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装配式钢木组合异形柱力学性能研究

装配式钢木组合异形柱力学性能研究

作者：伍成君苏州科技大学

学位级别：硕士

钢材具有轻质高强、延性好等优点,但纯钢结构的截面面积较小,因此在受压过程中,钢结构容易发生屈曲破坏,钢材强度不能充分利用,同时钢结构的耐火性和耐腐蚀性相对较差;木材是一种可降解可再生的绿色天然材料,但是木材强度受密度、含水... 详细信息

钢材具有轻质高强、延性好等优点,但纯钢结构的截面面积较小,因此在受压过程中,钢结构容易发生屈曲破坏,钢材强度不能充分利用,同时钢结构的耐火性和耐腐蚀性相对较差;木材是一种可降解可再生的绿色天然材料,但是木材强度受密度、含水率、温度以及木材本身存在的缺陷的影响较大,并且存在各向异性的特点。因此本文结合两种材料的特性,采用有限元软件基于钢木组合异形柱不同受力条件下分析其力学性能,主要包括了轴压、偏压力学性能、滞回性能和抗火性能的研究。本文主要研究内容如下:(1)建立了轴心受压有限元模型,基于钢木组合异形柱屈曲分析和木材各向异性的特点,选取了钢材强度、木材种类、配钢率、钢截面形式等参数,分析了T形、十形和L形钢木组合异形柱的应力云图、破坏形态和荷载-位移曲线,对比分析了钢木组合异形柱和型钢混凝土异形柱的承载能力;对比分析了木骨架分别为原木和正交胶合木对钢木组合异形柱承载能力的影响;基于木骨架的约束作用,提出了木骨架初始间距折减系数,并给出了可供参考的钢木组合异形柱承载能力计算公式。(2)建立了偏心受压有限元模型,基于钢木组合异形柱屈曲分析和木材各向异性的特点,选取了钢材强度、木材种类、配钢率、偏心距和偏心方向为参数,分析了T形钢木组合异形柱的应力云图、破坏形态以及荷载-位移曲线。(3)建立了低周反复荷载作用下有限元模型,主要研究了配钢率、钢材强度、木材种类、轴压比、加载角度、加载方式、钢截面形式、木骨架形式等对钢木组合异形柱抗震性能的影响,分析了钢木组合异形柱的滞回曲线、骨架曲线、刚度和等效粘滞阻尼系数。(4)建立了高温作用下有限元模型,主要选取了荷载比、防火涂料厚度和受火位置为参数,基于不同工况下研究了T形钢木组合异形柱的抗火性能,基于不同位置不同时刻钢木组合异形柱不同位置的温度变化和应力云图分析了钢木组合异形柱的耐火极限。

关键词：钢木组合异形柱轴压偏压抗震抗火

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T形钢木组合异形柱滞回性能有限元分析

江苏建筑 2022年第4期 42-45页

作者：伍成君蔡新江苏州科技大学土木工程学院江苏苏州215011 苏州科技大学江苏省结构工程重点实验室江苏苏州215011

为研究T形钢木组合异形柱的滞回性能,利用Abaqus软件建立有限元模型,分析了不同钢材强度、轴压比以及加载角度对T形钢木组合异形柱滞回性能的影响。分析结果表明:随钢材强度增大,承载能力提高,最大初始刚度差距不明显,钢骨架为Q235钢的... 详细信息

为研究T形钢木组合异形柱的滞回性能,利用Abaqus软件建立有限元模型,分析了不同钢材强度、轴压比以及加载角度对T形钢木组合异形柱滞回性能的影响。分析结果表明:随钢材强度增大,承载能力提高,最大初始刚度差距不明显,钢骨架为Q235钢的等效粘滞阻尼系数最大;随轴压比增大,组合柱承载能力降低,刚度和等效粘滞阻尼系数均减小,组合柱抗震性能变差;沿腹板方向加载时,组合柱承载能力和刚度最大,等效粘滞阻尼系数最小,沿翼缘方向加载时,承载能力降至最低,但其等效粘滞阻尼系数最大。

关键词：钢木组合柱 T形滞回曲线抗震性能加载角度

循序渐进:系统性开展结核分枝杆菌潜伏感染流行病学调查

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中国防痨杂志 2024年第1期46卷 1-7页

作者：何翼君成君高磊中国医学科学院/北京协和医学院病原生物学研究所北京102629 中国疾病预防控制中心结核病预防控制中心重点人群部北京102206

我国是结核病高负担国家,同时结核分枝杆菌潜伏感染(latent tuberculosis infection,LTBI)人数众多。高质量地开展LTBI流行病学调查,对于准确掌握我国LTBI的流行特征、评估不同人群的发病风险、开展高危人群的预防性治疗和探索适宜我国... 详细信息

