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俄乌冲突背后的秩序之争及其对国际秩序的影响

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俄罗斯东欧中亚研究 2024年第3期 44-64,162,163页

作者：阮建平何诗雨武汉大学政治与公共管理学院武汉大学中国国际战略研究中心武汉大学国际问题研究院武汉大学中国国际战略中心

关键词：乌克兰危机霸权秩序国际秩序俄罗斯美国

冷战结束以来俄罗斯对国际秩序的认知历程及其演变逻辑

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欧亚人文研究（中俄文） 2024年第2期 1-14,85,89页

作者：阮建平何诗雨武汉大学政治与公共管理学院武汉大学国际问题研究院

冷战结束以来俄罗斯对国际秩序的认知经历了一个曲折的发展历程:20世纪90年代中前期,俄罗斯全盘接受并极力融入美西方主导的自由国际秩序;20世纪90年代中后期开始到2007年,俄罗斯开始质疑和反思美西方自由国际秩序的制度标准和地缘安排... 详细信息

冷战结束以来俄罗斯对国际秩序的认知经历了一个曲折的发展历程:20世纪90年代中前期,俄罗斯全盘接受并极力融入美西方主导的自由国际秩序;20世纪90年代中后期开始到2007年,俄罗斯开始质疑和反思美西方自由国际秩序的制度标准和地缘安排,但依然希望被接纳;2008年至今,俄罗斯逐渐放弃对美西方自由国际秩序的幻想,并开始反击其地缘安排。2022年乌克兰危机爆发意味着俄罗斯对美西方秩序的彻底反击,并提出和推进其多极世界秩序构想。俄罗斯对国际秩序的认知历程是其自我认知与对外部世界的认知不断调适的产物,其形成过程受到多种因素的共同作用,主要包括俄罗斯的大国梦想和历史文化传统、美西方对俄罗斯的态度,以及世界政治的客观形势。

关键词：俄罗斯自由国际秩序多极世界秩序认知历程演变逻辑

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我国西部某地消防员心理状况调查

职业与健康 2024年第2期40卷 220-223页

作者：曹胡月郑龙强李雨辉何诗雨雅安市第四人民医院心身医学科四川雅安625000

目的调查我国西部地域环境下不同类型消防员群体的心理差异。方法 2021年8月以我国西部某地497名消防员为调查对象,采用问卷调查的方式,选用SCL-90症状自测量表(symptom checklist 90,SCL-90)、宗氏焦虑自评量表(self-rating anxiety s... 详细信息

目的调查我国西部地域环境下不同类型消防员群体的心理差异。方法 2021年8月以我国西部某地497名消防员为调查对象,采用问卷调查的方式,选用SCL-90症状自测量表(symptom checklist 90,SCL-90)、宗氏焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)、宗氏抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)3份问卷进行调查,并对数据进行分析。结果与男性消防员比较,女性消防员强迫得分为(1.49±0.43)分、人际关系敏感性得分为(1.26±0.40)分、抑郁得分为(1.28±0.43)分、焦虑得分为(1.22±0.37)分、敌对得分为(1.28±0.38)分、精神病性得分为(1.20±0.29)分,这6个因子方面的心理健康状态更弱一些。36~<46岁年龄层次的消防员躯体化得分为(1.20±0.30)分、强迫得分为(1.50±0.52)分、抑郁得分为(1.29±0.44)分,这3个因子上心理健康状态明显差于18~<26岁的消防员。结论我国西部某地的消防员群体心理健康水平仍然存在不同程度的心理健康问题,尤其是女性消防员以及35~<45岁年龄层次的消防员群体。

关键词：消防员心理健康状态 SCL-90问卷性别年龄

基于IGWO-KELM的复合电能质量扰动识别

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山东电力高等专科学校学报 2024年第3期27卷 5-9,14页

作者：万文欣陈柏寒杨威何诗雨刘闯国网湖北省电力有限公司荆门供电公司湖北荆门448000

为了提高复合电能质量扰动(power quality disturbance,PQD)识别结果的正确率,提出了一种基于改进灰狼优化(improved grey wolf optimization,IGWO)算法核极限学习机(kernel extreme leavning madine,KELM)的复合PQD识别方法。利用S变换获得复合PQD信号的特征量,以此作为复合PQD识别模型的输入量。采用精英反向学习、自适应收敛系数和柯西变异这3种策略对灰狼优化算法进行改进,得到全局搜索性能更好的IGWO算法。采用IGWO算法对KELM的核系数和惩罚参数进行优化,建立了基于IGWO-KELM的复合PQD识别模型。仿真分析结果表明,该模型识别的准确率高达98.10%,识别效果明显优于其他方法。

关键词：复合电能质量扰动识别改进灰狼优化算法核极限学习机正确率

集成电路领域铜基材料的应用现状及与石墨烯复合展望

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中国有色金属学报 2023年第5期33卷 1349-1377页

