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检索条件"作者=何夏萱"
417007 条 记 录,以下是1-10 订阅
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外地游客访问城市公园的时空模式与影响机制研究——以广州市为例
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南方建筑 2024年 第6期 32-43页
作者: 何夏萱 袁奇峰 卢俊文 李刚 华南理工大学建筑学院、广西民族大学建筑工程学院 华南理工大学建筑学院、亚热带建筑与城市科学全国重点实验室
在城市旅游发展日益繁荣的背景下,挖掘外地游客访问城市公园的时空模式与影响机制,有助于提高城市公园的使用效率,提升城市外部形象,增加城市对游客的吸引力。以广州市413个城市公园为研究对象,基于手机信令数据测算城市公园活力值,构... 详细信息
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基于城市POIs大数据与电路理论的东莞市生态网络构建与评估
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水土保持通报 2023年 第6期43卷 237-247页
作者: 何夏萱 袁奇峰 曾悦 李刚 华南理工大学建筑学院 广东广州510641 广西民族大学建筑工程学院 广西南宁530006 亚热带建筑与城市科学重点实验室 广东广州510641
[目的]以构建广东省东莞市生态网络格局为目标,评估生态廊道重要性以及识别生态廊道夹点、障碍点,确定生态保护修复的关键区域,提出相应生态修复策略,为后续相关国土空间规划与相关专项规划的编制和调整提供科学依据。[方法]基于传统的... 详细信息
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应力腐蚀对桥梁用钢磁记忆信号的影响机理研究
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广东建材 2022年 第2期38卷 23-25页
作者: 韦璐茜 何夏萱 广西民族大学建筑工程学院
桥梁钢结构在近海大气环境下的应力腐蚀问题已引起众多关注,而金属磁记忆检测技术对钢构件缺陷检测的高效便捷性使其在腐蚀检测领域的应用成为可能。本文分析了应力对腐蚀及磁记忆信号的影响机理,建立了腐蚀和金属磁记忆检测之间的关系... 详细信息
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基于空间句法的侗族传统民居及地域文化分析
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工业建筑 2023年 第3期53卷 105-114页
作者: 何夏萱 莫贤发 潘羿宁 裴越 张莉 广西民族大学建筑工程学院 南宁530006 广西达柏建设工程有限公司 南宁530029
侗族民居是我国西南地区少数民族最为典型的传统居住类型,其空间形态具有鲜明的地域性及民族特色。以广西柳州市三江侗族自治县和湖南邵阳市隆回县的侗族民居为研究对象,选取典型的27栋侗族民居进行测绘与调研,提取其功能分布以及空间... 详细信息
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基于广西桂北侗族传统村落分析传统聚落公共空间形式
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城市建筑 2022年 第7期19卷 64-66页
作者: 何夏萱 严敏嘉 广西民族大学建筑工程学院
我国是一个多民族国家,每个民族的文化各不相同。为了发掘传统聚落公共空间,笔者通过传统聚落公共空间概述,对广西桂北侗族传统村落的聚落公共空间进行简要分析,探讨其空间形式,为现代民族村落的公共空间建设形式提供依据。
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老旧小区改造PPP项目全过程风险识别研究
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建筑经济 2023年 第1期44卷 37-44页
作者: 蒋明辉 何夏萱 彭一林 吴静芬 石伟达 广西民族大学建筑工程学院 广西南宁530006 华蓝设计(集团)有限公司 广西南宁530000
老旧小区改造任务繁重,资金需求量大,采用PPP模式是快速缓解财政资金压力的有效办法。风险识别是PPP项目中的重要环节,是风险评价、风险分配及风险应对的依据。总结分析PPP模式城镇老旧小区改造项目特点,将项目全过程划分为准备、采购... 详细信息
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广西陆路口岸建筑的在地性设计研究
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城市建筑 2023年 第10期20卷 125-128页
作者: 宋妮欣 苏波 何夏萱 广西民族大学建筑工程学院 广西华蓝设计(集团)有限公司
陆路口岸是广西连接东盟国家的重要门户,口岸建筑对国家形象和民族文化起到重要的展示作用。文章通过对广西现有陆路口岸建筑的梳理分析,提出了当前陆路口岸建筑存在风格混乱、缺乏环境思考、尺度偏大等问题,影响了广西陆路口岸建筑的... 详细信息
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浅析广西壮族地域性色彩在设计色彩课程中的运用
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新美域 2022年 第8期 106-109页
作者: 何夏萱 严敏嘉 卜晔婷 广西民族大学建筑工程学院
设计色彩课程的整体框架起源于西方古典艺术学院派,缺少地域性色彩的内容。本次课程改革通过广西壮族地域性色彩在设计色彩课程中的应用,展现设计色彩课程改革的方向。色彩认知和应用是一个循序渐进的过程,在课程改革中,通过直观感... 详细信息
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“文学阅读与创意表达”视野下的小学中段童话教学问题及改进研究
“文学阅读与创意表达”视野下的小学中段童话教学问题及改进研究
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作者: 内蒙古科技大学包头师范学院
学位级别:硕士
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
基于地域文化渗透的“设计色彩”课程改革初探——以广西壮族自治区少数民族地域文化为例
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教育教学论坛 2022年 第10期 67-70页
作者: 何夏萱 严敏嘉 王艺锦 广西民族大学建筑工程学院 广西南宁530006
“设计色彩”课程是建筑学专业课程中较为重要的一门基础性课程。通过总结目前“设计色彩”课程中存在的问题,综合研究国内外各大高校“设计色彩”课程现状,以问题为导向提出建筑学类“设计色彩”课程的改革方向。旨在提升建筑学“设计... 详细信息
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