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医科大学临床病理专业教学改革的探索与实践

中国科教创新导刊 2013年第28期 29-30,32页

作者：杜丽坚任勇亚南京医科大学国家实验教学中心

实施教学改革是培养高素质临床诊断病理学人才的关键。教学改革必须以提高学生的临床思维能力，培养分析问题和解决问题的综合素质为根本。本研究围绕临床诊断病理学的特点和规律，通过课程目标设计和教学方法多样化的改革，创新临床诊... 详细信息

实施教学改革是培养高素质临床诊断病理学人才的关键。教学改革必须以提高学生的临床思维能力，培养分析问题和解决问题的综合素质为根本。本研究围绕临床诊断病理学的特点和规律，通过课程目标设计和教学方法多样化的改革，创新临床诊断病理学教学模式，为医学人才培养和课程体系改革提供有益探索。

关键词：诊断病理学教学改革教学方法 PBL教学

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三种检查在膀胱肿瘤诊断和病理分期中的价值分析

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临床和实验医学杂志 2012年第17期11卷 1369-1370,1373页

作者：杜丽坚任勇亚南京医科大学基础医学实验教学中心南京医科大学病理学系

目的探讨超声、CT和膀胱镜检查在膀胱肿瘤诊断和病理分期中的应用价值。方法采用超声、CT和膀胱镜对手术确诊的80例膀胱肿瘤患者进行检查和分期,比较检查结果和病人的病理情况。结果超声检查肿瘤检出69例,灵敏度为86.3%,特异度为80.0%;C... 详细信息

目的探讨超声、CT和膀胱镜检查在膀胱肿瘤诊断和病理分期中的应用价值。方法采用超声、CT和膀胱镜对手术确诊的80例膀胱肿瘤患者进行检查和分期,比较检查结果和病人的病理情况。结果超声检查肿瘤检出69例,灵敏度为86.3%,特异度为80.0%;CT检出肿瘤73例,灵敏度为91.3%,特异度为93.3%;膀胱镜检出肿瘤60例,灵敏度为75.0%,特异度为100.0%。结论 80例膀胱肿瘤患者通过不同方法进行临床病理分析,确定了病情和病理分期,为后期治疗奠定了基础。

关键词：膀胱肿瘤超声 CT 膀胱镜

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心脏粘液瘤25例诊断与治疗

长治医学院学报 1994年第2期8卷 170-171页

作者：任勇亚杜丽坚杨龙泉山西省结核病防治研究所山西职工医学院

心脏粘液瘤是心脏常见良性肿瘤，术前诊断很困难，需行超声心动图检查而定诊。病理组织学检查是诊断的关键，但免疫组化瘤细胞仅对Ｖｉｍｅｎｔｉｎ起阳性反应。作者分析了经手术和病理证实的２５例心脏粘液瘤，讨论了该病的临床表现、... 详细信息

心脏粘液瘤是心脏常见良性肿瘤，术前诊断很困难，需行超声心动图检查而定诊。病理组织学检查是诊断的关键，但免疫组化瘤细胞仅对Ｖｉｍｅｎｔｉｎ起阳性反应。作者分析了经手术和病理证实的２５例心脏粘液瘤，讨论了该病的临床表现、诊断、鉴别诊断及手术治疗。如能早期诊断，本病预后良好。

关键词：心脏粘液瘤心脏肿瘤诊断治疗

miR-34a在结直肠癌中的表达及其临床意义

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临床与实验病理学杂志 2011年第4期27卷 347-350页

作者：田智丹任勇亚戚晓红冯振卿南京医科大学附属南京第一医院病理科南京210006 南京医科大学病理学与病理生理学系南京210029

目的探讨miR-34a在结直肠癌中的表达及其与临床病理特征的关系。方法应用实时荧光定量PCR法对43例结直肠癌及其癌旁正常组织中miR-34a进行定量检测。结果结直肠癌组织中miR-34a表达水平明显高于癌旁正常组织,差异有统计学意义(P>0.05);m... 详细信息

