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自由贸易与可持续发展的冲突与调和

齐鲁学刊 2006年第5期 157-160页

作者：任庆中国海洋大学环境科学与工程学院山东青岛266071

可持续发展是经济规模的增长没有超越环境承载能力的发展,它要求达到生态规模的足够、社会分配的公平和经济配置的效率。贸易自由化和经济一体化是可持续发展的基本内核,是生产力发展的客观要求,但不顾环境承载能力一味追逐自由贸易与... 详细信息

可持续发展是经济规模的增长没有超越环境承载能力的发展,它要求达到生态规模的足够、社会分配的公平和经济配置的效率。贸易自由化和经济一体化是可持续发展的基本内核,是生产力发展的客观要求,但不顾环境承载能力一味追逐自由贸易与全球经济增长,却是对可持续发展理念的违背。因此,只有充分发挥国家的主导作用,通过国内政策制度和法律法规调整和规范自由贸易,逐步实现国家间的互相协作,在环境保护与可持续发展框架下,推进国际绿色贸易,才能最终实现人类的可持续发展。

关键词：自由贸易绿色贸易可持续发展

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浅谈影视文化对高校大学生价值观教育

小说评论 2013年第S1期 228-230页

作者：任庆格邢台学院

由于我国社会主义现代化的进程加快,影视文化、信息网络化对大学生的影响日益加深。繁荣的影视文化深入渗透当代大学生思想领域,当代大学生的价值观也受到了消极的影响。针对普通高校大学生的价值观教育必须以人为本,以出现的问题现状... 详细信息

由于我国社会主义现代化的进程加快,影视文化、信息网络化对大学生的影响日益加深。繁荣的影视文化深入渗透当代大学生思想领域,当代大学生的价值观也受到了消极的影响。针对普通高校大学生的价值观教育必须以人为本,以出现的问题现状进行分析。选择正面的影视文化教育。

关键词：大学生价值观影视文化价值观建设人生价值观思想领域爱情观大学生政治观政治理论课政治观念现实生活

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论黑格尔否定之否定规律

中国青年政治学院学报 1991年第1期10卷 41-44页

作者：任庆有中国青年政治学院马列理论部

黑格尔的辩证法,就是既分析又综合的方法。或称之为圆圈式的方法,亦即肯定,否定、否定之否定的方法。否定之否定就是黑格尔哲学的方法,是构成他哲学体系的总公式。黑格尔把否定之否定规律提到了最高的、核心的地位,并把它作为其它规律... 详细信息

黑格尔的辩证法,就是既分析又综合的方法。或称之为圆圈式的方法,亦即肯定,否定、否定之否定的方法。否定之否定就是黑格尔哲学的方法,是构成他哲学体系的总公式。黑格尔把否定之否定规律提到了最高的、核心的地位,并把它作为其它规律的基础. 否定之否定规律是构成其哲学体系的基本规律关于辩证法的实质和核心的问题,在马克思和恩格斯时期并不明确。虽然,马克思在《哲学的贫困》一书中曾提出,“两个互相矛盾方面的共存、斗争以及融合成一个新范畴,就是辩证运动的实质。”‘(《马克思恩格斯选集》第一卷,第111页)恩格斯在《反杜林论》中,曾把辩证法归结为“矛盾的辩证法”。

关键词：否定之否定规律黑格尔辩证法否定性黑格尔哲学哲学体系对立统一规律马克思恩格斯本质论逻辑学矛盾

构建师生协同发展的大学英语课堂有效教学理论模式

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外语界 2014年第3期 20-28页

作者：任庆梅曲阜师范大学外国语学院山东曲阜273165

本文从教学主导与师生互动两个视角述评了近年来国外课堂有效教学理论模式研究,在合理借鉴相关模式的基础上,根据我国大学英语教学要求,以有效学习为价值追求,以有效教学为根本着力点,尝试构建了师生协同发展的大学英语课堂有效教学理... 详细信息