我国是结核病高负担国家,同时结核分枝杆菌潜伏感染(latent tuberculosis infection,LTBI)人数众多。高质量地开展LTBI流行病学调查,对于准确掌握我国LTBI的流行特征、评估不同人群的发病风险、开展高危人群的预防性治疗和探索适宜我国国情的结核病预防策略具有重要的指导意义。在本文中,笔者针对开展LTBI流行病学调查的必要性和LTBI流行病学调查的主要技术环节进行了总结和介绍,希望能够为我国系统性开展LTBI流行病学调查工作提供参考。

关键词：分枝杆菌,结核感染流行病学研究设计健康调查

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用“辐射加热法”做不同物质比热不同的实验

物理教学 1990年第12期17卷 37-37页

作者：伍成君四川自贡市鸿鹤化工总厂子弟中学

初三物理"不同物质比热不同"的演示实验,教材上采用两只相同的酒精灯做热源.但由于两只酒精灯的燃烧条件不可能做到完全相同,因此,水和煤油在相同时间吸收的热量不可能相同.另外,采用液体温度计来测量水和煤油的温度,可见度极小,第一排... 详细信息

初三物理"不同物质比热不同"的演示实验,教材上采用两只相同的酒精灯做热源.但由于两只酒精灯的燃烧条件不可能做到完全相同,因此,水和煤油在相同时间吸收的热量不可能相同.另外,采用液体温度计来测量水和煤油的温度,可见度极小,第一排的学生都很难看清楚。由于这两点就使实验很难使人信服。用"

关键词：液体温度辐射加热气体温度计使人燃烧条件整套装置内吸收隔层液柱导热系数

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浮升力效应对超临界水传热特性影响的研究

工程热物理学报 2024年第7期45卷 2019-2025页

作者：杜晓成周妍君宋园园杨冬西安交通大学动力工程多相流国家重点实验室西安710049

为了探究浮升力效应对超临界水传热性能的影响,本文建立了一个预测垂直上升光管内超临界水传热的3-D数值模型。利用该数值模型预测了系统压力为25 MPa,质量流速为600~800 kg·m^(-2)·s^(-1),内壁热负荷为400~500 k W·m^(-2)条件下超... 详细信息

为了探究浮升力效应对超临界水传热性能的影响,本文建立了一个预测垂直上升光管内超临界水传热的3-D数值模型。利用该数值模型预测了系统压力为25 MPa,质量流速为600~800 kg·m^(-2)·s^(-1),内壁热负荷为400~500 k W·m^(-2)条件下超临界水的传热。分析了热负荷和质量流速对浮升力效应的影响,同时分析了浮升力效应对传热性能的影响规律。结果表明,当质量流速为800 kg·m^(-2)·s^(-1)时,浮升力效应导致了局部传热恶化,传热恶化发生后,传热系数迅速回升;而质量流速为600kg·m^(-2)·s^(-1)时,浮升力效应对传热性能的影响与热负荷有关。当质量流速为600 kg·m^(-2)·s^(-1),热负荷为400 k W·m^(-2)时,超临界水传热表现为传热强化;当质量流速为600 kg·m^(-2)·s^(-1),热负荷为500 k W·m^(-2)时,浮升力效应导致了局部传热恶化,传热恶化发生后,传热系数没有回升。

关键词：超临界水传热浮升力效应传热恶化数值模拟

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无人机与车辆协同配送路径优化研究

无人机与车辆协同配送路径优化研究

作者：伍成中国民用航空飞行学院

学位级别：硕士

随着无人机运输在物流业的兴起,无人机末端配送和路径优化逐渐成为最后一公里配送问题当中的研究重点。相较于传统的车辆配送,无人机具有机动灵活、速度快、无视地形等优势。但由于无人机载荷量有限,续航时间较短等原因,单用无人机配送... 详细信息

