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检索条件"作者=何慧静"
232391 条 记 录,以下是1-10 订阅
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0~1岁早期发展指导对正常婴幼儿智能发育的影响
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中国妇幼保健 2008年 第2期23卷 198-199页
作者: 江雯 万国斌 何慧静 深圳市妇幼保健院 518038
目的:探讨0~1岁早期发展指导对促进正常婴幼儿智力与运动发展的影响。方法:选取2003年1月~2005年3月在我院出生并自愿参加早期发展指导的正常足月儿228例作为实验组;同期在我院出生并在我科保健的正常足月儿215例作为对照组。分别在8... 详细信息
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185例智力低下患儿的临床分析
185例智力低下患儿的临床分析
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中国心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会第十次学术交流会
作者: 何慧静 深圳市妇幼保健院儿童保健科
目的:分析小儿智力低下与其病因的关系。方法:病例为2000年1月至2005年12月之间在我院儿保高危儿门诊及儿童心理专科门诊被诊断为智力发育障碍的185例1岁半至14岁的儿童。其中12岁组15例。男孩110例,女孩75例。所有患儿都经过智力测验...
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早期干预对窒息新生儿的智能发育观察
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现代医药卫生 2004年 第16期20卷 1580-1581页
作者: 何慧静 深圳市妇幼保健院 广东深圳518028
目的 :了解早期干预对窒息新生儿智能发育的影响。方法 :将154例窒息新生儿进行系统性早期干预 ,早期指导健康教育 ,同时有60例窒息新生儿未进行早期干预作为对照。结果 :6个月龄两组智力和心理运动发育指数差异无显著性 (P>0 05) ,而1... 详细信息
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对高血铅儿童学习困难的临床分析
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现代医药卫生 2003年 第11期19卷 1422-1423页
作者: 何慧静 深圳市妇幼保健院 广东深圳518028
铅是一种用途广泛的元素之一,在自然环境中普遍存在.它对人类的毒性也早已被医学界所认识[1].本文分析了有高血铅的7~10岁儿童105例,针对该类儿童,我们做了回顾性分析.
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住院新生儿死亡108例分析
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中国儿童保健杂志 2001年 第1期9卷 65-66页
作者: 何慧静 广东省深圳市妇儿医院!广东深圳518028
为进一步提高本院医疗技术水平,我们对108例死亡住院新生儿进行了分析。制定更有效地降低新生儿疾病死亡的措施。1 对象和方法1.1 对象 为1995年1月1日~1997年12月31日住院的新生儿共3 130例,其中早产儿817例,足月新生儿2 313例。... 详细信息
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满月交叉步态婴儿39例临床观察
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中国优生与遗传杂志 2008年 第5期16卷 126-127页
作者: 江雯 何慧静 深圳市妇幼保健院 广东深圳518038
目的观察满月出现交叉步态婴儿的神经运动发育及智能发育状况,为临床治疗提供理论依据。方法运用阿米尔-梯桑的1岁以内神经运动检查法对2005年4月至2006年4月出生的,满月出现交叉步态的婴儿39例进行定期(42天、3月、6月、9月、12月)追... 详细信息
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儿童铅污染与行为改变的关系
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广东微量元素科学 2000年 第8期7卷 35-36页
作者: 何慧静 广东省深圳市妇儿医院 广东深圳518028
分析了 4~ 6岁儿童发铅 ,同时应用 4~ 6岁艾氏儿童行为量表测量行为问题。结果发铅增高的儿童行为大多数有不同程度的改变。
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孤独症谱系障碍临床特征分析
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中国临床心理学杂志 2013年 第2期21卷 244-247页
作者: 陈珊 韦臻 何慧静 何曼玉 唐劲松 陈晓岗 万国斌 温州医学院基因组医学研究院 温州325000 深圳市妇幼保健院 深圳518000 中南大学湘雅二医院精神卫生研究所 长沙410011 精神疾病诊疗技术湖南省工程实验室
目的:探讨孤独症谱系障碍的临床特点,为诊断提供参考性建议。方法:分别对75例孤独症谱系障碍患儿及77例精神发育迟滞患儿进行Gesell发育诊断量表(GDDS)和儿童孤独症评定量表(CARS)的评估并进行比较;并将孤独症谱系障碍组按月龄分为0-36... 详细信息
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孤独症幼儿测试行为特点研究
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中国实用儿科杂志 2010年 第3期25卷 206-208页
作者: 万国斌 王为实 韦臻 何慧静 何曼玉 深圳市妇幼保健院 广州深圳518038
目的探讨孤独症幼儿在发育诊断测验过程中的行为特点,以及婴幼儿测试行为量表(ITBRS)在孤独症的临床诊断中的价值。方法研究对象为70例18~42个月的孤独症幼儿以及140名18~42个月的正常幼儿。研究工具为贝利婴幼儿发展量表(BSID)、0~... 详细信息
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高危儿童233例智力测验结果分析
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中国儿童保健杂志 2005年 第6期13卷 546-547页
作者: 何慧静 薛红 刘世新 深圳市妇幼保健院儿童保健科 广东深圳518028
【目的】用智力测试为手段,对高危儿精神发育进行跟踪测试,以早期获得高危儿不同时期神经精神发育的情况。【方法】对有高危因素的新生儿233例患儿采用智力测试及其他相应的检测。【结果】智力测试能评估高危儿智能发育水平,高危儿不同... 详细信息
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