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孤独症幼儿的行为特点研究

孤独症幼儿的行为特点研究

中国心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会第十次学术交流会

作者：王为实万国斌何慧静何曼玉武警黑龙江省总队医院深圳市妇幼保健院

目的:研究孤独症幼儿在智力测验过程中的行为特点,以及婴幼儿测试行为评定量表在孤独症早期诊断中的应用价值。方法:研究对象为39名23-42月龄的孤独症幼儿(34．48±5．56月,男34名,女5名)以及40 名同龄正常幼儿(34．15±4．93月,男34名,... 详细信息

关键词：婴幼儿测试行为评定量表行为倾向气质幼儿孤独症

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孤独症幼儿的行为特点研究

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200名晚期早产儿的盖塞尔婴幼儿智能评估量表的测试分析

中华医学会精神病学分会第七届学术年会

作者：万国斌何慧静何曼玉王为实深圳市妇幼保健院武警黑龙江省总队医院

目的:研究孤独症幼儿在智力测验过程中的行为特点,以及婴幼儿测试行为评定量表在孤独症早期诊断中的应用价值。方法:研究对象为39名23-42月龄的孤独症幼儿(34．48±5．56月, 男34名,女5名)以及40名同龄正常幼儿(34．15±4．93月,男34名,... 详细信息

目的:研究孤独症幼儿在智力测验过程中的行为特点,以及婴幼儿测试行为评定量表在孤独症早期诊断中的应用价值。方法:研究对象为39名23-42月龄的孤独症幼儿(34．48±5．56月, 男34名,女5名)以及40名同龄正常幼儿(34．15±4．93月,男34名,女6名)。研究工具为贝利婴幼儿发展量表(BSID)、0-6岁婴幼儿发育诊断量表和自编的婴幼儿测试行为评定量表(ITBRS)。婴幼儿测试行为评定量表由我们自行编制,包括30个条目,反映儿童的觉醒状态、情绪、对目标的定向、活动量、运动协调性、注意广度及坚持性等行为,用于评价婴幼儿在智力测验过程中所表

关键词：婴幼儿测试行为评定量表行为倾向气质幼儿孤独症

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诊断学理论与实践 2017年第2期16卷 217-220页

作者：张诗何慧静万国斌广东省深圳市妇幼保健院儿童心理与康复科广东深圳51800

目的:了解晚期早产儿的智能发育情况及其影响因素,为早期干预提供理论依据。方法:选取本院200例晚期早产儿作为早产组,另选择同期100名足月生产的婴儿作为对照组,采用盖塞尔婴幼儿智能评估量表评估其智力发展水平,并分析影响晚期早产儿... 详细信息

目的:了解晚期早产儿的智能发育情况及其影响因素,为早期干预提供理论依据。方法:选取本院200例晚期早产儿作为早产组,另选择同期100名足月生产的婴儿作为对照组,采用盖塞尔婴幼儿智能评估量表评估其智力发展水平,并分析影响晚期早产儿智力发展的危险因素。结果:200例晚期早产儿的发育商平均分为(94.5±6.7)分,大运动、精细动作、语言、社会行为和适应性5个方面的异常率分别为9.00%、10.00%、8.50%、8.50%和9.00%。经多因素Logistic回归分析发现,极低出生体重(OR=2.235)、低血糖(OR=2.002)、双亲文化程度(OR=0.750)与晚期早产儿智力发育情况间有显著相关性(P<0.05)。结论:晚期早产儿是智力发育异常的高危人群,应给予更多关注,而进行科学、合理的早期干预和神经行为评估有利于其神经系统的发展。

关键词：晚期早产儿盖塞尔婴幼儿智能评估量表智力发展危险因素

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不同出生体重的婴幼儿智能发育水平分析

中国优生与遗传杂志 2008年第10期16卷 116-,105页

作者：何慧静韦臻万国斌江雯何曼玉南方医科大学附属深圳市妇幼保健院广东深圳518038

目的探讨不同出生体重对婴幼儿的智能及运动发育水平影响,为今后婴幼儿智能及运动发育水平进行有效的早期指导提供依据。方法将不同出生体重婴幼儿出生后满月或者42天后进行定期接受体格检查和52项神经运动检查,并进行相应的早期指导。... 详细信息