随着无人机运输在物流业的兴起,无人机末端配送和路径优化逐渐成为最后一公里配送问题当中的研究重点。相较于传统的车辆配送,无人机具有机动灵活、速度快、无视地形等优势。但由于无人机载荷量有限,续航时间较短等原因,单用无人机配送无法满足现代物流的多元化需求。因此,国内外研究者提出,将无人机与车辆组合进行配送。其组合模式分为五种:无人机与车辆并行、车辆支持无人机、无人机支持车辆、混合配送以及无人机与车辆协同配送模式。相较于其他四种模式,无人机与车辆协同配送模式覆盖范围更广、灵活性更高,能够广泛适用于各种实际配送场景。因此,研究无人机与车辆协同配送模式下的路径优化问题对促进物流发展,提升整体配送效率具有重要意义。本文主要工作内容如下:(1)对无人机与车辆协同配送路径优化问题进行理论介绍:包括旅行商问题(TSP)和飞行跟班旅行商问题(FSTSP)的概念、五种组合配送的模式优劣及应用场景、变邻域搜索算法(VNS)、模拟退火算法(SA)的概述及相关启发式算法对比。(2)建立无人机与车辆协同配送问题规划模型及算法设计:本文以总的配送时间最短为目标,建立了混合整数规划模型(MIP)。针对现有的通用邻域搜索算法(GVNS)求解速度较慢、容易陷入局部最优解的缺点,引入禁忌列表并采用并行化与分布式计算的方法进行改进。改进后的PD-HTGVNS算法融合了禁忌搜索与分布式计算的优点,相较于GVNS算法获得了更快的收敛速度、更好的稳定性及全局寻优能力。(3)小、中、大规模算例实验分析:在小规模算例上,利用PD-HTGVNS算法与规划问题求解器(Gurobi)得到的结果作对比分析。在中、大规模算例上,利用不同算法求解并作对比实验,最后对影响配送时间的参数作灵敏度分析。实验结果表明,在求解无人机与车辆协同配送路径优化问题时,PD-HTGVNS算法解的质量相较于SA算法提升了14.26%,相较于GVNS算法提升了9.41%。并且,相较于传统的车辆配送,无人机与车辆协同配送模式可以有效减少配送时间,提升整体配送效率。

关键词：最后一公里配送无人机与车辆协同配送 MIP模型混合启发式算法

公共建筑入口形式对室内气溶胶扩散的影响研究

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生态环境学报 2024年第8期33卷 1227-1235页

作者：王薇伍君奇合肥工业大学建筑与艺术学院安徽合肥230601 徽州古村落数字化保护与传承创意安徽省重点实验室安徽合肥230601 安徽建筑大学建筑与规划学院安徽合肥230601

气溶胶是悬浮于空气中的微小颗粒物质,对人体呼吸系统健康具有严重危害。作为室内外空气流通的关键过渡空间,公共建筑入口的不同设计形式对室内空气质量(IAQ,Indoor Air Quality)产生显著影响。通过文献综述和实地调研,选取合肥市36座... 详细信息

气溶胶是悬浮于空气中的微小颗粒物质,对人体呼吸系统健康具有严重危害。作为室内外空气流通的关键过渡空间,公共建筑入口的不同设计形式对室内空气质量(IAQ,Indoor Air Quality)产生显著影响。通过文献综述和实地调研,选取合肥市36座公共建筑的入口设计形式进行特征提取,归纳出了平入口、有雨棚的平入口和凹入口三类典型入口形式模型;利用计算流体力学(CFD)数值模拟方法建立了空气流场和气溶胶扩散分布模型,对模型的不同精度网格展开模拟结果的网格无关性验证;并在此基础上,利用现场实测数据进行了模拟数据的对比验证;探讨了三类不同入口形式下室内气溶胶的扩散路径和分布特征。结果表明:1)室内气溶胶浓度与空气流动之间存在显著的关联性。空气流动速率越大,气溶胶浓度越低;空气流动速率越小,气溶胶浓度越高;2)转角空间或狭小空间容易形成涡流,涡流会导致空气滞留,阻碍气溶胶扩散,进而导致局部区域的气溶胶浓度增加;3)有雨棚的平入口的气溶胶进入量略小于无雨棚平入口,占比无雨棚平入口的92.8%,但其室内气溶胶残留量为23.6%,高出无雨棚平入口7.3%;4)室内气溶胶残留量占比从高到低排列为:有雨棚的平入口(23.6%)>平入口(16.3%)>凹入口(14.8%),凹入口在自然通风情况下气溶胶的扩散得到了有效抑制,室内气溶胶残留量最低。建议在设计中采用凹型入口,避免采用大体量雨棚,有利于自然通风,提升建筑出入口空间的空气质量。

