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应用因子分析法对成教体育专业学生学习满意度的研究

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南京体育学院学报（社会科学版） 2009年第5期23卷 116-118页

作者：依惠琴天津体育学院天津300381

通过因子分析法对成教体育教育专业学生学习满意度及影响因素进行调查和分析。结果表明:不同年龄、不同年级、不同学历层次、不同学习地点的学员学习满意及影响因素不同。建议根据学员特点,进一步改革课程体系和教学模式,更新教学内容,... 详细信息

通过因子分析法对成教体育教育专业学生学习满意度及影响因素进行调查和分析。结果表明:不同年龄、不同年级、不同学历层次、不同学习地点的学员学习满意及影响因素不同。建议根据学员特点,进一步改革课程体系和教学模式,更新教学内容,满足学员不断变化的学习需求,提高成人体育高等教育的教学质量和教学效果。

关键词：因子分析成人高等教育体育教育专业学生学习满意度

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努力搞好国家级社会体育指导员的培训工作

体育函授通讯 2000年第3期16卷 4-5页

作者：依惠琴天津体育学院

受国家体育总局委托，天津体育学院已承办了3期国家级社会体育指导员培训工作。共有来自山东、河北、天津的155名一级社会体育指导员参加了培训学习。其中．年龄最大的68岁．最小的26岁。学员们普遍对培训班的教学、管理及生活安排表示... 详细信息

受国家体育总局委托，天津体育学院已承办了3期国家级社会体育指导员培训工作。共有来自山东、河北、天津的155名一级社会体育指导员参加了培训学习。其中．年龄最大的68岁．最小的26岁。学员们普遍对培训班的教学、管理及生活安排表示满意。总结成功经验．我们的做法概括为：加强领导．精心组织，深入教学研究，突出针对性和实用性，满足学员需要．不断提高办学质量。

关键词：社会体育指导员培训工作国家级国家体育总局天津体育学院培训学习精心组织成功经验教学研究办学质量培训班实用性学员

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天津体育学院函授毕业生的质量调查与评价

体育成人教育学刊 2008年第5期24卷 3-4页

作者：依惠琴天津体育学院继续教育学院天津300381

通过问卷调查法对天津体育学院成人高等教育体育教育专业毕业生进行教育质量追踪调查,以了解毕业生质量状况,为进一步加强专业和课程建设,改进教学方法和手段,培养适应社会需求的体育教育专业人才提供依据。

关键词：成人高等教育体育教育专业函授毕业生天津体育学院

国家级社会体育指导员培训工作研究——以天津体育学院为例

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体育成人教育学刊 2009年第2期25卷 35-36页

作者：依惠琴天津体育学院继续教育学院天津300381

2003年以来参加国家级社会体育指导员培训的学员在年龄、文化程度、职业分布、健身指导情况等方面,较之以前有较大变化。提出进一步完善社会体育指导员制度,为社会体育指导员更好地发挥作用提供保证。同时,积极探索国家级社会体育指导... 详细信息

2003年以来参加国家级社会体育指导员培训的学员在年龄、文化程度、职业分布、健身指导情况等方面,较之以前有较大变化。提出进一步完善社会体育指导员制度,为社会体育指导员更好地发挥作用提供保证。同时,积极探索国家级社会体育指导员的培养模式。

关键词：国家级社会体育指导员社会体育培训质量

一级社会体育指导员培训情况分析及对策研究——以天津市2012年度培训为例

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统计与管理 2013年第1期28卷 72-74页

作者：赵汝梅依惠琴天津体育学院

本文就2012年天津市一级社会体育指导员培训情况进行总结,即从参训学员年龄、性别、推荐单位学历层次等方面进行情况介绍。同时对培训班的问题和不足进行汇总、分析,提出了切实可行的解决对策,为今后培训班的顺利开展提供一定的理论参考。

关键词：一级社会体育指导员培训对策研究

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构建我国体育经纪人职业培训体系的思考

武汉体育学院学报 2008年第4期42卷 35-39页

作者：肖林鹏蔡劲燕杨晓晨邵淑月王笑梅依惠琴天津体育学院科研处天津300381 北京经济技术职业学院体育管理系北京100022 天津体育学院学报编辑部天津300381 天津体育学院政理课部天津300381 天津体育学院社会体育与管理系天津300381 天津体育学院继续教育学院天津300381

针对我国体育经纪人职业培训工作现状,结合推行国家职业资格证书制度的要求,提出构建我国体育经纪人职业培训工作制度的基本构想。研究认为,促进培训机构多元化、开展培训需求分析、规范培训教师来源渠道、限定培训学员资格条件、合理... 详细信息