本文从教学主导与师生互动两个视角述评了近年来国外课堂有效教学理论模式研究,在合理借鉴相关模式的基础上,根据我国大学英语教学要求,以有效学习为价值追求,以有效教学为根本着力点,尝试构建了师生协同发展的大学英语课堂有效教学理论模式,探究学生成长与教师专业发展的动态接口,以期为促进大学英语课堂有效教学提供有益启示。

关键词：师生协同发展大学英语课堂有效教学理论模式

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预测亲核反应位点方法的比较

中国科学：化学 2015年第12期45卷 1281-1290页

作者：曹静思任庆陈飞武卢天北京科技大学化学与生物工程学院化学与化学工程系北京100083 北京科音自然科学研究中心北京100022

预测分子不同位点发生亲核取代反应的活性具有重要的理论和实际意义.目前已提出了许多基于反应物自身电子结构特点的预测方法.本文将碳基化合物、芳香族化合物和吡啶衍生物这3类分子作为测试体系,对14种预测方法的可靠性进行了详细的比... 详细信息

预测分子不同位点发生亲核取代反应的活性具有重要的理论和实际意义.目前已提出了许多基于反应物自身电子结构特点的预测方法.本文将碳基化合物、芳香族化合物和吡啶衍生物这3类分子作为测试体系,对14种预测方法的可靠性进行了详细的比较分析.结果表明,体现局部电子软度的方法能很好地预测反应位点,如简缩双描述符方法,但表现静电效应的预测方法,如原子电荷分析和静电势分析,整体表现很差.对于本文中所用的分子体系来讲,简缩双描述符和Hirshfeld电荷分析方法对分子反应位点预测最准确.

关键词：亲核反应分子表面福井函数双描述符静电势原子电荷轨道成分相对亲电性

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现场教育·造就英才爱心农村 1版

2009年

作者：任庆文

中外许多教育家都强调，读万卷书，还要行万里路。读天地之间的大书。但是天地无边，这部大书该如何读?没有—本书详细指导，没有一本现场教育的教科书，父母在带孩子来到各种大自然和社会现场时，触景生隋，触景生疑，触景生悟，父母... 详细信息

ISBN: (纸本)9787535153784

中外许多教育家都强调，读万卷书，还要行万里路。读天地之间的大书。但是天地无边，这部大书该如何读?没有—本书详细指导，没有一本现场教育的教科书，父母在带孩子来到各种大自然和社会现场时，触景生隋，触景生疑，触景生悟，父母茫然不知该给孩子讲些什么，从而丧失了许多对孩子教育的最佳时机!这是一个巨大的教育黑洞!　本书是任庆文带着女儿叭家庭开始，先后走向农村，走向城市，走向大自然，进行现场教育的实录。　　本套书具有以下几个特点：　　【一】明确告诉家长现场教育要教什么和怎么教本书首先告诉父母和老师引导孩子走向现场的程序：从家庭开始，由近及远，由点到面，寻找世界典型现场，向孩子全面展示大自然和社会的整体图景。这可以看做对孩子现场教育的内容设计，解决一个“教什么”的问题。其次，本书告诉父母和老师，在现场要进行见——听——说一写——做一回忆与思考六环节的全面训练，让孩子全身心处于活动状态，这可以看做对孩子现场教育的程序设计，解决—个“怎么教”的问题。　　【二】适应不同年龄层次孩子的家长使用　本套书面对的是不同年龄层次孩子的家长。低幼儿的家长可以从家庭实景开始，儿童、青少年的学生家长，可以引导孩子有计划进入农村、城市，对大自然进行考察进而教育孩子。不过，对于不同年龄的孩子，讲解的深度不同。　　【三】实用性、操作性强　作者直接以女儿为实验对象，在带着女儿进入大自然和社会的每个现场时，作者都十分清楚，要找什么现场，要在现场怎么教孩子，并把这一教育过程记录下来，配上现场照片，一张照片配一套教育说明，并创作了大量儿歌，这样，给家长提供了一部非常实用的现场教科书，实用性和可操作性很强。另外，本书适应作为幼儿园、学校、少先队的教材或参考书，给幼儿园、小学教学提供了全新的教学模式。