作者：何诗雨熊定邦上海交通大学金属基复合材料国家重点实验室上海200240

大规模集成电路正朝着高密度、低功耗、微型化的趋势发展,对材料性能要求日渐提高。铜基材料凭借优异的力学性能和功能特性在集成电路及相关领域得到广泛应用。本文对铜基材料在引线框架、互连材料、键合丝、集成电路载体、热管理材料... 详细信息

大规模集成电路正朝着高密度、低功耗、微型化的趋势发展,对材料性能要求日渐提高。铜基材料凭借优异的力学性能和功能特性在集成电路及相关领域得到广泛应用。本文对铜基材料在引线框架、互连材料、键合丝、集成电路载体、热管理材料等方面的应用现状进行了介绍,并对石墨烯/铜复合材料在集成电路及相关领域中的应用前景进行了展望。石墨烯/铜复合材料能够综合铜和石墨烯的性能优势,表现出高强高导、超高导电、高导热低膨胀、化学稳定、抗电迁移等特性,有望为满足集成电路及相关领域对高性能铜基材料的迫切需求提供可能的解决途径。

关键词：集成电路铜基材料石墨烯/铜复合材料电子材料

意象图式理论在高中英语短语动词教学中的应用研究

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意象图式理论在高中英语短语动词教学中的应用研究

作者：何诗雨西南大学

学位级别：硕士

《普通高中英语课程标准(2017年版)》(教育部,2017)提出加强学生核心素养的培养,这对教学提出了更高的要求。短语动词教学是英语教学和日常英语交流中的重要组成部分,并且经常在高考中作为考点被检测,但是传统的英语短语动词教学效率很... 详细信息

《普通高中英语课程标准(2017年版)》(教育部,2017)提出加强学生核心素养的培养,这对教学提出了更高的要求。短语动词教学是英语教学和日常英语交流中的重要组成部分,并且经常在高考中作为考点被检测,但是传统的英语短语动词教学效率很低并且学生的兴趣也大大削弱,学生们不能从本质上理解动词短语仅仅靠机械地记忆。而意象图式理论强调单词认知过程、交际策略、分析推理,对于培养学生的理解推理、归纳整合能力有着重要的作用,满足了英语短语动词教学的更高需求。为此,本研究试图将意象图式理论应用到高中英语短语动词教学中,主要的研究问题是:(1)意象图式理论应用于高中英语短语动词教学之中对学生的短语动词能力(理解、迁移、记忆)有何影响?(2)从动机、信心和兴趣、认知结构、短语动词学习策略以及社交技能的角度来说,意象图式理论应用于高中英语教学之中为什么会对学生的短语动词能力产生影响?本研究的研究对象为重庆市某公立高中高一3班、11班,共111名学生。实验前先对两个班级的短语动词能力进行测试,实验结果显示两个班级的成绩并没有明显差异。在实验中,对照班使用传统的教学方法来授课,老师主要注重短语动词中文意思的传授,而实验班采用意象图式理论,主要侧重于学习者图式的建构。试验后,对两个班级进行两次后测。除此之外,还对实验班进行问卷调查和访谈,用来研究学生成绩产生变化的原因。通过对实验中测试数据的分析发现,两个班的短语动词理解分数都有提升,但实验班提升分数高于对照班,且仅中等生较显著。两个班的推理能力都有提升,但实验班除差生外提升分数高于对照班,且优中生较显著。实验班的短语动词记忆能力后测分数优于对照班,并且两个班优生的差异不大,中差生差异较大。接着为了研究学生的短语动词能力(理解、迁移、记忆)为什么会有明显提升,采用了问卷调查和访谈,从学生上短语动词课的动机兴趣自信、学生的认知结构变化,以及短语动词学习策略等几个维度进行研究,结果发现,学生成绩变化的原因是以意象图式理论为指导的英语课堂(1)提高了学生对英语短语动词课的动机、兴趣和自信;(2)构建了有关短语动词的认知结构;(3)培养了学生短语动词学习策略的使用;(4)提高了学生社会交往技能。

关键词：意象图式高中生短语动词

MPCK视角下的高中数学课堂提问有效性研究

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MPCK视角下的高中数学课堂提问有效性研究

作者：何诗雨江西师范大学

学位级别：硕士

MPCK（Mathematics Pedagogical Content Knowledge）是由美国学者舒尔曼提出的PCK演变而来的数学教学内容知识,是数学教师应具备的核心知识。一名优秀的数学教师的数学学科知识（Mathematics Knowledge,简称MK）,一般教学法知识（Pedag... 详细信息