针对我国体育经纪人职业培训工作现状,结合推行国家职业资格证书制度的要求,提出构建我国体育经纪人职业培训工作制度的基本构想。研究认为,促进培训机构多元化、开展培训需求分析、规范培训教师来源渠道、限定培训学员资格条件、合理设置培训内容、推行培训方式多样化、统一培训考核以及开展培训效果评估是完善我国体育经纪人职业培训的基本途径。

关键词：体育经纪人职业培训内容方法职业资格

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教练员训练理念的培养途径探讨

体育成人教育学刊 2015年第6期31卷 84-85页

作者：依惠琴李赞田清文天津体育学院办公室天津300381 天津体育学院研究生部天津300381

探讨了教练员训练理念的重要意义及其培养途径;指出了教练员的训练理念是贯穿训练过程的重要指导思想,训练理念的不断深化指导是科学化训练的重要保障之一;进而提出了教练员训练理念培养的主要途径、重要途径和辅助途径。同时指出,关于... 详细信息

探讨了教练员训练理念的重要意义及其培养途径;指出了教练员的训练理念是贯穿训练过程的重要指导思想,训练理念的不断深化指导是科学化训练的重要保障之一;进而提出了教练员训练理念培养的主要途径、重要途径和辅助途径。同时指出,关于教练员训练理念的培养,主要培养途径是基础和重点;重要培养途径是强化环节;辅助培养途径是补充环节;教练员的经验累积、博采众长和系统总结是核心环节。

关键词：教练员训练理念培养途径

退役运动员顺畅转型诱发因素及情商、职业倾向个性特征的研究

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体育科学 2010年第6期30卷 38-47页

作者：胡咏梅姚家新依惠琴徐红朱学雷张敏李媛李文波天津体育学院天津300381 天津心理咨询协会天津300253 上海体育职业学院上海200237

研究是为建立退役运动员心理辅助培训分组筛选指标,并为制定配餐式培训课程提供理论依据。选取42名退役后顺畅转型的运动员为调查对象,采用定性和定量的研究方法探索顺畅转型的诱发因素,揭示顺畅转型运动员的情商及职业倾向的个性特征... 详细信息

研究是为建立退役运动员心理辅助培训分组筛选指标,并为制定配餐式培训课程提供理论依据。选取42名退役后顺畅转型的运动员为调查对象,采用定性和定量的研究方法探索顺畅转型的诱发因素,揭示顺畅转型运动员的情商及职业倾向的个性特征。结果显示:顺畅转型7个诱发因素按运动员引证率由高到低依次排序为高自我认同、退役前的规划与准备、转型积极应对策略、运动生涯出现退役意识、退役获得的社会支持、退役后的多重角色和内部动机。7个诱发因素可作为心理辅助培训分组的筛选指标,且为心理辅助课程设置提供主要方向。顺畅转型运动员情商平均值为5.23,属于高分,提示可以将运动员情商培养和训练作为心理辅助培训的重要课程。顺畅转型运动员职业类型排序前两位为社会经营型(28.57%)和社会艺术型(21.43%),25名运动员的职业类型达到分化性和一致性的特点。顺畅转型退役运动员择业价值取向首选为充分发挥自己的能力特长,占35.71%;顺畅转型运动员职业倾向主客观测评达到匹配的人数占总人数的78.57%,且达到理想职业人格中身份认定的标准。职业类型匹配和职业倾向主客观评价匹配可作为退役运动员心理辅助分组的筛选指标,同时,为心理辅助培训课程设置提供了理论依据。

关键词：退役运动员顺畅转型诱发因素情商职业倾向

完善我国社会体育指导员制度有关重点问题探讨

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天津体育学院学报 2007年第5期22卷 374-377页

作者：于善旭王旭光李荣日徐焕新胡春旺依惠琴天津体育学院天津300381

十多年来,社会体育指导员制度在我国全民健身事业发展中发挥了重要而积极的作用,同时,随着社会体育指导员职业标准的实施,也出现了对其进一步完善的新需求。在对现实需要和存在问题深入分析的基础上,从社会体育指导员工作和队伍发展趋... 详细信息

十多年来,社会体育指导员制度在我国全民健身事业发展中发挥了重要而积极的作用,同时,随着社会体育指导员职业标准的实施,也出现了对其进一步完善的新需求。在对现实需要和存在问题深入分析的基础上,从社会体育指导员工作和队伍发展趋势、统一与多样相结合的管理模式、行政与社会化的组织管理体系、全方位的激励与保障机制等方面探讨完善社会体育指导员制度的基本思路,并提出了相关的立法构想。

关键词：社会体育指导员体育制度全民健身社会体育体育立法