关键词：家庭教育

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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浙江省档案缩微工作的实践与探讨

档案学研究 1990年第1期 46-49页

作者：任庆胜浙江省档案馆技术部

浙江省档案缩微工作始于1984年,经过几年努力,对缩微工作从管理、技术到服务利用进行了大胆的实践与探索,并就实际工作中若干环节、工序作了改革,初步取得了一些成绩。（一）目前,档案缩微技术已给省档案馆和部分基层单位带来了一些... 详细信息

浙江省档案缩微工作始于1984年,经过几年努力,对缩微工作从管理、技术到服务利用进行了大胆的实践与探索,并就实际工作中若干环节、工序作了改革,初步取得了一些成绩。（一）目前,档案缩微技术已给省档案馆和部分基层单位带来了一些新变化: 变化之一,社会对使用档案缩微品的意识在增强。档案资料缩微品是按照国际、国家标准制作的,由于档案资料缩微品具有存储密度大,体积小,携带、使用和保管都很方便等优点,已逐渐地被人们认识。一些有条件的单位效仿省档案馆,舍得花本钱,引进一些缩微复制技术及设备。变化之二,缩微品的法律地位已引起人们的关切。档案缩微品能否代替原件起到法律效用,学术界早有争论,焦点是缩微品是否如实反映原件内容,制作人的权威性。

关键词：档案工作缩微工作

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圆、矩形钢管混凝土短斜柱力学性能试验研究

工程力学 2012年第5期29卷 86-92页

作者：任庆新郭俊峰贾连光刘泓沈阳建筑大学土木工程学院沈阳110168

该文对6个圆钢管混凝土短斜柱、10个矩形钢管混凝土短斜柱进行了竖向荷载作用下的试验研究,探讨了倾斜角度对圆、矩形钢管混凝土短斜柱抗压力学性能的影响,建议了圆、矩形钢管混凝土短斜柱强度承载力计算式。结果表明:1)随着倾斜角度的... 详细信息

该文对6个圆钢管混凝土短斜柱、10个矩形钢管混凝土短斜柱进行了竖向荷载作用下的试验研究,探讨了倾斜角度对圆、矩形钢管混凝土短斜柱抗压力学性能的影响,建议了圆、矩形钢管混凝土短斜柱强度承载力计算式。结果表明:1)随着倾斜角度的增加,圆、矩形钢管混凝土短斜柱极限承载力和刚度均有下降的趋势;2)建议的极限承载力计算式计算结果与试验结果总体上较为吻合,可用来预测圆、矩形钢管混凝土短斜柱的截面强度。

关键词：钢管混凝土短柱斜柱力学性能圆形截面矩形截面

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大学英语有效课堂环境构建及评价的理论框架

外语教学与研究 2013年第5期45卷 732-743,800-801页

作者：任庆梅曲阜师范大学

本文探讨大学英语有效课堂环境构建及评价研究的理论框架。该框架分四个方面:1)基于有效教学理论、课堂环境研究及外语课堂学习特点,根据我国大学英语教学目标,界定大学英语有效课堂环境构建的概念内涵;2)参照教育质量标准及前期研究量... 详细信息

本文探讨大学英语有效课堂环境构建及评价研究的理论框架。该框架分四个方面:1)基于有效教学理论、课堂环境研究及外语课堂学习特点,根据我国大学英语教学目标,界定大学英语有效课堂环境构建的概念内涵;2)参照教育质量标准及前期研究量表,阐释大学英语有效课堂环境构建的评价标准;3)依据专家咨询、一线教师访谈及教学案例分析,对评价标准进行初步修正;4)尝试建立大学英语有效课堂环境构建及评价的理论模式,明确理论框架与评价量具之间的互动关系。

关键词：大学英语有效教学有效课堂环境构建评价理论框架