目的探讨miR-34a在结直肠癌中的表达及其与临床病理特征的关系。方法应用实时荧光定量PCR法对43例结直肠癌及其癌旁正常组织中miR-34a进行定量检测。结果结直肠癌组织中miR-34a表达水平明显高于癌旁正常组织,差异有统计学意义(P>0.05);miR-34a在结直肠癌组织中的表达与患者性别、年龄、肿瘤部位、肿块大小、淋巴结转移均无相关性(P>0.05),而与浸润深度、TNM分期密切相关(P<0.05)。结论 miR-34a在结直肠癌的发生、发展过程可能发挥重要作用,检测miR-34a有望成为结直肠癌新的肿瘤标记物或预后因子。

关键词：结直肠肿瘤 miR-34a 实时荧光定量PCR

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nm23-H_1基因在肾母细胞瘤中的表达

长治医学院学报 2000年第1期14卷 9-10页

作者：任勇亚杜丽坚冀春萱山西职工医学院 030012 山西省结核病防治研究所山西医科大学

目的 :研究nm2 3-H1 基因在肾母细胞瘤中的表达及意义。方法 :用免疫组化SP法分析nm2 3-H1 基因表达与肾母细胞瘤多种指标的关系。结果 :nm2 3-H1 基因高度表达与肿瘤临床分期、病理分级及淋巴结转移有关 ,与年龄、性别及病理分型无关... 详细信息

目的 :研究nm2 3-H1 基因在肾母细胞瘤中的表达及意义。方法 :用免疫组化SP法分析nm2 3-H1 基因表达与肾母细胞瘤多种指标的关系。结果 :nm2 3-H1 基因高度表达与肿瘤临床分期、病理分级及淋巴结转移有关 ,与年龄、性别及病理分型无关。结论 :nm2 3-H1 基因能抑制淋巴结癌转移 ,可作为评价肾母细胞瘤恶性程度、肿瘤进展及预后的指标。

关键词：膀胱肿瘤癌基因免疫组化

膀胱移行细胞癌分级与p53蛋白及PCNA表达的关系及相关性研究

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山西职工医学院学报 1999年第4期9卷 6-7页

作者：任勇亚杜丽坚董跃强杨龙泉山西职工医学院 030012 山西省结核病防治研究所附属医院山西省人民医院

目的：研究同一膀胱癌中p53蛋白及其PCNA的表达与癌分级的关系。方法：应用免疫组化检测4例正常膀胱组织和100例膀胱癌中p53蛋白及PCNA的表达。结果：各级癌中p53蛋白阳性检出率无显著差异，p53蛋白阳性表达细胞数与癌分级呈正相关，PCN... 详细信息

目的：研究同一膀胱癌中p53蛋白及其PCNA的表达与癌分级的关系。方法：应用免疫组化检测4例正常膀胱组织和100例膀胱癌中p53蛋白及PCNA的表达。结果：各级癌中p53蛋白阳性检出率无显著差异，p53蛋白阳性表达细胞数与癌分级呈正相关，PCNA阳性细胞数与癌分级也呈正相关。p53与PCNA阳性表达率与临床分期和术后生存率关系密切。结论：p53蛋白及PCNA的表达强度可反应膀胱癌的增殖活动和转移能力．可作为判断肿瘤发生可能性的标志物，在膀胱癌的早期诊断中有重要意义。

关键词：癌膀胱肿瘤 P53蛋白 PCNA

血清CA50、CA199、CA242、CA724在胃癌诊断及预后评估中的应用

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临床医学研究与实践 2018年第36期3卷 119-120页

作者：任勇亚杜丽坚任鸿南京医科大学基础医学院江苏南京210029 山西中医药大学附属医院山西太原030024

目的探究血清CA50、CA199、CA242、CA724在胃癌诊断及预后评估中的应用意义。方法将2014年3月至2016年6月山西中医药大学附属医院62例胃癌患者纳入观察组,另将同期收治的68例良性胃病患者纳入对照A组,65例健康体检者纳入对照B组。三组... 详细信息

