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中医院校护理人才培养模式的实践研究

中华护理教育 2017年第11期14卷 836-839页

作者：何桂娟沈翠珍马小琴汪国建孙秋华浙江中医药大学护理学院杭州市310053

学院根据国内外护理学发展趋势及学科优势,坚持护理胜任力本位教育理念,积极探索和实践基于岗位胜任力的中西医结合护理人才培养模式,构建了以"厚基础、融中西、强实践、重人文、促创新"为特征的课程体系;强化融第一、二、三课堂为一体... 详细信息

学院根据国内外护理学发展趋势及学科优势,坚持护理胜任力本位教育理念,积极探索和实践基于岗位胜任力的中西医结合护理人才培养模式,构建了以"厚基础、融中西、强实践、重人文、促创新"为特征的课程体系;强化融第一、二、三课堂为一体的贴近临床的实践教学模式;优化了以临床思辨能力为主的灵活多样的教学方法,形成了围绕知识素质能力的多维多元的评价方法;经过反复论证及广泛应用,成效明显,该模式具有较强的特色性、创新性、可行性和前瞻性。

关键词：教育中医护理人才培养模式

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穴位按摩治疗失眠效果的系统评价

护理与康复 2017年第8期16卷 811-815,819页

作者：俞梦盈刘丹杨晓婷刘晓何桂娟浙江中医药大学护理学院浙江杭州310053

目的基于随机对照试验数据,系统评价穴位按摩治疗失眠的效果。方法由2名研究者在中国知网、万方数据知识服务平台、中文生物医学文献服务系统、维普期刊资源整合服务平台、Cochrane图书馆、PubMed和EBSCO数据库独立检索中英文文献,提取... 详细信息

目的基于随机对照试验数据,系统评价穴位按摩治疗失眠的效果。方法由2名研究者在中国知网、万方数据知识服务平台、中文生物医学文献服务系统、维普期刊资源整合服务平台、Cochrane图书馆、PubMed和EBSCO数据库独立检索中英文文献,提取数据,做质量评价和使用RevMan 5.3软件进行数据分析。结果共纳入12篇(n=1 159)随机对照试验的文献(干预组581例和对照组578例),年龄为40.5~77.7岁。干预时间10~30d,干预组为穴位按摩(4篇,n=224)、穴位指针法(3篇,n=118)、穴位按摩结合中药足浴(2篇,n=133)和穴位按摩结合耳穴压豆(2篇,n=76)的匹兹堡睡眠质量指数总分均较对照组有显著下降,MD为-12.90^-0.86,95%CI为(-14.72,-0.02),P<0.05。干预组为穴位按摩结合脑电波生理治疗仪(1篇,n=30)在睡眠状况自评量表总分上较对照组有显著下降,MD=-5.33,95%CI为(-7.61,-3.25),P<0.01。结论穴位按摩治疗失眠疗效较佳,短期效果明显,但需进一步高质量、大样本、多中心研究来验证其疗效及安全性。

关键词：穴位按摩失眠随机对照试验系统评价

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伟大建党精神的内涵及价值研究

天中学刊 2024年第3期39卷 8-12页

作者：谭桂娟太原科技大学马克思主义学院山西太原030024

“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”作为伟大建党精神基本内容的四个方面是相互影响、相互作用的。伟大建党精神是中国共产党的宝贵精神财富,是中国共产党的精神之源,体现了党的精神谱... 详细信息

“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”作为伟大建党精神基本内容的四个方面是相互影响、相互作用的。伟大建党精神是中国共产党的宝贵精神财富,是中国共产党的精神之源,体现了党的精神谱系的实质,是中国共产党人政治品格的鲜明表现,可以为中国人民团结奋斗提供强大的精神支柱和不竭的前进动力。新时代,我们要传承和弘扬伟大建党精神,必须深入研究其深刻内涵及重要的实践价值,让广大党员尤其是青年学生掌握伟大建党精神的思想精髓,引导青年学生成长为新时代的马克思主义者。

