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作者

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检索条件"作者=倪宝玲"
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从问题到微课题,教师的教研成长之路
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课堂内外(高中版) 2024年 第8期 54-61页
作者: 牟姝 好老师智库
初心如一,得以聚势而生;协力向前,终归万物向新。秉承着为教师的成长服务,为教师的发展赋能的初心和愿景,2023年,《课堂内外》(中国好老师)杂志开启了以“从问题到微课题,教师的教研成长之路”为主题的系列策划,每期针对一个教育教学热... 详细信息
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趣集“五福”,教师们的寒假生活图鉴
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课堂内外(高中版) 2024年 第12期 54-59页
作者: 牟姝 好老师智库
春耕夏耘,秋收冬藏。随着期末总结工作的结束,教师们翘首以盼的寒假,伴着冬日的暖阳降临。短暂地告别校园教学生活,迎来难得的闲暇时光,教师们重拾生活的诗意美好,积淀专业的成长力量,寄情祖国的山川河海,在爱的小事中找寻内在幸福的原... 详细信息
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地方性美术资源在美术教育中的应用研究——以峨眉扎染走进中小学为例
传统工艺研究
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传统工艺研究 2024年 第1期 158-165页
作者: 龚晓 成都大学美术与设计学院
扎染作为中国传统手工艺品,已有数千年的历史,因其独特的图案和色彩被广泛地应用于服饰、家居用品等领域。但随着科学技术的不断进步和发展、不同文化的冲击以及现代化生产模式的兴起等影响因素,许多地方性的传统手工扎染艺术逐渐被人... 详细信息
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肢体语言沟通联合细节化护理对哮喘患儿的应用效果
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西藏医药 2024年 第3期45卷 105-106页
作者: 黄枫 泉州市儿童医院妇幼保健院呼吸科 福建泉州362000
目的 分析肢体语言沟通联合细节化护理对哮喘患儿的应用。方法 选取2021年2月~2023年2月收治的90例哮喘患儿,按随机数字表法分组,对照组(45例)行常规护理,观察组(45例)行肢体语言沟通联合细节化护理,对比两组治疗依从性、肺功能指标及... 详细信息
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数字背景下指向思维能力培养的高中英语阅读课的实践与探究
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校园英语 2024年 第26期 142-144页
作者: 郑亚 泉州市第六中学
本文旨在探讨在数字背景下,如何通过高中英语阅读教学养学生的思维能力。首先,本文分析了数字背景对高中生英语阅读能力培养的重要性和积极作用。其次,提出了在数字背景下开展高中英语阅读教学的原则。最后,详细阐述了在数字背景下... 详细信息
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基于量子密钥分发协议的身份验证方案设计
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计算机与网络 2024年 第1期 80-83页
作者: 杨妍 韩山师范学院
基于量子密钥分发(Quantum Key Distribution, QKD)协议的身份验证方案是一种强大而安全的身份验证方法。该方案利用量子力学原理,包括量子比特的创建、传输和测量,确保密钥协商的安全性,能为身份验证提供双重保障。量子密钥的传输... 详细信息
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对事情太在意往往结果不如意
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新教育(海南) 2024年 第9期 12-13页
作者: 胡运 不详
亲爱的小爱同学:你好!读罢你的来信,我仿佛看到了多年前的自己。我上学的时候,有一段时间也有这样的心理。对一件事越是在意,越想求得好结果,往往结果越不尽如人意。后来我研究了一些心理学方面的书籍才知道,这其实是一种得失心太重的... 详细信息
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守正创新:幼儿园内涵发展的应然追求
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幼儿100(教师版) 2024年 第9期 26-27页
作者: 江苏省淮安市实验小学幼儿园
人生百年,立于幼学。幼儿园保教质量的高低直接关系到下一代的成长和未来。促进幼儿园内涵发展,是责任,更是时代命题。学者普遍认为:课堂、课程、教师、学生是学校内涵发展的核心要素。依此,幼儿园内涵发展的核心是:以幼儿发展为本,构... 详细信息
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“双减”政策背景下小学数学作业设计的原则及优化策略
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桂林师范高等专科学校学报 2024年 第5期38卷 107-113页
作者: 韩家 湖南科技大学教育学院 湖南湘潭411201
“双减”政策背景下,优化小学数学作业设计是切实减轻学生学业负担的重要途径。小学数学作业设计应遵循减量提质、科学性与趣味性、多样分层、生活性等原则,确保数学作业数量适当、难度恰当、内容有深度、结构有梯度、形式有广度。为此... 详细信息
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管理心灵“晴雨表”,做阳光幸福的教师
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课堂内外(高中版) 2024年 第20期 50-57页
作者: 牟姝 好老师智库
近年来,教师因情绪失控而做出过激行为的新闻,偶见网端。在现代人普遍被“情绪病”所困扰的时候,教师群体也未能从中抽离。情绪不仅影响着人的心理状态,还直接关系人的行为和决策。教师作为决定班级气氛的主导人物,其情绪很容易感...
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