目的探究血清CA50、CA199、CA242、CA724在胃癌诊断及预后评估中的应用意义。方法将2014年3月至2016年6月山西中医药大学附属医院62例胃癌患者纳入观察组,另将同期收治的68例良性胃病患者纳入对照A组,65例健康体检者纳入对照B组。三组受检者均进行血清CA50、CA199、CA242、CA724水平检测,并分析其检测结果。结果观察组血清CA50、CA199、CA242、CA724水平均显著高于对照A、B组,对照A组显著高于对照B组(P<0.05)。观察组患者的血清CA50、CA199、CA242、CA724水平随病理分期的增高而升高,差异显著(P<0.05)。预后良好组患者的血清CA50、CA199、CA242、CA724水平均显著低于预后不良组患者(P<0.05)。结论检测血清CA50、CA199、CA242、CA724能够有效提高胃癌的诊断准确率,且其动态变化与胃癌患者病情发展及预后转归有密切的关系,可将其作为胃癌早期诊断和预后评估的重要辅助指标。

关键词：胃癌预后评估肿瘤标志物

nm23-H_1基因在膀胱癌中的表达及意义

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山西医药杂志 2000年第1期29卷 25-27页

作者：任勇亚杜丽坚冀春萱山西省职工医学院 030012 山西省结核病防治研究所附属医院山西医科大学

目的　研究nm23-H1基因在膀胱癌中的表达并探讨其临床意义。方法　用免疫组化LSAB法分析nm23-H1基因表达与膀胱癌多种指标的关系。结果　nm23-H1基因在56例膀胱癌中的阳性表达率为69.6%。在高、中及低分化癌中的阳性率分别为35.0%、84.6... 详细信息

目的　研究nm23-H1基因在膀胱癌中的表达并探讨其临床意义。方法　用免疫组化LSAB法分析nm23-H1基因表达与膀胱癌多种指标的关系。结果　nm23-H1基因在56例膀胱癌中的阳性表达率为69.6%。在高、中及低分化癌中的阳性率分别为35.0%、84.6%、90.0%,nm23-H1基因高度表达与膀胱癌的分级及淋巴结转移有关,与年龄、性别、肿瘤大小及复发无关。结论　nm23-H1基因可能在膀胱癌形成及转移过程中起不同的调节作用,促进膀胱癌的发生,同时抑制癌转移。可作为评价膀胱癌恶性度、肿瘤进展及预后的指标。

关键词：膀胱肿瘤 nm23-H1基因基因表达

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浅谈病理学教学中的哲学思考

南京医科大学学报（社会科学版） 2014年第4期14卷 339-341页

作者：丁贵鹏陈汐敏任勇亚冯振卿张晓南京医科大学基础医学院病理学系江苏南京210029 南京医科大学基础医学院学报编辑部江苏南京210029 南京医科大学基础医学院基础医学院生物技术系江苏南京210029

病理学是研究疾病的形态结构、代谢和功能等方面的变化,从而揭示疾病的病因、发病机制、病理变化和转归的学科。对于医学生而言,病理学是基础医学和临床医学之间的重要桥梁。鉴于病理学教学具有概念众多、内容复杂、机制抽象等特点,如... 详细信息

病理学是研究疾病的形态结构、代谢和功能等方面的变化,从而揭示疾病的病因、发病机制、病理变化和转归的学科。对于医学生而言,病理学是基础医学和临床医学之间的重要桥梁。鉴于病理学教学具有概念众多、内容复杂、机制抽象等特点,如何将哲学思维正确地融入到教学中以便更好地开展教学工作,不仅对于病理学这门课程的学习具有重要的理论意义,而且对于今后将病理学的知识应用到临床疾病的诊疗也有深远的现实意义。

关键词：病理学教学方法哲学思考