课标》)，以引起整个中学外语教学界对它的重视，这要求英语教师在实际教学中研究学习者的情感因素在学习过程中可能带来的影响。根据教育心理学和二语习得理论，学习者自身的学习态度、学习兴趣与动机、合作精神等与学习效果有直接的影响。笔者在本研究中将它们贯穿到阅读教学内容、教学过程、教学评价三个方面进行深入具体的探索。本文所涉及的情感态度是指《新课标》中所阐述的学习者的动机兴趣、自信意志、合作精神、祖国意识和国际视野，主要指学习者的学习兴趣，态度和合作精神。在阐述这些相关概念和理论的基础上，笔者就如何开展贯穿情感态度的阅读教学提出了某些积极的建议。这篇论文全文共有五个部分。第一部分为引言，介绍情感教学的历史渊源和现实意义;第二部分论述情感教学和阅读教学的相关理论与研究现状;第三部分是对高中生阅读情感态度的调查与思考;第四部分是全文的重点，介绍情感教学在英语阅读教学中的实证研究，包括：1、阅读教学过程培养情感态度的尝试(主要介绍如何对教学过程、教学内容、教学评价进行情感性处理);2、情感阅读教学的实证研究及结果分析和讨论;第五部分是全文的结论，介绍研究结论和尚存在的问题。

关键词：情感因素高中英语阅读