目的探讨不同出生体重对婴幼儿的智能及运动发育水平影响,为今后婴幼儿智能及运动发育水平进行有效的早期指导提供依据。方法将不同出生体重婴幼儿出生后满月或者42天后进行定期接受体格检查和52项神经运动检查,并进行相应的早期指导。在6个月、12个月、18个月、24个月用Bayley婴幼儿发育量表进行智能评估,根据出生时不同出生分为三组相比较。结果三组的智能和运动发育水平比较,巨大儿组在6个月、12个月时均高于另外两组,统计学差异有显著性意义。结论婴幼儿在1岁半之前出生体重越大,智能和运动发育越好。

关键词：不同出生体重智能发育指数运动发育指数

计划免疫预防接种室和控制医院感染的方法与效果分析

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齐齐哈尔医学院学报 2011年第1期32卷 126-127页

作者：何慧静黄美兴陈晚秋黄桂芳赵芳王英南方医科大学附属深圳市妇幼保健院儿童保健科广东518038

目的通过探讨持续质量改进的方法,以达到预防和控制医院感染的目的。方法 2009年我院对医院感染管理实施持续质量改进,对计划免疫预防接种诊室进行环境卫生学监测,其项目有空气、物体表面、医护人员的手进行采样培养,并与2007年、2008... 详细信息

目的通过探讨持续质量改进的方法,以达到预防和控制医院感染的目的。方法 2009年我院对医院感染管理实施持续质量改进,对计划免疫预防接种诊室进行环境卫生学监测,其项目有空气、物体表面、医护人员的手进行采样培养,并与2007年、2008年结果进行比较。结果 2009年空气、物体表面、医护人员的手合格率均较2007年、2008年提高。结论持续质量改进、注重院感人员的培训及继续教育工作,可预防和控制医院感染。

关键词：医院感染持续质量改进环境卫生监测

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超早产儿矫正2岁以内生存质量分析

中国儿童保健杂志 2022年第10期30卷 1144-1148页

作者：江雯孙宾宾杨玉兰屈小莉何慧静张诗曾慧汪皓南方医科大学附属深圳妇幼保健院广东深圳518048

目的分析超早产儿早期(0~2岁)的体格及神经运动发育特点及存在的问题,为提高及改善超早产儿远期生存质量提供科学依据。方法分析2016—2019年在南方医科大学附属深圳妇幼保健院高危儿门诊随访的258例超早产儿的体格发育资料,与中国九城... 详细信息

目的分析超早产儿早期(0~2岁)的体格及神经运动发育特点及存在的问题,为提高及改善超早产儿远期生存质量提供科学依据。方法分析2016—2019年在南方医科大学附属深圳妇幼保健院高危儿门诊随访的258例超早产儿的体格发育资料,与中国九城市(2005年)的0~2岁儿童的体格发育数据进行比较,对比不同年龄体格发育指标(体重、身长、头围)Z值以及每个指标在不同年龄中小于第10百分位(0.05)。结论1)超早产儿矫正2岁以内的体格发育仍然未完成追赶发育,其中身长追赶较好,体重次之,头围追赶最缓慢,早期营养强化的重点应侧重头围及体重的改善。2)超早产儿矫正2岁以内的运动及智能发育均呈逐渐上升趋势,但与同龄儿童比较存在较大差距,应强化训练至2岁以后。

关键词：超早产儿矫正24月龄内体格发育智能及运动发育

巨大儿与足月适于胎龄儿1岁以内体格及运动发育的对照研究

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中国儿童保健杂志 2011年第2期19卷 156-158页

作者：江雯韦臻何慧静万国斌深圳市妇幼保健院广东深圳518038

【目的】了解出生体重对婴儿早期体格及智能运动发育的影响,为巨大儿的早期健康促进提供理论依据。【方法】对在本院产科出生的巨大儿及足月适于胎龄儿进行定期跟踪检查,了解两组婴儿体格及运动发育特征,并于1岁时运用贝利婴儿发展量表... 详细信息