关键词：中国共产党伟大建党精神时代价值

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思维导图在小学数学高年级教学中的应用策略

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第8期 0017-0020页

作者：王桂娟平利县城关小学陕西安康725500

本文结合多年的教学经验,对小学数学高年级运用思维导图进行有效教学的具体策略进行分析。首先从数学教学现状出发,剖析了传统课堂教学存在的诸多弊端,并针对这些问题提出相应的解决措施;然后从思维导图的概念及内涵入手,对其在小学数... 详细信息

本文结合多年的教学经验,对小学数学高年级运用思维导图进行有效教学的具体策略进行分析。首先从数学教学现状出发,剖析了传统课堂教学存在的诸多弊端,并针对这些问题提出相应的解决措施;然后从思维导图的概念及内涵入手,对其在小学数学教学中的价值及意义进行分析;最后着重探讨了思维导图在小学数学高年级教学中的应用,以期能够为广大一线教师提供有价值的参考。研究表明,在数学学科中,思维导图作为一种有效的学习工具,对于学生的思维发展和知识构建具有非常大的帮助作用,小学高年级阶段的数学学习任务较为复杂,需要学生具备较强的逻辑思维能力和空间想象能力,而思维导图的应用可以很好地培养学生的思维品质。

关键词：思维导图小学数学高年级

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初中班主任开展班级管理的反思与展望

华夏教师 2024年第5期 36-38页

作者：朱桂娟山东潍坊诸城市繁华初级中学

在教育改革的背景下,班级管理成为教学工作的抓手。良好的班级管理能够促进学生良好习惯与综合素养的养成,培养学生形成正确价值观,对其未来各阶段成长有深远影响。在初中班级管理工作开展过程中,班主任是班级的管理者,能够真正深入学... 详细信息

在教育改革的背景下,班级管理成为教学工作的抓手。良好的班级管理能够促进学生良好习惯与综合素养的养成,培养学生形成正确价值观,对其未来各阶段成长有深远影响。在初中班级管理工作开展过程中,班主任是班级的管理者,能够真正深入学生群体探究与学生身心发展规律相符合的班级管理措施,为学生成长创设自由、愉快的环境,不仅能成功塑造学生人格品质,还可以提升学生学科核心素养,发挥班级管理真正的育人作用。基于此,本文从初中班级管理中存在的问题入手,明确班级管理开展原则,提出班级管理的有效策略,力求让班级管理水平迈上新高。

关键词：初中班主任班级管理

干扰素抗新型冠状病毒感染的作用及临床研究进展

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中华实验和临床病毒学杂志 2024年第1期38卷 110-116页

作者：吴桂娟张鹏李传海张记陆军军医大学基础医学院免疫学教研室(暨全军免疫学研究所) 重庆400038 山东省第二人民医院呼吸与危重症医学科济南250117 中国人民解放军联勤保障部队第九六〇医院胸外科济南250031

新型冠状病毒(2019 novel coronavirus, 2019-nCoV)引起新型冠状病毒感染(Coronavirus Disease 2019, COVID-19)。I型和III型干扰素(interferon, IFN)作为重要广谱抗病毒药物, 是潜在的用于COVID-19治疗和预防的药物。2020年初, 陆续启动了包括世界卫生组织SOLIDARITY研究在内的40余项临床试验, 探索IFN治疗COVID-19的临床效力及使用方法。同时, 多个实验室利用动物模型和临床标本, 从免疫机理层面探究了IFN在COVID-19中的作用和功能。然而, 虽然过去3年积累了众多数据, 但其结论并不一致甚至相反, 这反应了IFN在COVID-19中作用和功能的复杂性。最近, 4项高质量的大型随机对照III期临床试验发表了结果。本文从免疫病理和临床试验两个层面, 系统总结并分析了这些复杂而矛盾的数据, 阐明了人类感染2019-nCoV以后不同的临床结局与IFN水平及其产生时间密切相关, IFN在COVID-19早期具有免疫保护作用, 而在晚期具有加重炎症的免疫损伤作用。IFN在COVID-19中的精准作用和临床使用, 需要进一步开展严格控制混杂因素的高质量前瞻性临床试验研究。