关键词：公共建筑出入口形式自然通风气溶胶数值模拟空气质量

对二维Graphene/VS_(2)/BN范德华多层异质结构作为LIBs的阳极材料的相关研究

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电子学报 2024年第5期52卷 1543-1552页

作者：伍虎唐贵平肖事成范志强长沙理工大学物理与电子科学学院湖南长沙410014

通过范德华尔斯作用将单层石墨烯(Graphene)、单层二硫化钒(VS2)和单层氮化硼(BN)构建成Graphene/VS2/BN范德华三层异质结构,并将其与不同数量的锂结合,研究了其作为锂离子电池(Li-Ion Batterys,LIBs)中阳极电极材料的可行性.Graphene/V... 详细信息

通过范德华尔斯作用将单层石墨烯(Graphene)、单层二硫化钒(VS2)和单层氮化硼(BN)构建成Graphene/VS2/BN范德华三层异质结构,并将其与不同数量的锂结合,研究了其作为锂离子电池(Li-Ion Batterys,LIBs)中阳极电极材料的可行性.Graphene/VS_(2)/BN范德华三层异质结构具有-0.33 e V/A2的形成能,具有较强的稳定性,理论上可实现合成.同时,计算了Graphene/VS_(2)/BN范德华异质结构的平面内刚度,得出的杨氏模量(Y)为886.88 N/m,高于单层VS_(2)的Y(82.5 N/m),具有较好的力学性能.Graphene/VS_(2)/BN范德华三层异质结构表面和界面上吸附Li的吸附能(-5~-2 e V)远大于相应单层的吸附能,表明其对Li具有较好的吸附性能.Li在Graphene/VS_(2)/BN范德华三层异质结构的不同表面和界面处迁移时的扩散势垒非常小(0.3~0.6 e V),对电池速率性能极为有利.Graphene/VS_(2)/BN范德华三层异质结构在LIBs的阳极电极材料方面的应用具有广泛的前景.

关键词：石墨烯异质结吸附能开路电压能带锂离子电池

小学语文“思辨性阅读与表达”学习任务群教学策略研究

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小学语文“思辨性阅读与表达”学习任务群教学策略研究

作者：成紫君沈阳大学

学位级别：硕士

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)提出以学习任务群的形式呈现和组织语文课程内容,其中“思辨性阅读与表达”学习任务群作为发展型学习任务群之一,旨在培养学生的思辨能力和理性精神。然而,一线教师尚未准确把握“... 详细信息

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)提出以学习任务群的形式呈现和组织语文课程内容,其中“思辨性阅读与表达”学习任务群作为发展型学习任务群之一,旨在培养学生的思辨能力和理性精神。然而,一线教师尚未准确把握“思辨性阅读与表达”学习任务群的教学要旨,难以有效实施该学习任务群教学,这是新课标颁布以来亟待解决的问题。基于此,本文深入研究“思辨性阅读与表达”学习任务群,尝试为一线教师提供该学习任务群的教学策略指导和设计参考,以此提升“思辨性阅读与表达”学习任务群的实施质量。本文在解读已有研究基础上,从核心概念和特征入手阐释该学习任务群的内涵,接着从新课标要求、教材内容支持、相关理论基础出发明确该学习任务群的教学依据,随后阐述其教学价值。在理论研究基础上,通过问卷调查法和访谈法,调查小学语文“思辨性阅读与表达”学习任务群教学现状,立足该学习任务群实践现状,发现其教学准备尚未充分,思辨素养过于滞后、教学实施有待改进,思辨过程流于形式、评价体系尚需完善,反思活动未能生效三方面问题,并分析和总结问题的成因。针对该学习任务群实践中的现存问题,从教学准备、教学实施、教学评价三方面提出教学策略。教学准备策略:教学研讨并进,增加知识储备;围绕多方依据,厘清思辨目标;依托多种资源,统整思辨内容。教学实施策略:贯通系统设计,联结思辨任务;基于现实生活,创设真实情境;丰富活动类型,强化思辨表达;提供学习方法,辅助思辨达成。教学评价策略:根据思辨目标,确定评价内容;关注课堂生成,进行过程评价;开发评价工具,完善评价标准。最后,根据以上教学策略,探索“思辨性阅读与表达”学习任务群的教学设计。包括该学习任务群设计流程及思路、设计案例及分析、设计总结与反思,以期为一线教师提供参考。

关键词：学习任务群思辨性阅读与表达教学策略