MPCK（Mathematics Pedagogical Content Knowledge）是由美国学者舒尔曼提出的PCK演变而来的数学教学内容知识,是数学教师应具备的核心知识。一名优秀的数学教师的数学学科知识（Mathematics Knowledge,简称MK）,一般教学法知识（Pedagogical Knowledge,简称PK）,有关数学学习的知识（Content Knowledge,简称CK）的交集往往越大,形成的MPCK就会越来越丰富。MPCK对教师的专业能力、专业发展都有着深远的影响,通过教师MPCK的结构可以找到教学的不足之处,从而弥补不足。本研究选取南昌市某重点中学的高中数学教师作为研究对象,先通过问卷调查的形式得到高中数学新手教师与经验教师的MPCK现状,再通过分析其中6名高中数学教师的课堂提问实录,以及对新手教师和经验教师的教学提问设计进行访谈,采用对比的方式得出新手教师与经验教师的MPCK对提问有效性的影响。研究的主要问题有:（1）新手教师与经验教师的MPCK现状如何;（2）教师的MPCK对课堂提问的有效性产生了哪些影响;（3）教师如何改善MPCK以提高课堂提问有效性。本研究主要通过文献研究法、问卷调查法以及课堂观察法等研究方法,从MK、PK、CK的角度对高中数学新手教师和经验教师的课堂提问进行分析、对比,主要针对课堂提问有效性的差异,旨在通过对比发现新手教师课堂提问方面的不足,并为教师提高课堂提问有效性提出相关建议。结合问卷调查分析的结果以及对高中数学教师课堂提问的实录分析,本研究得到4个方面的结论:（1）新手教师与经验教师的MPCK有差距;（2）教师的MPCK对课堂提问有效性有重要影响,MK影响教师明晰提问的目的,PK影响课堂提问方法的优劣,CK影响课堂提问对学生的思维启发;（3）对于较难的课题新手教师提问有效性较低;（4）新手教师公开课的提问有效性高于日常课。并针对结论提出了6点建议:（1）增强教师自主发展MPCK的意识;（2）提升自身的MPCK并有动态的学生观和教学观;（3）课前精心设计问题,从MPCK三个角度分析问题;（4）教师课堂提问方法要与MPCK相联系;（5）较难的课题更需要深入钻研;（6）日常课的提问要向公开课看齐。

关键词： MPCK 课堂提问有效性高中数学教学案例研究

意象图式:思维可视化技术学科应用的重要方法

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西南大学学报（自然科学版） 2022年第6期44卷 37-48页

作者：何诗雨高欣玉胡航西南大学教师教育学院重庆400715

缺乏体验、缺乏演练、缺乏两种社会认知差异的桥梁一直是外语教学关注和探讨的焦点,而意象图式作为可视化手段运用于外语教学中能够很好地解决此问题.为了探究意象图式对外语教学的作用机制,从认知的具身性与语言的社会处理认知出发,以... 详细信息

缺乏体验、缺乏演练、缺乏两种社会认知差异的桥梁一直是外语教学关注和探讨的焦点,而意象图式作为可视化手段运用于外语教学中能够很好地解决此问题.为了探究意象图式对外语教学的作用机制,从认知的具身性与语言的社会处理认知出发,以高中英语短语动词教学为例,综合运用实验法、问卷法、访谈法对意象图式指导下与传统教学下的学习成效和学习体验进行了差异分析.结果发现:两种教学法都能够提高学生的短语动词各项能力;和传统教学法相比,意象图式的应用更能促进短语动词的推理与记忆,显著提升学习者的动机、自信和兴趣,但对学优生的理解与记忆、动机与自信帮助不大.因此,外语教学中教师应注重学科知识的意象图式解读,运用可视化方法促进不同水平学生的脑与身体的交互、个体与环境的交互,从而在交互中习得外语.

关键词：意象图式思维可视化短语动词

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微生物转向背景下的生物安全治理

长沙理工大学学报（社会科学版） 2023年第3期38卷 120-131页

作者：刘天阳何诗雨武汉大学政治与公共管理学院湖北武汉430072 武汉大学国际问题研究院湖北武汉430072

文章以尺度、边界和身份建构为理论视角,借鉴微生物转向的理论进路,探讨微生物对安全边界和安全身份的影响,认为微生物的群内变异和群际感染在一定程度上破坏和重塑了传统的安全边界和人的本体安全,致使国家边界、身体(身份)边界和微生... 详细信息

文章以尺度、边界和身份建构为理论视角,借鉴微生物转向的理论进路,探讨微生物对安全边界和安全身份的影响,认为微生物的群内变异和群际感染在一定程度上破坏和重塑了传统的安全边界和人的本体安全,致使国家边界、身体(身份)边界和微生物(知识)边界之间新型互构关系的生成,这三个层面的辩证互动构成了微生物转向背景下生物安全治理的根本性关系。基于总体国家安全观视角对这一动态互动关系进行分析和再构,以便重新审视与构筑这一认知转向背景下的全球生物安全治理共性,进而促进中国乃至全球生物安全治理的理念创新与实践优化。

关键词：总体国家安全观生物安全微生物安全边界身份构建本体安全安全化