关键词：新型冠状病毒感染新型冠状病毒 I型干扰素 III型干扰素

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关于初中数学解题中转化思想应用的实践探索

科学大众（科学中考） 2024年第3期 28-29页

作者：罗桂娟广西壮族自治区柳州市鹿寨县鹿寨中学

引言:转化思想在初中数学解题中的应用,可以帮助学生建立知识之间的关联,指导学生将复杂的数学问题进行拆解和简化,抓住核心要点,降低解题难度,可以将抽象的数学概念,通过生动形象的例子予以具体化,帮助学生深入理解.在将实际问题建模... 详细信息

引言:转化思想在初中数学解题中的应用,可以帮助学生建立知识之间的关联,指导学生将复杂的数学问题进行拆解和简化,抓住核心要点,降低解题难度,可以将抽象的数学概念,通过生动形象的例子予以具体化,帮助学生深入理解.在将实际问题建模成数学问题方面,转化思想也可以发挥重要作用,拓展学生的知识范围,锻炼模型化思维能力.为了提高转化思想在数学中的应用效果、设计引导性强的问题情境、丰富有趣的解题内容以及详细解释抽象概念等方式指导学生,帮助学生运用转化思想提高数学问题解决的效率和深度.

关键词：实践探索转化思想数学概念初中数学解题问题情境数学问题解决核心要点问题建模

中学地理教学中渗透中华优秀传统文化的策略研究

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中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第1期 118-120页

作者：杜桂娟山东省无棣县第一初级中学

在初中地理教学中适当渗透中华优秀传统文化知识，对提升学生综合能力，促进地理教学可持续发展具有重要作用。因此，教师在教学活动中，应深入分析教学文本，探索教学文本中的传统文化元素。教师应用现代化教学技术在互联网上获取丰富... 详细信息

在初中地理教学中适当渗透中华优秀传统文化知识，对提升学生综合能力，促进地理教学可持续发展具有重要作用。因此，教师在教学活动中，应深入分析教学文本，探索教学文本中的传统文化元素。教师应用现代化教学技术在互联网上获取丰富的中华优秀传统文化资源，通过多样化的教学方式渗透到地理教学内容中，在使学生理解地理知识的基础上，加强对传统文化的传播，能够促进学生的综合发展。因此，本文对中华优秀传统文化在中学地理教学中的渗透策略进行了分析。

关键词：中华优秀传统文化初中地理渗透

持续护理质量改进在妇科腹腔镜术后留置腹腔引流管患者中的应用

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基层医学论坛 2024年第14期28卷 23-25页

作者：邓桂娟上饶市妇幼保健院江西上饶334000

目的探究持续护理质量改进在妇科腹腔镜术后留置腹腔引流管患者中的应用效果。方法选取2019年3月—2021年12月在上饶市妇幼保健院行腹腔镜手术术后留置腹腔引流管的72例患者,采用信封法将患者分成对照组和观察组,各36例。对照组实施常... 详细信息

目的探究持续护理质量改进在妇科腹腔镜术后留置腹腔引流管患者中的应用效果。方法选取2019年3月—2021年12月在上饶市妇幼保健院行腹腔镜手术术后留置腹腔引流管的72例患者,采用信封法将患者分成对照组和观察组,各36例。对照组实施常规护理,观察组实施持续护理质量改进措施,比较2组脱管率、引流不畅率、复贴时间、疼痛情况、满意度和不良事件发生率。结果观察组留管期间脱管率、引流不畅率低于对照组,观察组复贴时间长于对照组,观察组疼痛评分低于对照组,观察组患者满意度评分高于对照组(P0.05)。结论持续护理质量改进在妇科腹腔镜术后留置腹腔引流管患者护理中更具优势,可降低脱管率和引流不畅率,延长复贴时间,减轻患者疼痛,且更易获得患者好评,具有推广价值。

关键词：腹腔镜手术留置引流管持续护理质量改进意外脱管复贴时间