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大学生思想政治教育与心理健康教育平行渗透模式机理探赜
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学校党建与思想教育 2011年 第8期 48-49+78页
作者: 何慧星 张澜 张爱萍 石河子大学党委 石河子大学师范学院 石河子大学宣传部
思想政治教育与心理健康教育既有平行又有交叉,职能互补,相互渗透。"大学生思想政治教育与心理健康教育平行渗透模式"通过思想政治教育与心理健康教育的协同作用来解决大学生的心理思想问题。这种教育模式主要在需要、动机、行为和环境... 详细信息
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新时期学生工作坚持立德树人的思考
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山东高等教育 2014年 第8期2卷 34-41页
作者: 何佳赢 何慧星 卿涛 北京物资学院 北京101149 石河子大学 新疆石河子832003
立德树人是教育的根本任务。高校学生工作的重心是立德树人,即通过教育、管理、服务、引导等方式促进学生成人成才。学生工作在很大程度上影响立德树人的过程和效果。随着时代的变化,青年学生呈现出新特点,学生工作需要与时俱进、推陈出... 详细信息
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新时期大学生心理健康教育模式的构建
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学校党建与思想教育(下) 2010年 第1期 61-62页
作者: 毕爱红 何慧星 杨卫华 石河子大学学工部心理健康教育中心 石河子大学党委 石河子大学学工部
随着社会主义市场经济的发展和高等教育改革的深化,大学生面临的竞争日趋激烈,加强大学生心理健康教育和引导,成为摆在教育工作者面前的一项十分重要而紧迫的任务。以石河子大学为例,学校在多年的工作实践和探索中,建立起了一套行之有... 详细信息
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论建设中国特色“双一流”大学的四个根本
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兵团教育学院学报 2017年 第1期27卷 48-51,70页
作者: 张雅旋 何慧星 石河子大学师范学院 新疆石河子832003 石河子大学 新疆石河子832003
继承发扬中华民族自古以来的优良办学传统为根本前提;借鉴吸收西方创办大学的经验为根本动力;立足国情因校制宜为根本方法;实现中华民族教育的伟大复兴为根本目的,只有坚持做到这四个根本就一定能够建设出中国特色的"双一流"大学。本研... 详细信息
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试论新形势下高校学生工作理念之创新
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学校党建与思想教育(下) 2009年 第12期 52-53页
作者: 何慧星 孙桂香 张荣红 石河子大学党委 石河子大学团委 石河子大学学工部教育管理办公室
随着高等教育步入大众化的发展阶段,来自高校内部和外部的影响使高校学生工作面临新的发展机遇,也赋予了学生工作更为广泛的涵义。在石河子大学的实践中,提出"585"学生工作思路,力求形成相对完善的学生工作基本理念,以寻求学生工作的科... 详细信息
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论高校思想政治教育心理环境及优化——以新疆高校为例
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高校教育管理 2009年 第4期3卷 6-9页
作者: 何慧星 薛林月 石河子大学政法学院 新疆石河子832003
思想政治教育心理环境是思想政治教育的重要因素。心理环境作为思想政治教育的微观环境,对思想政治教育的影响是潜移默化的。新疆高校思想政治教育的特殊客观环境造就了新疆高校思想政治教育的特殊心理环境,我们必须重视这一现实因素,... 详细信息
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高校校园文化建设体系探究
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石河子大学学报(哲学社会科学版) 2008年 第3期22卷 1-4页
作者: 何慧星 桑华 石河子大学 新疆石河子832003
高校校园文化建设作为社会主义先进文化建设的重要组成部分,在文化建设中具有引领性、育人性、服务性与创新性特征。建设校园文化,必须准确把握校园文化的内涵与特征,深入了解校园文化发展现状,着力建立校园文化内容体系和工作体系,探... 详细信息
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新疆高校民汉学生“五观”教育认同感研究
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当代青年研究 2008年 第5期 42-44页
作者: 何慧星 吴新平 李智敏 新疆石河子大学
为进一步加强新疆高校各族学生马克思主义"五观"(国家观、民族观、宗教观、文化观、历史观)的教育,本文采用问卷调查法,调查分析了民汉学生"五观"教育认知现状。结果表明,少数民族大学生和汉族大学生对"五观"的认识既有共性又有一定的... 详细信息
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论当前大学生学风建设
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兵团教育学院学报 2005年 第4期15卷 7-9页
作者: 何慧星 张荣红 石河子大学 新疆石河子832003
学风建设是高校的生命线,加强学风建设已成为各高校的共识。学风建设是学校的灵魂,好的学风是学校最宝贵的财富之一,是学校创品牌、树信誉、谋求生存发展的基础。学风建设的有力措施是:以科学的理念指导学风建设;以学风建设为核心,抓好... 详细信息
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新疆少数民族大学生思想政治教育结构维度研究
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石河子大学学报(哲学社会科学版) 2011年 第1期25卷 116-119页
作者: 何慧星 张澜 张爱萍 石河子大学 新疆石河子832003
该文采用实证分析方法、数理统计方法及分层整群的抽样方法,对新疆地区的5所高校大学生进行问卷调查,最后得出新疆地区少数民族大学生思想政治教育的结构维度包括国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。这"五观"教育理论的确定,有助... 详细信息
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