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检索条件"作者=余中云"
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《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》备教策略
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语文教学通讯(高中)(A) 2007年 第7期 81-83页
作者: 余中云 扬州弘扬中学
由于种种原因,现在的中学生对古典诗词兴趣不浓,知之甚少。学习本课时存在的问题,至少有以下几种情况:
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新课标下的诗词教学三题
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语文教学通讯(高中)(A) 2007年 第10期 8-9页
作者: 余中云 江苏扬州弘扬中学 225002
“诗言志”。课前教师必须弄清作者写作这首诗或词的思想感情。而要弄清作者的思想感情,又必须先弄清作者是在什么情况下写这首诗或词的,否则,即使你一遍一遍地诵读,对作品的理解也还是流于肤浅。比如说,大家都熟知辛弃疾所处的时... 详细信息
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庄子三说
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语文教学通讯(高中)(A) 2006年 第5期 28-29页
作者: 余中云 江苏扬州市弘扬中学 225007
一说'河伯之游''河伯之游'见于《庄子·秋水》.在'河伯之游'中,庄子没有严格的理论探索,只是作了不少文学描绘,把一切自然事物具体化、人格化罢了.但是,他通过寓言的形式进行设喻,体现出来的对自然、人生的认识,却能激起我们深刻的思考.
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浅谈新课标下的文言文教学
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语文教学通讯(高中)(A) 2004年 第4期 23-24页
作者: 徐霞 余中云 江苏靖江职业高级中学 214500 江苏扬州弘扬中学 225000
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第一章 古代诗歌阅读鉴赏准备
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语文教学通讯(高中)(A) 2005年 第7期 7-16页
作者: 余中云 赵爱心
一新课标背景下的古代诗歌阅读鉴赏,主要是为了让学生获得美的享受和志趣、品格、情操等多方面的熏陶.因此,那些风花雪月、闲情逸致、艳科宫词等消极的东西,绝不适合中学生阅读.那么,古代诗歌中有哪些是积极的、可以使人获得美感而值得... 详细信息
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让记叙文写得充满人文情怀
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语文教学通讯(高中)(A) 2003年 第1期 32-33页
作者: 余中云 董红年 江苏扬州弘扬中学 225000
一、要写出感悟记叙文主要是写人记事,但作为一个高中生来说,却不能满足于这一点,而要通过写人记事,写出美好的人性,写出生活的感悟,使文章有新意,有深度,有'亮色'.例如,写自己的成长,成长过程固然要写,但更要点出成长的原因;写学校、... 详细信息
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《兵车行》
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语文教学通讯 2002年 第12期 27-28页
作者: 朱清刚 余中云
自读导言 1.认识诗中反映的唐代统治者连年用兵给人民带来的深重苦难。 2.学习寓情于事的叙述方法,提高欣赏古诗的能力;对诗中诗人的叙述语言,诗中人物(道旁过者、被征役夫)的对话(诗里未加引号)要重点区分清楚。
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《阿Q正传》
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语文教学通讯 2002年 第12期 20-22页
作者: 吴排爱 余中云
自读导言 1.学习鲁迅先生清醒的识别能力和热切的爱国情怀。 2.分析阿Q人物形象,学习人物描写的方法:心理描写、语言神态描写以及通过对比刻画人物性格。
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聚丙烯改性料在现代汽车中的应用及研究进展
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塑料工业 2013年 第S1期41卷 74-77页
作者: 余中云 孙亚楠 神华宁夏煤业集团煤化工公司研发中心
分析了聚丙烯改性料在汽车工业中应用的优势,综合概述了汽车零部件用聚丙烯改性料的研究进展。
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一种高精度数据采集无线传输系统硬件设计
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重庆大学学报(自然科学版) 2006年 第4期29卷 9-11页
作者: 尧鹏 谢志江 余中云 重庆大学机械传动国家重点实验室 重庆400030
考虑到移动设备运行中状态信号采集和传输的难度,提出了一种新的故障诊断监控系统.该系统通过基于W 77E58高速单片机的数据采集终端对移动设备的状态信号进行采集,采用无线传输方式快速传递数据,并可对数据信号进行故障诊断和精密分析.... 详细信息
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