【目的】了解出生体重对婴儿早期体格及智能运动发育的影响,为巨大儿的早期健康促进提供理论依据。【方法】对在本院产科出生的巨大儿及足月适于胎龄儿进行定期跟踪检查,了解两组婴儿体格及运动发育特征,并于1岁时运用贝利婴儿发展量表对两组婴儿进行发育测评。【结果】巨大儿1岁以内的体重、身高、头围均高于同龄的足月适于胎龄儿(P0.05);1岁时巨大儿的运动发育指数均值较足月适于胎龄儿的高(P<0.05)。【结论】出生正常的巨大儿在1岁以内的体格发育显著超前于足月适于胎龄儿;较重的体重负荷对其1岁以内重要运动指标的出现以及1岁时的智能及运动发育未造成明显的不良影响。

关键词：巨大儿体格发育智能发育运动发育

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影响幼儿期智能发育的部分因素研究

中国儿童保健杂志 2008年第1期16卷 51-52页

作者：江雯万国斌何慧静韦臻深圳市妇幼保健院广东深圳518038

【目的】了解影响幼儿期智能发育的一般家庭因素,为促进幼儿智能发育提供理论依据。【方法】收集3年来在深圳市妇幼保健院智力测验室进行智力测验的正常出生的12-30月龄的病例共289例,分析性别、是否接受0-1岁早期发展指导、父母亲职业... 详细信息

【目的】了解影响幼儿期智能发育的一般家庭因素,为促进幼儿智能发育提供理论依据。【方法】收集3年来在深圳市妇幼保健院智力测验室进行智力测验的正常出生的12-30月龄的病例共289例,分析性别、是否接受0-1岁早期发展指导、父母亲职业、父母亲文化、经济收入和主要带养人等一般家庭因素对幼儿期智能发育的影响关系。【结果】幼儿期智能发育指数与性别、是否早教、父母亲文化以及父亲职业有关;与母亲职业、经济收入及主要带养人无明显相关性;而幼儿运动发育指数则与以上几个因素均未见明显相关性。【结论】影响幼儿期智能发育的因素有性别、是否接受0-1岁早期发展指导、父母亲文化、父亲职业等,其中是否接受0-1岁早期发展指导是影响幼儿期智能发育较重要且恒定的因素,在幼儿期女童智能发育超前于男童。

关键词：智能发育指数运动发育指数 0-1岁早期发展指导家庭因素幼儿期

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学龄前儿童情绪问题气质特征的研究

中国儿童保健杂志 2011年第12期19卷 1122-1124页

作者：韦臻何慧静何曼玉万国斌南方医科大学深圳市妇幼保健院广东深圳518048

【目的】了解学龄前儿童不同情绪问题的气质特征。【方法】采用儿童气质量表对116名情绪问题儿童(包括特殊恐怖,社交退缩,分离焦虑)与116名正常对照儿童进行测查。【结果】情绪问题组与对照组气质类型分布差异有统计学意义,情绪问题组... 详细信息

【目的】了解学龄前儿童不同情绪问题的气质特征。【方法】采用儿童气质量表对116名情绪问题儿童(包括特殊恐怖,社交退缩,分离焦虑)与116名正常对照儿童进行测查。【结果】情绪问题组与对照组气质类型分布差异有统计学意义,情绪问题组中麻烦型和缓慢型的比例明显比正常对照组的高(P<0.01)。情绪问题组在趋避性和情绪本质两个维度的得分与对照组差异有统计学意义(P<0.01)。特殊恐惧、社交退缩和分离焦虑三种情绪问题在趋避性这一个维度评分与对照组差异均有统计学意义(P<0.01)。【结论】情绪问题儿童气质有其独特性。趋避性因子能够较好的反应行为抑制的气质特征,对情绪问题发生的有预测作用。

关键词：情绪问题气质学龄前儿童